八年级数学备课组教学计划

２０１学年下学期。

在过去的一个学期中，在学校各级领导指导下，在我们四位数学教师的共同努力下，在年前的期末考试中，数学成绩取得了一定的进步，相比期中考试，优秀率上升幅度较大，平均分和及格率还有上升的空间，根据这一成绩，我们备课组商议并制定了本学期备课组的教学工作计划如下：

一、指导思想和要求。

贯彻学校有关教育教学计划，在学校教科室和数学组的直接领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项任务。教学的宗旨是使学生获得所必须的基本数学知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展，为学生的终身学习、终身受益奠定良好的基础。

二、主要工作的重点及措施要求。

1、努力建设一支勤奋好学的优秀备课组。

2、建立初二数学备课组的资源库。平时备课材料，练习题，试卷分析，总结反思，活动材料等做好收集与保存工作，并分类建档。

3、积极开展备课组内听课评课活动，１）努力探索初二数学教学模式，开展反思性教学活动。

２）讲课中，积极推进教育技术运用，探索信息技术与数学学科的整合（如尝试几何画板的运用，微课的制作与使用等）；

３）公开课评议要做到坦诚并提出建设性意见，具体到：优点，不足，教训和建议。

4、加强集体备课研讨的力度，力争每一节都成为集体智慧结晶。

１）集体备课无特殊情况，不准迟到，早退，缺席，每位老师积极准备发言，达到评议**的群众化，力求发挥集体智慧。

２）练习题的设计，作业的布置要反映当前教学中学生易错的知识点及重要知识点，题型。而且接到任务的老师要保质保量，提前准备，不得马虎了事。

３）训练题的难度，广度提交集体备课审议，达成一致后方可送印，因此务必要提前准备，即本周的练习必须在前一周完成。

４）课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” -拓广题。满足不同层次学生的需要。

、做好单元过关测验。

１）测试安排、备课组统一行动，不能自作主张。

２）单元测试，期中考试统一总结分析，写总结分析报告．

３）根据成绩做好补救工作，并建立学生学习档案。

6、加强学生管理的力度，提高教学成绩．

1）狠抓学生学习习惯的培养。

1 上课专心听讲，课后及时复习，课下抓紧订正，周本适量练习”，任课老师在本学期要反复习强调这四点。要做到落实到位不放松。

课堂做笔记，课外做错题集。鼓励学生巩固发扬这一良好的习惯。

小题训练，分层作业要常抓不懈。

2）认真做好培优补差工作，每位教师根据本班学生的情况制定出行之有效的培优补差计划。主要从利用课堂时间随机辅导、课余时间个别辅导、家长和老师相配合等方面制定措施和方法。

组织丰富多彩的数学活动，激发兴趣。本学期将举行两个数学竞赛，一次是计算方面（３月底），一次是几何推理方面（５月中旬），并举行两次数学知识小讲座（４月中旬和６月中考上结束）。

总之，我们初二数学备课组将全力以赴，不断探索。初二是关键的一年，尽最大的努力让学生在初二的学习生活中不断进步，达到知识与能力的双丰收！