八年级语文上册 20《落日的幻觉》习题 （新版）新人教版。
一、积累运用。
1. 给下列句中加粗的字选择正确的读音。
1）其实，日落的景象和日出同样壮观、绮（qǐ yǐ）丽。
2）日薄（báo bó）西山，气息奄奄。
3）随着太阳的坠（zhuì duò）落，紫光下移，接近地平线时消失。
4）日落确实很美，色彩绚（xuàn xùn）丽，变化多端。
2. 找出下列句中的错别字，并加以改正。
1）颜色是那样深黄、阴红。
改为。2）你会发现背后的天空**现神密的蓝灰色暗弧。
改为。c. 日落的景象和日出同样壮观、绮丽，而且神秘、迷人。
绮丽：鲜艳美丽，多用来形容风景。
d. 所以进入底层的光线迅速衰减。
衰减：减弱、减退。
4. 判断下列句子所使用的说明方法。
1）2024年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光波大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强10倍以上。（
2）这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，落日的高度和宽度之比为16.5:32。（
5. 本文选自于是一篇文，作者是。
二、阅读理解。
一）课内阅读。
天文学家早就发现，地球大气会使光线散射。2024年，英国科学家瑞利证明，短波光的散射比长波光要强得多，所以，阳光中的短波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射要比长波光——红色光强10倍以上（这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的）。由于日落的时候，光线所穿透的大气层增厚，而黄、红色光穿透能力最大，所以此时太阳看起来深黄、殷红。
一般地讲，黄昏时空气中的烟尘要比清晨多。因此，落日颜色又不同于朝日。
由于地球表面和大气层都是弯曲的，接近地平线的太阳的光线穿过大气层时，其距离远大于高层，所以进入底层的光线迅速衰减，再加上太阳深入地平线后所造成的地球影子，就呈现出天空中蓝灰色的暗弧；而高层大气密度小，光散射弱，就产生了暗弧上的亮弧。这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶，随着黑暗的降临而消失。至于美丽的紫光，是因为肉眼的叠合效应，使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光中合而产生的。
太阳变扁的幻觉，不只出现在日落，太阳跳出地平线时也是如此。这是由于光通过空气时，速度每秒减慢87千米，因而光线折射也随之发生变化，所以，当落日下缘接触地平线时，折射使落日的高度和宽度之比为16.5：
32，观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。
最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层，天文学家用各种仪器，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
1. 选文第1段中的破折号起到什么作用？还可以用什么标点符号来代替？
2. 作者在解释日落时“天空**现神秘蓝灰色暗弧，暗弧外面还镶有明显的亮弧”这一现象时，使用了什么说明方法？请举例说明。
3. 将第4段中加粗的“到”改为“或”行吗？为什么？
4. 请你用简洁的语言解释光的散射和折射。5.
在《两小儿辩日》一文中，其中一个小孩认为日出时太阳大，日中时太阳小。对此，大教育家孔子也无法解释。请你给这个小孩一个合理的解释。
20．落日的幻觉。
一、基础积累。
1. （1）qǐ （2）bó （3）zhuì （4）xuàn
2. （1）“阴”改为“殷” （2）“密”改为“秘”
3. b4. （1）举例子列数字作比较 （2）列数字作诠释。
5. 《科学与生活》事理说明黄天祥。
二、阅读理解。
1. 解释说明括号。
2. 作诠释例如：在说明天空**现蓝灰色暗弧时，作者解释太阳穿过大气层时的速度减缓，太阳沉入地平线造成地球的影子等知识，这就是作诠释。
3. 不行。因为“到”表示落日看起来比高挂天空时的太阳大“两倍半至三倍半”之间，是一个范围，若换成“或”，则表示不是“两倍半”就是“三倍半”，是两个确数，与事实不符。
4. 蓝灰色暗弧亮弧美丽的紫光扁的大逻辑。
5. 散射：当光在不均匀介质中传播时，一部分光线不能直线前进，而向四面八方散射开来，形成光的散射现象。
折射：光从一种介质射入另一种介质时，传播方向会发生变化，这种现象叫光的折射。
6. 天文学家用各种仪器，包括用照相机拍照，已经证明黄昏（早晨）的太阳与中午的太阳大小是一样的。（或：
同一物体放在比它大的物体群中显得小，放在比它小的物体群中显得大。早晨（下午）太阳的背衬是群山、树木、房屋等，而中午，太阳的背衬是广阔无垠的天空，因而，看起来，早晨的太阳大，中午的太阳小）。
八年级语文上册20《落日的幻觉》说课稿
落日的幻觉 说课稿。大家好，我是治平中学的语文教师，我今天说课的题目是 落日的幻觉 本文选自初中语文八年级的第四单元，本单元选的都是一些科普性的说明文，要求在教学中培养学生良好的科学态度，并注意说明文的顺序和方法。下面我就按照说教材 说学生，说教法与手段 说教学过程设计 说教后反思五个部分进行说课。...
八年级语文上册20 《落日的幻觉》教学设计
学科。知识教。能力。语文课题 落日的幻觉 课型新授。能根据需要筛选相关信息，概括说明内容的要点，把握说明的中心。学过程品读描写落日的相关语句，体会语言的优美。目方法研读重点语段，明确说明顺序和说明文语言的准确性。标。情感态度教学重点教学难点教学 教学过程设计。教学内容及问题情境一情境教学，导入课文。...
人教版八年级上册语文20落日的幻觉 练习5
初中语文试卷。灿若寒星整理制作。20.落日的幻觉。一 基础知识。1 请为下列加点字注音或根据拼音写汉字。奄奄 绮丽 衰减 y n 红 zhu 落 尘 i w i 蓝暗 h 2 根据意思写出词语。1 太阳快要落山了。2 鲜艳美丽 多用来形容风景 3 根据课文，在横线上填入恰当的词语。1 日落确实很美，...