一。灭火的原理和促进燃烧的方法。
知识梳理】1. 灭火的原理。
1）燃烧的条件。
同时满足三个条件。
着火点是可燃物维持燃烧所需的___温度，是可燃物固有的属性，与可燃物的性质和颗粒大小有关，不随外界条件的改变而改变，既不能通过降低或升高着火点来灭火。
2）燃烧的定义。
是指可燃物与氧气发生的剧烈的发光。发热的氧化反应。
燃烧的现象： 是发光发热，并生成新物质，是化学反应。
注意： 发光发热未必都是燃烧，如灯泡通电发光发热。
3） 灭火的原理与方法。
隔绝氧气（或空气） ②使温度降到着火点以下。
清除可燃物或使可燃物与火场隔离。
例：2. 促进燃烧的方法。
典型例题】例1：2023年海湾战争期间，科威特大批油井被炸**燃烧，我国救援人员在灭火工作中作出了贡献，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（ ）
a.设法降低石油的着火点 b.设法使火眼隔绝空气。
c.设法阻止原由喷射d.设法降低油井井口的温度。
解析：本题考察灭火的方法，但要注意，可燃物的着火点是由可燃物性质决定的，一般不能改变。
答案：a例2：已知白磷的着火点是40℃，下列情况能发生燃烧的是（ ）
a.白磷置于80℃水中。
b.白磷置于10℃的水中并通如氧气。
c.白磷置于80℃水中并通入氧气。
d.白磷置于10℃的室内。
解析：燃烧需要三个条件，一是具有可燃性。二是与氧气。
接触三是温度达到着火点。只有同时具备了三个条件，白磷才会燃烧。a中没有氧气，b中温度达不到着火点，d中温度达不到着火点，答案：
c基础过关】1.使物质燃烧应具备的条件是（ ）
a. 只要有充足的氧气b. 只要可燃物达到一定的温度。
c. 只要是可燃物d. 只要可燃物在氧气中达到一定的温度。
2. 燃烧是可燃物跟氧气发生的一种（ ）
a. 缓慢氧化反应。
b. 发光。发热的剧烈的氧化反应
c. 发光。发热的化合反应。
d. 剧烈的分解反应。
3.食用油在锅内不小心着火，将火熄灭的最好的方法是（ ）
a.把油倒掉b.立即用大量水灭火。
c.迅速关闭火源 d.盖严锅盖。
4.住宅和商场等地发生火灾，消防人员用高压水枪喷水灭火，水在灭火中的主要作用是（ ）
a.降低燃烧物的着火点。
b.防止燃烧产物污染空气。
c.降低温度到燃烧物着火点以下。
d.水分解出不助燃的物质。
5.下列图示中的灭火的方法错误的是（ ）
6.冬天用煤火取暖，如果室内通风不良，因空气不足，碳会不完全燃烧，产生___就会发生___中毒。
能力拓展】1.一辆客车夜晚行使在公路上，发现油箱泄漏，车里充满了汽油味，这时应该采取的应急措施是（ ）
a.洒水降温溶解汽油蒸汽。
b.打开所有的车窗，严禁一切烟火，疏散乘客。
c.让车内的乘客集中到车厢后部。
d.开灯查找漏油部位。
2.在宇宙飞船上划火柴，火焰会立即熄灭，这是因为（ ）
a.仓内氧气不够b.在失重的条件下，空气不流通。
c.宇宙飞船上温度低 d.达不到着火点。
3.下列说法法正确的是（ ）
a.只要有足够的温度，所有的物质都可以在空气中燃烧。
b.用水灭火的原因是水能降低可燃物的着火点。
c.通常条件下不能燃烧的物质都是不能与氧气反应的物质。
d.有发光发热现象发生，则不一定发生了化学反应。
4.如图所示，在500ml的烧杯中注入400ml开水，并投入一小块白磷，在烧杯上盖上一铜片，铜片上一端放一堆红磷，另一端放一小块吸去水分的白磷，进行上述实验，可观察到的现象及原因是：
已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。）
1）铜片上的白磷（乙。
2）铜片上的红磷。
3）开水中的白磷（甲。
4）若将氧气通入杯底与白磷（甲）接触，发生的现象是。
通过实验说明可燃物燃烧的条件是白磷应保存在。
5.下列做法能否促进可燃物的燃烧，如果能，请写出促进可燃物燃烧的方法。
a)家庭用的煤加工成蜂窝煤。
b)将燃着的木柴架高。
c)香烟的烟丝中加入氯酸钾。
d)铁丝在空气中不燃烧，改用纯氧气环境。
创新思维】1.要使煤炉中的燃烧更旺，可以将煤粉碎，也可以鼓入大量空气。请用学过的知识加以解释。
2.（2023年大连中考）某同学在**物质燃烧条件是，作出了如下三种猜想，并得出了相应的结论。请你在下边**中，填写实验操作和实验现象。
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