12月同步测试八年级物理试卷质量分析

香口中学江东峰。

一、成绩分布：

这一次的考试成绩比第一次有了进步，两个班参考学生112人，66分以上14有人，上线率12.5％，64分以上18人，优生率16.1％，48分以上51人，及格率45.

5％，人平分45.9分，最高粉74分，最低分10分。

二、试卷分析：

本次试卷仍保留了第一次同步测试的风格，紧扣教材，几乎所有的试题都在教材**现过或平时训练过。只有第15题第2个空与所给的答案有些出入。第18题是81页课后的习题，我们没有涉及到，其它的都见过、练过。

三、学生丢分情况：

1、由于知识性丢分的题目有题，说明学生对易混淆的概念掌握不牢，如对声音的三要素及影响因素仍不清楚，对光的直线传播、反射和折射掌握不熟练，对作图存在各种细节上的错误。

2、由于表述性丢分的有。例如15题第2个空80％学生都回答成“底片”或“胶卷”；16题对温度计的使用方法，很多学生用我们总结的使用方法来回答，没有根据题中的图来总结，导致丢分。17题很多学生说出了两种温度计外壳形状不同，没有找出明显的三种不同之处，也丢了分。

3、由于考试技巧导致丢分的有题。23题有很多学生画出了凹透镜，而没有将光线补充完整。24题，有很多学生根据课堂上萘的熔化曲线作出了熔化后上升的曲线也丢了分。

27题中有很多学生没有先通读一遍题目，没有根据第二问的题目提出问题，提的问题各种各样，和第二问没有多大关联。28题的第一问就是将题目总结得出，但是很多成绩较好的学生也没有看出题目的意图，也说明学生提出问题、**实验的能力有限。

二、反思教学中存在的问题：

1、实验教学不到位。由于今年的课比较多，实验室属于兼管，同时这么多年也没有补充实验器材，很多实验我们都没有做。学生在实验**题丢分较多。

25题中将手或铅笔放在装水的瓶子之后有什么变化，90％都出现错误。尽管凸透镜成像规律学生掌握的也很好，但是不能融会贯通。26题投影仪的使用，我们也将投影仪搬到教室给学生观察了结构和成像特点，但是没有结合实际应用改变距离深入学习，所以有相当一部分学生出现错误。

2、培优辅差不到位。从成绩来看，高分层比第一次考试有了提高，但是学困生成绩偏低，出现了10分的最低分。虽然考试的内容增多，复习不充分，但是对于这份试卷不能出现这么低的成绩，因为有了第一次的考试，学生对考试形式有了底，对难易度有准备。

这说明在教学中，针对不同学生进行辅导还做得的不够，分层教学作的还不够，对优等生进行拓展训练不足，差生对基础知识的巩固检查落实不到位。

3、规范答题有待加强。有了第一次失败的教训，在教学中，我力求知识点的归纳板书规范标准。对学生的回答方式和作业的答题情况作了严格的要求。

对于拓展的知识点。只要有学习兴趣，对知识掌握的差不多就行了，没有要求标准答案。对于作业**现的错误进行了及时纠正，对于练习册，没有要求全部完成，作了选择。

还有一个问题就是，在一个系统知识学完后，没有做好复习，没有单元检测，对学生掌握情况没有及时反馈、整改，后面的教学时间和总复习中，我将坚持按照教研室的进度和要求作好复习，力求完成学校的目标任务。