第七单元健康的生活复习教案。
教学目标。1.说明传染病的**、传播途径和预防措施2.描述人体的免疫功能。
3.区别人体的特异性免疫和非特异性免疫4.说出一些常用药物的名称和作用。5.概述安全用药的常识。6.养成青春期的卫生保健习惯教学重点和难点重点：
1．说明传染病的**、传播途径和预防措施2．描述人的免疫功能。
3．区别人的特异性免疫和非特异性免疫难点：
1．区别人的特异性免疫和非特异性免疫2．说明酗酒和吸烟对人体健康的危害。
课前准备：因为已经是复习课，因此在上课之前已经让学生填写好复习指导教学过程：
1．什么是传染病？具有什么特点？能够流行的三个基本环节。
生答：由病原体引起的，能在人与人之间，以及人与动物之间传播的疾病。传染病具有传染性和流行性两个特点。
流行的三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群2．对应三个基本环节，传染病的预防措施是什么？
控制传染源切断传播途径保护易感人群随堂练习。
3．什么是免疫？人体有三道防线？生答：第一道防线：**和黏膜。
第二道防线：体液中的杀菌物质和吞噬细胞第三道防线：免疫器官和免疫细胞。
4．什么是抗体？怎么产生？是第几道防线的作用？
抗体是病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。抗原：
5．免疫的类型？
生答：非特异性免疫（第一道防线和第二道防线）和特异性免疫（第三道防线）随堂练习p85.例36．安全用药。
药物可分为几种？
生答：处方药和非处方(otc)
师过渡：使用任何药物之前，应该仔细阅读使用说明，了解药物的主要成分、用途与用量、生产日期与保质期等以确保用药安全。因此读懂药品说明书p89.14练习。
遇到突发情况请拨打120急救**，那怎么拨打**？生自由发挥，师补充要写明具体地址和病人的年龄、病症等人工呼吸和胸外心脏按压。
呼吸停止时，用人工呼吸，但是要清除人口鼻内的异物，以免阻塞呼吸道；心脏骤停时用人工胸外心脏按压。
7．出血的类型？？有几种？？
生答：三种，动脉出血：血色鲜红，喷射状，按压伤口近心端止血静脉出血：
血色暗红，慢慢流出，按压伤口远心端止血毛细血管出血：血液红色，渗出，可自行止血随堂练习：p86例68．健康的生活方式。
健康是一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。调节自己情绪的方法：转移注意力；选择合适的方式宣泄烦恼；自我安慰。
人教版八年级生物下册第七单元
第二章 生物的遗传和变异 专题复习导学案。一 复习目标。1 准确描述细胞核是遗传控制中心 变异的类型及意义和遗传变异在实践中的应用 重点 2 掌握染色体 dna与基因的关系 性状 相对性状 基因与性状的遗传 重点 热点 3 正确理解人类的染色体传递及性别决定重点 4 领悟人类的遗传病与基因组计划及对...
人教版八年级生物下册第七单元
人教版八年级生物下册说教材说课标。第七单元第二章遗传和变异。各位专家，评委 大家好！我是来自松山外国语学校的教师。本人热爱教学，喜欢和学生在一起共同学习。教学中喜欢组织小组学习，课外学习等拓展性活动。今天我发言的内容是人教版生物八年级下册第七单元，这一单元的涉及面是生物圈中生命的延续和发展，主要从说...
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评价自己的健康状况 健康是社会上普遍关注的问题，学生作为社会的一员，很希望通过课堂学习获得关于健康的知识。评价自己的健康状况 是人教版第八单元第三章 了解自己增进健康 中的第一小节。本节课主要涉及的内容有 全面认识健康的含义 关注自己的健康，养成良好的生活习惯和积极的生活态度。而在现实生活中，每一位...