苏教版八年级语文上自主学习能力调研试卷含答案

发布 2023-01-08 02:35:28 阅读 2835

试卷分值:100分考试时间:120分钟。

一、积累与运用(23分)

1、根据内容写拼音或汉字(4分)

杨槐花宛若漫漫飞雪般撒落农家小院;青石砌(▲ 成的古井里,铁桶在井壁碰出清幽的回响;春雨意浓的小巷中袅袅撑(▲ 起的油纸伞;闲xiá(▲时槐树下纳鞋底的农妇露出的chún (▲朴笑容……这些我们熟悉又亲切的,不也是温馨吗?

2、 按要求完成默写(每空1分,共7分)

1大渡桥横铁索寒。

2)商女不知亡国恨。

3)官兵一致同甘苦。

4)杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷,山河依旧,春天来临却杂草丛生的诗句是从中表现了诗人忧国忧民的感情。

5)请写出两句有关赞美亲情的诗句或名言。

(6)天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石。

3、根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(2分)

每个人都渴望得到别人的欣赏,同样,也应该学会欣赏别人。欣赏是一缕春风,染绿荒芜的山冈欣赏是一汪甘泉,浇灌枯竭的希望。

4、 找出下面画线句子中有语病的两句,并修改。(4分)

***规定,自2024年6月1日起,①在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料袋有偿使用,一律不得免费提供塑料购物袋。有资料显示,②此规定将使塑料购物袋的总体用量减少2/3左右,③即每年可以减少使用塑料袋超过100万吨。专家认为,在利用经济杠杆引导公众减少使用塑料袋的同时,④还需要进一步生产和研发相关替代品。

序号修改。序号修改。

5、名著与综合性学习。(6 分)

《钢铁是怎样炼成的》是一部不朽之作,作者是前苏联的作品主人公是保尔科察金,影响他生活的三名女性朋友是和4分)

在21世纪的今天,保尔精神对我们做人有什么意义?(2分)

二、阅读与赏析(37分)

6、(一)阅读白居易的《村夜》一诗,完成下列各题。(4分)

村夜。白居易。

霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。

独出门前望野田,月明荞麦花如雪。

(1) 这首诗首句运用了叠词“苍苍” “切切”,好在**?(2分)

2) 请描绘“月明荞麦花如雪”的景象,并指出这句诗蕴含了诗人怎样的情感? (2分)

二)文言文阅读(10分)

阅读下列文段,回答7——10题(10分)

八大山人清·陈鼎。

八大山人①,号人屋。“人屋”者,“广厦万间”之意也。性孤介②,颖异绝伦。

八岁即能诗,善书法,工篆刻,尤精绘事。尝写菡萏一枝,半开池中,横斜水面,生意勃然;张堂中如清风徐香气常满室。又画龙,丈幅间蜿蜒升降,欲飞欲动;若使叶公见之,亦必大叫惊走也。

善诙谐,喜议论,娓娓不倦,常倾倒四座。

山人既嗜酒,无他好。人爱其笔墨,多置酒招之,预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见之,则欣然泼墨广幅间。

或洒以敝帚,涂以败冠,盈纸肮脏,不可以目。然后捉笔渲染,或成山林,或成丘壑,花鸟竹石,无不入妙。如爱书,则攘臂搦管③,狂叫大呼,洋洋洒洒,数十幅立就。

醒时,欲求其片纸只字不可得。虽陈**百镒④于前,勿顾也。其颠如此。

注】①八大山人:即朱耷,江西南昌人,明末清初画家、书法家。②介:耿直。③攘臂搦管(nuò guǎn):伸长胳膊,执笔为文。④镒:二十两。

7、用斜线(/)划分下面句子的停顿。(标两处)(2分)

张堂中如清风徐香气常满室。

8、写出下列句子中加点词的意思。(4分)

尝写菡萏一枝盈纸肮脏。

或成山林数十幅立就。

9、用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

若使叶公见之,亦必大叫惊走也。

虽陈**百镒于前,勿顾也。

10、作者最后用一个“颠”字评价八大山人,根据选文,你是如何看待八大山人的“颠”的?(2分)

三)阅读下面语段,完成11--15题。(11分)

(1)天气那么暖和,那么晴朗!

(2)画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁世兵正在操练。这些景象,比分词用法有趣多了;

(3)我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿,我才注意到,我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服,打着皱边的领结,戴着那顶绣边的小黑丝帽这套衣帽,他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。

……(4)我听了这几句话,心里万分难过。啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所公告牌上的,原来就是这么一回事!

5)我的最后一堂法语课!

(6)接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。……

7)法语课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都是美丽的圆体字:“法兰西”,“阿尔萨斯”,“法兰西”,“阿尔萨斯”。

这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。……屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着,我心里想:“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!

”(8)忽然教堂的钟声敲了12下。祈祷的钟声也响了。……

9)他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:

10)“法兰西万岁!”

11)然后,他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们作了个手势:“散学了,--你们走吧。”

11、按划线句子的先后顺序,分别写出所采用的描写方法。

3分)12、这些字帖挂在我们课桌的铁杆上,就好像许多小国旗在教室里飘扬。▲

用/线划出朗读的节奏)(1分)

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