第二十五课杜甫诗三首。
【基础练习】
1.给下面加点的字注音。
1).岱宗夫如何2).决眦人归鸟3).白头搔更短( )
4).浑欲不胜簪5).三男邺城戍6).如闻泣幽咽( )
7).老妪力虽衰( )
2.下面加点的词解释有错误的是( )
a.老翁逾墙走 (越过)
b.一男附书至 (书写)
c.二男新战死 (最近)
d.急应河阳役 (应征)
3.下面诗句与课文一致的是( )
a. 会当凌绝顶,一览众山小。
b.感时花贱泪,恨别鸟惊心。
c.锋火连三月,家书抵万金。
d.史呼一何怒!妇啼一何苦。
4.品味下面的诗句,说说你是怎样理解的。
1).岱宗夫如何,齐鲁青未了。
2).感时花溅泪,恨别鸟惊心。
3).夜久语声绝,如闻泣幽咽。
5.按下面的提示回答问题。
1).《望岳》一诗中,抓住景物细节表达作者心情激荡和眼界空阔的两句诗是:
表现登高而小天下豪迈气概的名句是。
(2).《春望》一诗中,运用拟人手法表现诗人对国事的忧伤、对家人思念感情的两句诗。
是: 3).《石壕吏》中官吏的残暴、老妇的悲苦形成鲜明对比的诗句是。
4).叙述老妇三个儿子悲惨命运的诗句是。
综合练习】一 .阅读下面的文字,然后回答问题。
暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。
老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。
1.以上文字选自作者是朝爱国诗人 。他在之乱中,根据自己目睹的事实写诗中的一篇。这是一首诗。
2.解释下面加点的词。
(1)听妇前致词 (
(2)存者且偷生 (
(3)出入无完裙 (
3.诗中哪句话写出了官吏的**。
4.本诗运用的主要表达方式是( )
a.描写 b.议论 c.说明 d.记叙。
5.本诗表达了作者怎样的思想感情?
二.作文。请把《石壕吏》改写成一篇记叙文。
提示:石壕吏和老妇人是诗中的主要人物,要善于运用想象来刻画他们各自的动作、语言和神态;还要补充一些事实上已经发生却被诗人隐去的故事情节。
要求:字数以上。
拓展练习】一.阅读。
……九月九日都督大宴滕王阁,宿①命其婿作序以夸客②,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃③,汎然④不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇⑤,乃矍⑥然曰:
“天才也!”请遂成文,极欢罢。
勃属文⑦,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤⑧,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为腹稿。
注释:①宿:事先。
②夸客:向宾客夸耀(女婿的才能)。③勃:
指王勃。④汎(fàn)然:轻松、愉快之意。
⑤语益奇:(勃文)语益奇。⑥矍(é)惊惶貌。
⑦属(zhǔ)文:写文章。属,连缀。
⑧寤:睡醒。
1)诵读文言文,要注意句中的停顿。用“/”画出下面句子中该停顿的地方。
引被覆面卧。
2)解释文中加点词的意思。
①宴遣易。3)第2自然段中加点的“寤”的意思与学过的《狼》一文中“ ”填一词)的意思相反。
4)选出对画线句子“因出纸笔遍请客,莫敢当”的意思理解准确的一项( )
a.因此拿出纸和笔来请遍所有的客人(作序),(客人)没有一个敢当真的。
b.于是,拿出纸和笔逐一请客人(作序),(客人)没有一个敢承当的。
c.于是,出示纸和笔邀请所有的客人,(客人)没有一个敢来的。
d.因为出示了纸和笔遍请客人来吃饭,(客人)没有一个敢答应的。
5)都督开始为什么对王勃的欣然接受不高兴?后来又为什么改变了态度?请用自己的话回答。
答: 6)王勃的创作过程有何与众不同之处?请用自己的话回答。
答: 二.作文。
大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它,它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它,它将会对我们施以严酷的惩罚。
请联系现实,以“自然”为话题,自拟题目,写一篇文章。
第二十五课杜甫诗三首。
基础练习】1.(1).dài (2).zì(3).sāo(4).zān
5).yè shù (6).yōu yè(7).yù
2.b 4. (1).你想知道泰山是什么样子吗?请看,它那苍翠的山色掩映着辽阔无边的齐鲁大平原。
2).感伤时势,见到开放的鲜花,也禁不住悲伤掉泪;为别所恨,听到鸟儿的叫声,也禁不住胆战心惊。(或:由于战乱,都城破败,仿佛花也感叹时势而落泪,鸟也为人世间的离别而惊心) (3).到了深夜,说话的声音没有了,但仍然能听见老妇的儿媳那低微、断续的哭泣声。
5.(1).荡胸……人归鸟。 会当……众山小。 (2).感时……鸟惊心。 (3).吏呼一何怒,妇啼一何苦。 三男邺城戍……死者长已矣。
综合练习】一.1.石壕吏唐杜甫安史一组叙事
2. (1)上前 (2)苟且活着 (3)衣服3.吏呼一何怒!妇啼一何苦。 4.d 5.对人民苦难的同情和关注。
二.作文:(略)
拓展练习】1)引被/覆面/卧。
2)①宴请 ②派遣(指派等) ③改变(变换等) (3)寐 (4)b
5)都督想让女婿在众宾客面前“露一手”,而王勃年少气盛,不知谦让,都督因而生气。没想到后来王勃文章越写越新奇,都督也就心悦诚服地改变了态度。(意思相近即可)
6)王勃写文章,开始并不怎么着意构思,而是先研磨好几升墨汁,接着痛快地喝酒,再接过被子蒙在脸上睡觉,等到睡醒后,提起笔来,一挥而就,写成文章.一字不改。
分析:本题考查断句、理解文言实词、句子翻译、分析概念文段内容等能力。“引被”与“覆面”之间为连词关系,共同修饰“卧”,“宴”作动词,表示“宴请”, 遣”即“派”,“易”即“改变”;“寤”与“寐”意义相同;翻译的句子中“因”是“于是”的意思,“莫”做主语,意为“没有一个人”;王勃的少年气盛使都督的如意算盘落空,而他又不知谦让;王勃创作不着意构思,少顷辄—挥而就,一字不改,才气过人。
八年级语文杜甫诗三首测试题
25杜甫诗三首 综合能力测试。一 给下列词语注音。岱 眦 簪 逾 二 文学常识填空。1 杜甫 712 770 字 别号 朝伟大的 诗人。2 杜甫的诗作在总体上反映了 朝由 而 的变化过程,号称 诗史 3 写于所谓 开元盛世 其时诗人才二十四五岁 和 则写于 安史之乱 前期,诗人已到中年。三 默写。1...
八年级上《杜甫诗三首》说课稿
尊敬的各位评委,你们好!有这样一位诗人,他的诗感时伤世 他的诗忧国忧民 他的诗沉郁顿挫 他的诗也壮志豪情。他就是被尊称为 诗圣 的杜甫。一 说教材。在人教版九年义务教育课程标准实验教科书八年级上册第五单元中收集了他的三首诗,这就是我本课的说课内容 杜甫诗三首 这三首诗都是历来脍炙人口的名篇,学习本课...
八年级语文上册杜甫诗三首教学设计
了解古体诗 近体诗的一些常识。引导学生能够运用一些技巧,有感情的朗诵古诗。领会诗歌深刻的思想内容和高超的写作艺术,并能结合词句做点赏析。唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。自唐以来,他的诗歌即被公认为。同时代的著名诗人结为肝胆相照的朋友。这个时期的诗歌具有浓厚。也遭其害,困居长安达10年之久,过着辛酸屈...