2023年八年级第三次月知识检测。
时间：100分钟总分：120分 ）
班级学号姓名计分。
卷首语：当太阳悄悄地探出头，光芒便不可阻挡地照亮了天宇。当智慧慢慢地开启门，知识便无声无息地点亮了生命。
每一个人的生命都有一盏知识之灯，你为它加满灯油了吗？那就一起来检测一下你最近的学习效果吧！
一、积累与运用（共8个小题，共30分）
1、下列加点字注音有误的一项是2分)
a 禁锢（g ù）泠泠（líng） 胆怯（qiè） 锃亮（chéng）
b 诘责（jié） 滞留（zhì） 皲裂（jūn） 广袤（mào）
c 喝采（hè ）褪尽（tuì） 责罚（fá） 炽热（chì）
d 虐待（nüè）憔悴（qiáo） 忏悔（chàn） 咆哮（xiào）
2、下列词语字形全对的一项是2 分 ）
a、粗织滥造无可致疑睥睨凛冽侏儒
b、黯然失色冥思遐想镶嵌繁衍深恶痛疾。
c、油光可鉴抑扬顿挫迁徒轩昂翻来复去。
d、不可明状含首低眉尴尬璀璨鹤立鸡群。
3、下列句子没有语病的一项是（ ）2分）
a、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活，他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，又重新出现在我的面前。
b、学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
c、是否有坚定意志和刻苦精神，是一个人在事业上取得成功的关键。
d、学习语文，除了要扩大阅读量，课内外多练习写作外，培养良好的学习习惯也十分重要。
4、情景对话：张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！
”张明不好意思地笑了笑，说随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
1）王晓敏的话言外之意是2分）
2）张明该怎样说才得体？
（2分） 5、仿照例句，按要求仿写句子。（2分）
要求：①句式基本相同；②修辞手法基本相同；③语意通顺。
例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦。
朋友是什么，朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是。
6、默写（共10分，每空1分，错、漏字不得分）
韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写春草景色的句子是。
李商隐在《无题》中表现爱情坚贞的是。
长风破浪会有时李白《行路难》）
《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪，描写边塞奇异雪景的句子是写送别时不舍友人的诗句是雪上空留马行处。
《己亥杂诗》中人们常用来赞美虽年事已高，仍为国家和人民奉献余热的人的诗句是。
7、名著阅读：（4分）法国罗曼·罗兰写的《名人传》是三位大师级人物的传记，这三位大师是：米开朗琪罗。
请写出阅读体会。
8、综合知识题：（4分）
一个好的网名，既要展示自己的独特个性，又要体现高雅的志趣。如“一江春水”。它的由来和含义是：
它出自于李煜的《虞美人》“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。
你给自己取一个高雅的网名是。
它的由来和含义是。
二、阅读理解（40分）
一）《登飞来峰》（王安石）（4分）
飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。
9、下面对诗分析有误的一项是（2分）（
a首句点明了地点，第二句紧承首句而来。
b通过具体的描写，进一步突出飞来山上“千寻塔”之高。“千寻塔”是塔名。
c一、二两句都是铺垫，在此基础上，诗人自然地写出。
三、四句。d“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”这两句是全诗的精华，蕴含着深刻的哲理。
10、请写出你对“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”一句的理解。（2分）
二）阅读《醉翁亭记》（共12分）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。
山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？
山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。
太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
11．解释下列句中划横线字的意思。（4分）
1）有亭翼然临于泉上者2）得之心而寓之酒也。（
3）云归而岩穴暝4）佳木秀而繁阴。
12．翻译下列句子。（4分）
1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
翻译： 。2）朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
翻译： 。13、文中成语很多，请写出两个，并解释其意义。（2分）
1）成语解释。
1）成语解释。
14．欧阳修寄情山水，诗酒山林，除了享受山水之乐外，还具有怎样的深意？（2分）
答： 15．欧阳修尽管被贬滁州，仍能有所作为。请结合自己的生活实际，谈谈你从中得到的启示。（2分）
答： 三）阅读《太阳路》（共12分）
太阳路。小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着的呢？
它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也不得离了它。那是一个什么样的宝贝呀！我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，那该多好，但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。
奶奶，太阳是住在什么地方呢？”
是住在金山上的吧。”
去太阳上有路吗？”
当然有的。”
啊，那怎么走呀？”
奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”
奶奶教了一辈子的书，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松地，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵子，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上，希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心里急得像贪嘴的猫儿。
10天之后，果然就全发芽了。先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着就分开两个小瓣，肉肉的，像张开了的一个小嘴儿。我们高兴地大呼小叫。
奶奶就让我们5天测一次苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长得真快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次高出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了。
可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”
这却使我们莫名其妙了。
傻孩子！”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”
我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处都存在着啊！
奶奶问我们：“这路怎么样呢？”
妹妹说：“这路太陡了。”
弟弟说：“这路太长了。”
我说：“这路没有谁能走到头的。”
奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有生命的东西，都在这么走着，有的走得高，有的走得低，或者就全要在半路上死去。
但是，正是在这种攀登中，是庄稼的，才能结出果实；是花草的，才能开出花絮；是树木的，才能长出材料。”
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