八年级数学上册备课组教学计划

发布 2023-01-09 00:53:28 阅读 7605

一、指导思想。

以深化课程改革、课堂变革、作业改进为抓手,积极开展备课组活动,切实履行“研究、指导、服务”职责,进一步提高初一数学教育教学质量,全面提升学生素质和教师自身专业素养。 进行集体备课,命题,提高学生的解题能力。

二、备课组工作目标和任务。

1.运用好八年级期末抽测数据,精细分析诊断学生学习和教师教学质量,精准寻找提高数学教学质量的举措;

2.教学中的重点和疑难点,进行集体备课、观课、议课和命题研讨等,突破教学疑点与难点;完善提优补差措施,进一步提升初一数学教育教学质量。

3.以市、区学生竞赛活动为契机,充分发挥教师引领作用,更新教学观念,强化问题意识,提高备课组的策划组织能力和教育教学研究能力。

4.做好“小数学家”的培养工作。通过学生“生活中的数学知识”大赛、爱阅读乐表达,小**答辩等多种形式的活动培养学生的数学兴趣,5.

备课组以课堂观察、教学研讨、座谈、及时把握初一数学研训动态,进行有效的研训活动策划与实施,寻求解决问题的策略并予以推广。

三、工作重点措施:

1.完善助学问题设计,深化学本课堂研究。

以市深化义务教育课程改革项目《基于核心的初中数学助学问题的开发与运用》为抓手,鼓励备课组教师积极参与,立足新授课、复习课、讲评课和拓展课等各课型研究,完善“启发引导学生思考”的助学问题设计,提升数学课堂的思维品质,进一步深化学本课堂研究。

2.探索拓展性课程建设,促进学生个性化发展。

研究和初中数学“爱阅读乐表达”活动为载体,指导学校探索初中数学拓展性课程的开发、实施和评价,培育学生的主体意识,完善学生的认知结构,拓展学生的数学知识面,激发学生的数学兴趣,满足学生的个性化学习需求。

3. 加强新常规学习,促进课堂有效学习。

通过对市初中数学教学新常规的条例解读,案例分析,课堂观察,讨论交流等多种方式,以教学新常规的改进为中心,引导初中数学教师改良自已的教学行为,优化备课过程、优化课堂教学、优化作业设计与反馈、优化质量测评,促进数学课堂真正有效学习。

八年级数学备课组教学计划

2014年秋八年级数学备课组教学计划。一 具体措施。1 认真研读新课程标准,钻研新教材,认真上课,批改作业,认真辅导,让学生学会认真学习。2 引导学生积极参与知识的构建,营造民主 和谐 平等 自主 合作 交流的高效的学习课堂。3 引导学生积极归纳解题规律,引导学生一题多解,提高学生举一反三的能力,培...

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学年下学期。在过去的一个学期中,在学校各级领导指导下,在我们四位数学教师的共同努力下,在年前的期末考试中,数学成绩取得了一定的进步,相比期中考试,优秀率上升幅度较大,平均分和及格率还有上升的空间,根据这一成绩,我们备课组商议并制定了本学期备课组的教学工作计划如下 一 指导思想和要求。贯彻学校有关教育...

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一 教材编排特点及重点训练内容 本册教材的编排顺序是 二次根式 勾股定理 平行四边形 一次函数 数据的分析。教材编排有如下特点 1 加强与实际的联系,体现由具体 抽象 具体的认识过程 2 注意给学生留出探索和交流的空间,改变学生的学习方式 3 体现由特殊到一般的认识过程 4 强调数学思想方法 本册书...