20落日的幻觉。
预习指导【学习指导】（1分钟）
1、预习新课，反复诵读课文，通过查字典或工具书完成【预习点拨】内容。
预习点拨】（30分钟）（回家预习完成）（各组语文课代表检查预习情况并互相订正）（点拨：这部分要求同学们根据下面提示预习，课前独立完成）任务一：初读课文，勾画生字词和不理解的语句。
（点拨：⑴标出自然段；⑵识记生、字词；⑶画出重点句子或中心句，初步了解课文内容。⑷至少读三遍）请将你认为不理解或疑难的句子写在下面。
任务二：识记生字词。
1、给加点的字注音或根据拼音写汉字（请先不要看书）。幻觉（）吟咏（）殷红（）
绮丽（）绚丽（）气息奄奄（）
2、解释下列词语（可看书或查资料，理解识记）。幻觉：吟咏：绮丽：绚丽：气息奄奄：
3、请通过你的识记后，把不太好记的字词写在下面并练习，下节课进行课前检测。任务三：作者简介。
任务四：通过读课文，分析以下内容，以便上课讨论或展示。1、快速默读课文，试用一句话概括本文内容。
2、落日的幻觉集中在哪个小节？落日的幻觉具体有哪些？3、产生这些幻觉的原因分别是什么？
课题导入】（2分钟）【学习目标】（1分钟）
1、一读课文，识记生字词。
2、二读课文，把握主体内容，提炼信息语句。
2、三读课文，明确本文的说明顺序，归纳出本文的说明方法。【课前检测】（3分钟）二组出题。
分组学习展示汇报】（20分钟）（各小组长分配任务，先自主学习，再交流，然后总结，小组代表展示。组内成员或其他组员可以给予补充并进行适当评价。）
任务一：快速浏览课文，把你在预习中勾画的生字词和组内同学进行交流。本课的生字词：
任务二：再读课文，完成下面问题（温馨提示：先自主学习，然后把自己的收获和组内同学进行交流，并派代表进行展示）
1、快速默读课文，试用一句话概括本文内容。
2、落日的幻觉集中在哪个小节？落日的幻觉具体有哪些？
3、产生这些幻觉的原因分别是什么？日落实的幻觉产生幻觉的原因。
任务三：三读课文，归纳出本课的说明顺序和说明方法。
本文选自，作者。
三、交给下一组评并上分。
八年级语文上册20《落日的幻觉》说课稿
落日的幻觉 说课稿。大家好，我是治平中学的语文教师，我今天说课的题目是 落日的幻觉 本文选自初中语文八年级的第四单元，本单元选的都是一些科普性的说明文，要求在教学中培养学生良好的科学态度，并注意说明文的顺序和方法。下面我就按照说教材 说学生，说教法与手段 说教学过程设计 说教后反思五个部分进行说课。...
八年级语文上册20 《落日的幻觉》教学设计
学科。知识教。能力。语文课题 落日的幻觉 课型新授。能根据需要筛选相关信息，概括说明内容的要点，把握说明的中心。学过程品读描写落日的相关语句，体会语言的优美。目方法研读重点语段，明确说明顺序和说明文语言的准确性。标。情感态度教学重点教学难点教学 教学过程设计。教学内容及问题情境一情境教学，导入课文。...
人教版八年级上册语文20落日的幻觉 练习5
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。20.落日的幻觉。一 基础知识。1 请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。奄奄 绮丽 衰减 y n 红 zhu 落 尘 i w i 蓝暗 h 2 根据意思写出词语。1 太阳快要落山了。2 鲜艳美丽 多用来形容风景 3 根据课文，在横线上填入恰当的词语。1 日落确实很美，...