第七单元健康的生活。
第18章疾病与免疫。
第一节传染病。
一。 学习目标:
1. 举例说明常见的传染病及**。
2. 概述传染病的传播途径。
3. 举例说明预防传染病的措施。
二。 自学导引:
1. 传染病是指由___引起的,能够在人与人之间或人与___之间传播的疾病。
2. 传染病根据传播途径不同,可以分为四大类:__传染病、__传染病、__传染病和___传染病。
例如流行**冒属于___传染病,主要通过___传播;病毒性肝炎属于___传染病,主要通过___传播。因此,__是控制传染病的主要方法。
3. 病原体包括等。
4. 传染病具有___性和___性,能够从一个人直接或间接地传播给他人,,甚至蔓延到一个地区或一个国家。
5. 传染病的传播与及___有关。能够传播病原体的人或动物称为___离开___后到达___所经过的途径(如等)称为传播途径;对传染病缺乏___而容易感染的人群称为易感人群。
6. 预防传染病流行的重要措施有和。
7. 传染病在发病前就有了传染性;__填时期)病原体在病人体内大量繁殖,传染性最强。因此,对传染病人应尽可能做到早发现、早报告、早隔离、早**。
8. 艾滋病的三个主要传播途径是和。
三。 反馈矫正:
1. 一般传染病传染性最强的时期是( )
a、发病初期,表现出症状时b、发病后期,病要好时。
c、病好,症状刚刚消失时d、发病中期,病重时。
2. 下列疾病,不属于传染病的是( )
a、流行**冒 b、病毒性肝炎c、心脏病d、肺结核。
3. 不要随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,戴口罩等,主要是为了预防( )
a、呼吸道传染病 b、体表传染病c、消化道传染病 d、血液传染病。
4. 为了控制某种传染病,医生给病人的房屋、用具进行消毒,其目的是( )
a、控制传染源 b、切断传播途径c、保护易感人群 d、计划免疫。
5. 下列属于传染病的是( )
a、心脏病b、乙型肝炎c、狂犬病d、糖尿病。
6. 正在患流行**冒的人,属于( )
a、病原体b、易感人群c、传播途径d、传染源。
7. 下列各项措施中,属于保护易感人群的措施的是( )
a、给儿童口服糖丸b、给医疗器械消毒。
c、教室内定期喷洒消毒液d、给病人注射青霉素。
8. 禽流感的病原体是( )
a、家禽b、寄生虫c、禽流感病毒 d、禽流感患者。
第二节威胁健康的主要疾病。
一。 学习目标:
1. 举例说出常见的心血管疾病的**及预防措施。
2. 举例说出我国发病率高的癌症和预防癌症的主要措施。
二。 自学志引:
1. 心血管疾病是由___和___的病变引起的疾病,已经成为我国人民健康的最大威胁之一。
2. 冠状动脉位于___的基部,最终进入___通过这条循环途径,就可以给以及的肌肉氧气和养料,同时运走代谢废物。
3. 冠状动脉发生的病变叫做___
4. 导致冠心病的主要原因是吸烟等。预防冠心病的有效方法是。
5. 凡是有心绞痛的的病人,应随身携带等药品。
6. 癌症,又被称为___是当今世界威胁人类健康的主要疾病。
7. 我国常见的癌症按死亡人数和死亡率从高到低的顺序排列,位于前三位的分别是在城市中排在第一位的恶性肿瘤是___在农村中排在第一位的恶性肿瘤是___在青少年城市中排在第一位的恶性肿瘤是___
8. _是降低癌症发病率的主要措施。
9. **癌症的主要方法是___和___
三。 反馈矫正:
1. 下列疾病,不属于心血管疾病的是( )
a冠心病b、心绞痛c、心肌梗塞d、动脉硬化。
2. 为心脏供血的血管是( )
a、主动脉b、肺动脉c、冠状动脉d、冠状静脉。
3. 下列不会导致冠心病的是( )
a、酗酒b、高脂肪饮食 c、经常锻炼身体 d、缺乏锻炼。
4. 心脏是血液运输的动力器官,如**心脏营养的冠状动脉硬化,就会使得( )
a、动脉硬化b、心肌梗塞c、冠心病d、心绞痛。
5. 心肌梗塞是指( )
a、冠状动脉阻塞或发生痉挛,血液不能流通,心肌得不到营养和氧气,会失去收缩功能。
b、冠状静脉阻塞或发生痉挛,血液不能流通,心肌得不到营养和氧气,会失去收缩功能。
c、心肌细胞发生痉挛d、心肌的缺血性坏死。
6. 下列关于预防癌症的方法正确的是( )
a、不吸烟,可以被动吸烟b、正确处理各种事件,要自我调节,乐观。
c、坚持体育锻炼,运动量越大越好d、平时没有异常的感觉不需要去医院体检。
7. 下列有关预防癌症,注意饮食的说法中错误的是( )
a、改变不良的饮食习惯,把住“病从口入”关 b、不挑食,不偏食,不吃变质的食物。
c、少吃煎、炸、熏、烤食物,多吃腌制食品 d、多吃新鲜疏菜,少吃有化学添加剂食品。
第三节免疫。
一。 学习目标:
1. 描述人体的免疫功能。
2. 举例说出人体的特异性免疫和非特异性免疫的区别。
3. 说明计划免疫的意义。
二。 自学导引:
1. _和___等作为保护屏障,构成了人体的第一道防线。
2. 体液中的杀菌物质(如唾液中的___等)和人体内具有吞噬作用的细胞(如血液中的___是保护人体的第二道防线。
