【课题】 第七章第一节质量（第1课时）
学校： 年级： 八年级编写教师：
学习目标】1、知道质量的初步概念及会利用质量的单位进行简单的单位之间的换算。
2、知道质量是物体本身的一种性质，它不随物体的形状、状态、位置的变化而变化；
3、通过观察实物和阅读教材，了解托盘天平的结构。
学习重点： 1、质量的单位及其性质；2、通过观察实物和阅读教材，了解托盘天平的结构。
学习难点：了解托盘天平的结构。
自主先学感知目标】
请大家阅读课本p184至p87，然后自主完成《顶尖课课练》p61的“要点提示”。
合作**展示后教】
1、合作交流理解目标。
一：质量的概念、单位及性质。
问题思考：请同学们观察讲台、课桌。提问：①它们是由什么东西组成的？②讲台和课桌哪个含有的木材多？
教师出示铁锤和铁钉让学生观察，使学生知道铁锤和铁钉都是由铁组成，并让学生分析铁锤与铁钉含有的铁的多少。
请同学们阅读课本 “质量”部分的内容，独立思考后小组讨论完成下列问题：
1.什么是物体的质量？质量用什么字母表示？
2.质量的单位有哪些，它们之间的换算关系怎样？
3.当物体的位置、形状、状态发生改变时，它的质量是否变化？
二、测量质量的工具：
1）观察托盘天平（实物），对照教材图5-6，认识天平各主要部件的名称，把天平各主要部件的名称填在下图中。
2）观察托盘天平（实物），回答下面问题：平衡螺母有几个？在底座上固定的有哪些部件？能随横梁可动**动）的有哪些？可调的有哪些？
3）在生产、生活中用来测量质量的工具还有。
2、合作**达成目标。
.请你给下面的物理量填上合适的单位：①一名中学生的质量约为50一张纸的质量约为750___
.你在地球上的质量是60kg，当宇宙飞船把你带到太空中时，你的质量将( )
a.大于60kg b.小于60kg c.等于60kg d.变为0kg
．实验室里测量质量的常用工具是___分为___和___
．请你根据如图1所示的托盘天平的主要结构，填上合适的名称：
3、成果展示深化目标。
⑴、某一物体的质量为600g，运载到月球上后其质量为 kg。0.5的水全部结成冰后，质量先填。
、将一块200g的冰放在烧杯中。当它熔化一段时间后，冰的质量选填“减少”“不变”或“增加”），而冰和水的总质量则为。
收获交流回归目标】
观察发现以下现象：①一块陶泥被捍成小泥人，其质量没有变；②宇航员到了月球上，其质量没有变；③小冰块熔化成水，其质量没有变。由这些现象你得到的认识是。
知识拓展延伸★1、保持天平的精确度，我们应做到哪些要求？2、组讨论：用天平如何测出一张邮票的质量？3、组讨论：用天平如何测液体的质量？
当堂检测】1．下列物体中，质量可能是0.2kg的是（ ）
a．一头大象 b．一个苹果 c．一台电视机 d．一只蚂蚁。
2．下列数据中，你认为最接近你身体质量的是（ ）
a．48kg b．480g c．4.8×1010mg d．0.48t
3．下列几种情况中，物体的质量发生变化的是（ ）
a．一块冰块熔化成了水 b．航天员从地球到月球。
c．将泥团捏成小动物 d．一支铅笔用去了一半。
沪科版物理八年级导学案
第一章 打开物理知识的大门 导学案。八年级物理备课组主备人 侯富吉。学习目标。1 通过从自然 生活到物理的认识过程，激发学生的求知欲。让学生领略自然现象中的美妙与和谐。培养学生终身的探索兴趣。2 通过基本知识的学习与技能的训练，让学生初步了解自然界的基本规律，使学生能逐步客观地认识世界，理解世界。3...
沪科版八年级物理导学案教案 下册
班级组别组内评价教师评价。第七章力与运动7.1 科学 牛顿第一定律导学案。学习目标 知识与技能 1 知道牛顿第一定律，2 知道物体的惯性。会用惯性知识解释简单的惯性现象。过程与方法 1 利用 实验和推理的方法得出力和物体运动的关系。情感 态度与价值观 体会科学家是怎样研究物理知识的，激发热爱物理学的...
沪科版八年级物理系列导学案
构皮滩中学2016 2017学年度第二学期集体备课。学习时间 201年月日。学习班级 八班。学习姓名 学习内容 第八章第4节流体压强与流速的关系。学习目标 1.知道流体的压强与流速的关系 流速大的地方压强小，流速小的地方压强大 2.能用其解释某些生活现象 3.了解飞机的升力是怎样产生的。学习重点 流...