007——2008学年度第二学期）
八年级（三）班共有学生49人，本次数学期中测试有48人参加考试，有一人缺考，现就本次测试与上学年末期末测试成绩进行对比，进行卷面分析：
一、本次期中测试成绩与上学年末期末测试成绩对比表：测试科目数学。
上学期期末成绩本学期期中成绩。总分。
任课教师唐志康测试年级八（三）班。
优秀率4.2%
平均分57.4合格率54.2%
成绩分布情况40分以下人数。
40——59分人数。
60——89分人数。
90分以上人数。
占百分比18.75占百分比27.1%占百分比50%占百分比4.2%前十名名单后十名名单。
吴大亮、吴焱、舒晓康、陈杰、张能丽、杨正琴、刘双、汪小伟、马周左云、周晓勇、康纪丽、马武杰、显聪、杨宗成、汪信锋、梁渝、陈龙张婷、王平丽杰、李欢、张琴总分2245平均分48合格率25%优秀率6.25%成绩分布情况40分以下40——59分60——89分90分以上人数26人数11人数9人数3占百分比54%占百分比22.9%占百分比18.
75%占百分比6.25%
前十名名单后十名名单。
吴大亮、吴燚、陈杰、冯勇、周左云、周晓勇、张婷、张世贵、魏婷、张雯。
马显聪、杨宗成、张琴、李欢、
徐春、钟卫涛、赵丰、阮琴、汪小伟、谭海利。
从成绩对照表上看，总分、平均分和合格率都比上学期有所下降，优秀率上升了。合格人数比上学期下降了14人。但这次期中测试题要比上学期期末试题难些。
另外，这次期中满分120分，而上学期期末满分100分。
总之，这次期中测试，八（三）班的成绩很不理想，考得很失败。二、分析失败的原因：
我认为导致这次期中测试失败主要有两个方面的原因：（一）、学生方面的原因：
1、学生基础差，平时不爱看书，对于课本上的概念、性质、公理、定理等没有正确理解，不会正确运用。
2、绝大多数学生学知识比较呆板，对所学知识不会应用。课本上的原题会做，稍作变化，就不会做了。
3、部分学生对学习几何一窍不通，没有空间想象能力和逻辑推理能力，愈木疙瘩，再教都不会。
4、部分学生考试态度不端正，有些试题平时练过多遍，但到考试时仍然不会。
5、有部分学生，考试时慌张，一看题难，就不做了，有的连题都没读完，就乱作一通，结果答非所问等。
6、少数学生，平时学习态度不端正，上课不专心听讲，课后没有自学的习惯，抄作业的现象特别严重，个别学生经常拖欠作业。（二）、老师方面的原因：
这次期中测试后，我经过反思，认为这次八（三）班数学成绩失败，我有不可推卸的责任。
1、主要是担任班主任成天去抓班务方面的纪律、卫生、安全、宿舍管理等方面工作，这些班务工作占用了我的大量时间，致使我备课不充分，导致课没有上好，许多同学没有听懂；
2、课后没有足够的时间认真组织学生复习，导致大多数学生基本功不扎实；
3、对学生的过关及作业要求不严。导致抄袭作业现象严重，学生没有真正学到知识。
4、教学进度有些过快，为了赶进度，怕新课上不完，导致大部分学生学习跟不上，没有把应掌握的知识学好。三、今后的设想：
1、今后本人一定吸取前面的教训，合理分配班务与教学时间，作到班务与教学两不误。侧重在教学上下工夫。
2、加强自身业务知识的学习，深钻教材，认真备课，认真上好每一节课。
3、加强学生的思想教育，让每个学生明确学习的目的以及学习数学的重要性，在学习过程中培养学生的学习兴趣。
4、加强课本中概念、性质、公理、定理等基础知识教学，让每个学生打好扎实的基础。学会灵运用所学知识。
5、加强课外辅导，紧扣教材，多设计些与课本内容相似的练习题，让学生学会“举一反三”，活学活用。
6、多设计些有梯度的练习，以提高学生学习数学的兴趣。7、教学中，多使用现代教育技术手段，精心设计课件，把常规课达不到效果的课，使用多**课件展现给学生。
8、在本学期的后一段时间里，认真组织学生把前面没有学懂得知识学好。
9、在后段时间里，认真组织全班学生考好每月的月考。
10、多向何老师、朱老师等其他理科教师请教、多听他们的课。努力改进自己的教学方法。提高教学质量。
四、奋斗目标：
本学期末，力争使本人所带的数学在校评比中名列第二；在县评比中，争创第二，保住第三。
教师：唐志康。
期中数学卷面分析。
蒲河九年制学校。
年级：八（三）班。
07——08学年度第二学期。
教师：唐志康。
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