3. 第一道防线和第二道防线是生来就有,它们不是___某种特定的病原体,不具有___和___对多种病原体都有防御作用,叫做非特异性免疫。
4. 人体的免疫器官主要有___和___等,它们可以产生免疫细胞。免疫细胞主要是___
5. 某种病原体侵入人体,受到刺激的___产生抵抗这种病原体的特殊的___叫做抗体。引起人体产生抗体的物质叫做___不同的细菌和病毒对应的抗体___
6. 有些抗体消灭支应的抗原后会仍然留在人体内,时间的长短也___
7. 通过免疫细胞产生___预防传染病也是人体的一道防线。这种免疫功能是后天获得的,通常只对某种___或___因此称为特异性免疫。
8. 有___进行的预防接种就是计划免疫。
9. 我国卫生部规定,对1岁以内的儿童接种卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破三联疫苗进行计划免疫,以防治和控制和___保护儿童健康。
10. _可以提高人体对相关传染病的抵抗力,是___和___传染病的最经济、最有效的措施。
三。 反馈矫正:
1. 下列各项中属于特异性免疫的是( )
a、**和黏膜的屏障作用b、白细胞的吞噬作用。
c、溶酶体的杀菌作用d、患过麻疹的人不再患麻疹。
2. 对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )
a、计划免疫b、自然免疫c、特异性免疫 d、非特异性免疫。
3. 下列属于计划免疫措施的是( )
a、给病人注射青霉素前,要先打试验针 b、给发烧的婴儿打退烧针。
c、给病人注射药物前,要先用酒精棉球擦涂打针部位。
d、给幼儿定期吃脊髓灰质炎糖丸。
4. 流感病毒对人体来说是( )
a、抗原b、抗体c、病原体d、是病原体也是抗体。
5. 下列各项属于非特异性免疫的是( )
a、新生婴儿从母体获得抗体b、患过麻疹的人不再患麻疹。
c、白细胞吞噬进入人体的病菌d、接种乙肝疫苗预防乙肝。
6. 下列有关免疫的叙述错误的是( )
a、免疫是人体对“自我”和“非我”的识别 b、免疫是人人都生来就有的。
c、免疫不能在人出生后获得d、免疫是人体的一种生理功能。
7. 下列不能称为人体的第一道防线的是( )
a、角质层防止病菌入侵b、呼吸道黏膜能黏附细菌,形成痰而排出体外。
c、消化道中,一部分病菌被杀死d、血液中的细胞被吞噬细胞消灭。
8. 能产生抗体的细胞是( )
a、白细胞b、红细胞c、淋巴细胞d、吞噬细胞。
第十九章珍爱生命。
第一节远离烟酒。
一。 学习目标:
1. 说明酗酒对人体健康的危害。
2. 说明吸烟对人体健康的危害。
3. 养成良好的生活习惯。
二。 自学导引:
1. 酗酒对人体健康的危害极大。酗酒会使人的神经系统___或___引起酒精中毒。
2. 香烟燃烧产生的烟雾中,包括40多种致癌物质,__就是其中的致癌物质之一,一支香烟中所含的这种物质可毒死一只小白鼠。
3. 长期大量吸烟能引发等呼吸系统疾病,另外吸烟对人体的循环系统等也会造成不同程度的损伤,而且容易引发等疾病。
4. 世界耳垂组织将每年的___月___日确定为“世界无烟日”。
5. 青少年正处于生长发育期,吸烟会降低___分散___影响身体的发育和正常的学习,因此青少年不应该吸烟。
三。 反馈矫正:
1. 急性酒精中毒(醉酒)的主要原因是酒精麻痹抑制人的( )
a、消化系统b、中枢神经系统c、呼吸系统d、循环系统。
2. 下列关于吸烟的说法正确的是( )
a、成年人适量吸烟能消除疲劳,对身体无害 b、吸烟对自己有害,对其他人影响不大。
c、长期吸烟的人不能戒烟,否则会生病。
d、青少年正处于生长发育的关键时期,不应该吸烟。
3. 下列是酒精对人体健康影响的一项是( )
a、会损害人的心脏和血管b、会造成酒精中毒。
c、引起神经衰弱和智力减退d、以上三者都是。
4. 下列不是酗酒对人体的危害的一项是( )
a、使人的中枢神经系统过度兴奋b、孕妇酗酒会引起胎儿发育障碍。
c、少量饮酒能增添喜庆气氛d、酗酒易引起胃出血、肝硬化。
5. 香烟燃烧产生的烟雾中,含有的主要有害物质是( )
a、一氧化碳、氧气、焦油b、二氧化碳、焦油、氧气。
c、焦油、尼古丁、水蒸气d、一氧化碳、尼古丁、焦油。
6. 香烟中常见的致癌物质是( )
a、尼古丁b、酒精c、二氧化碳d、一氧化碳。
7. 吸烟不会引起的疾病是( )
a、气管炎b、肺气肿c、冠心病d、乙型肝炎。
8. 烟碱(如尼古丁)等有害物质,通过神经系统能使( )
a、血管舒张,血流减慢b、血管收缩,血流减慢。
c、血管舒张,血流加快d、血管收缩,血流加快。
第二节拒绝毒品。
一。 学习目标:
1. 举例说出常见的毒品及危害。
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人教版八年级生物下册说教材说课标。第七单元第二章遗传和变异。各位专家,评委 大家好!我是来自松山外国语学校的教师。本人热爱教学,喜欢和学生在一起共同学习。教学中喜欢组织小组学习,课外学习等拓展性活动。今天我发言的内容是人教版生物八年级下册第七单元,这一单元的涉及面是生物圈中生命的延续和发展,主要从说...