渑池三中。
2014---2015学年下学期期中八年级英语试卷共八大题80小题附加作文。试卷难度中等，题量适中，试题灵活，全面的考察了八年级下册unit5-unit6的知识点，突出了重点知识的考察。试卷具有很好的导向性，为我们下学期的教学提供了好的要求和启示。
一卷面分析。
第一部分听力理解共三节20小题。在本题中，大部分做的还相当不错，听力题难度由浅入深，学生对信息把握度不够，以及语音辨别能力差，导致失分。
第二部分单项选择共15小题。第21-30,32小题考查单词短语以及句子的固定用法，相对较简单。第31题是学生对情景句子分析不到位，不能很好的把单独的单词正确的运用到实际情况中，导致一大部分学生失分。
第33-34小题是对复合句的考察，这是学生下册学习的难点，容易搞混淆，因此失分率较高。
第三部分完形填空共10小题。考察的都是知识点与句子的情景融合，部分学生没有耐心认真的分析，但总体来说还可以。
第四部分阅读理解共三篇15小题，学生大部分失分原因在于第三篇。主要还是学生对一些课外的知识了解不够，平时的阅读基本能力不扎实，情景融合能力差，导致做的不够好。
二失分原因
、学生的基础知识不扎实是失分的主要原因。本次试题基础题所占比例大，从答题情况看，知识点失分较多，导致成绩普遍偏低，主要原因是基础不扎实，对课本知识生疏，又不能熟练运用，相当一部分后进生表现尤为突出。
、审题不仔细是造成失分的又一主要原因。
、平时学习过程中，学习方法过死，灵活解决和处理问题的能力不足。尤其表现在对课本上的一些灵活应用问题缺乏分析和解决问题的能力，死搬硬套，因而得分率较低。
4、平时检测密度不够，只注重了新课程的教学而忽略了对旧知识的复习和巩固，尤其对课本知识掌握不熟练。
、培优补差工作不够细致，效率不高，往往事倍而功半，只注重了对学生的辅导而忽略了对学习效果的检测，方法不灵活，反而降低了学习效率。
三改进措施
通过分析卷面表现出来的问题，在今后教学中，需要作好以下工作：
1、教学要面向全体学生，充分利用和挖掘丰富的课程资源，重视激发学习兴趣和不断提高课堂教学的实际效果。
2、在平时教学中重视对学生良好的学习习惯和学习方法的养成教育，教师还需在教给学生“严谨、勤学、善思、好问”等方面的发展多做**。
3、重视课本，夯实基础，进一步改变教学内容和过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、勤于动手动脑，乐于**，尽量要求学生在学习过程中学会自我反思和矫正，变被动学习为主动学习。
4、进一步细化课堂结构，强化课堂管理，提高课堂教学效率，重视课堂转差。转差工作要进一步细化，尤其作好差生的思想教育工作，从培养自尊心、自信心和学习兴趣入手，避免学生心理抵触情绪的产生。
5、精心备课，力求每一堂课新颖且有创新，努力改变以往沉闷、呆板的课堂气氛，力争使教学方法灵活多样，且有较强的教学效益，充分利用多**教学，调动学生的积极性。
6、加强阅读训练，努力培养学生的预感。八年级的学生已经具备一定量的词汇量，在接下来的时间里，选用一些难易适中的文章，通过阅读来培养学生对上下文捕捉信息的能力。
7、面对全体学生，做好防差补差、拔尖培优的工作，重视抓两头、促中间，努力提高优秀率和及格率。
八年级英语卷面分析
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阅读理解题文意较简单，生词不多，但由于学生缺少阅读训练，语感不强，故丢分较多。3 书面表达的题目是根据所提供的信息适当发挥，写一篇作文，给学生留有充分的想象和发挥的空间。大部分学生语言运用不太恰当，失分较多。四 改进措施。1 今后在教授新知识的同时，要不断引导学生进行语法 句型等知识的系统建构，大面...