第三统练测试题答案。
一、为下列加粗字注音。
欲颓（tuí ）遂至（ suì）与其奇者（ yù）曦月（ xī） 襄陵（xiāng ）
沿溯（ sù ）素湍（ tuān ）怪柏（bǎi ）飞漱（ sù ）属引（zhǔ）
二、填空。．《三峡》一文选自__《水经注》__北魏__（朝代）的地理学家_郦道元___给《水经》作注写成了《_水经注__》
．《答谢中书书》的作者是__陶弘景__，字通明，号_华阳隐居_。题目中的第二个“书”字的意思是__信___
《记承天寺夜游》选自《东坡志林 》，作者是_苏轼_，字子瞻号东坡居士，是___宋___朝的__文学_家。他与父亲_苏洵___弟弟__苏辙__合称为“__三苏_”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。
三、根据课文内容，在括号内填上恰当的词，并在横线上解释该。
4．两岸石壁，五色（ 交辉 ）：交相辉映__
5．晓雾将（ 歇 ）：消散___
6．（沉鳞 ）竞跃：潜游在水中的鱼_
7．未复有能（与 ）其奇者：参与，这里指欣赏。
8．庭下如积水（ 空明 ）_形容水的清澈___
四、阅读。一）
答谢中书书》 陶弘景。
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
9．“中书”的意思是__古代的一种官名_，“答谢中书书”的意思是。
回谢中书的信。
10．找出统领全文的句子。
山川之美，古来共谈。
11．下边两个句子各用了什么修辞手法？
1）高峰入云，清流见底。 （夸张 ）
12． 夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （借代 ）
12．本文分___3___层，写出各层大意。
第一层。（第1-2句话）总写“山川之美，古来共谈”
第二层（第3-5句话）具体写山川之美。
第三层（第6-7句话）以名人证实此说。
13．写出作者所要表达的思想感情——表达作者沉醉山水的愉悦之情和古今知音共赏美景的得意之感。
14.（二）
记承天寺夜游》 苏轼。
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇文横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
14．解释下列词语。
念：想，考虑遂：于是，就； 盖：原来是但：只。
15．上文贯穿全文的线索是月色（或月光），描写月夜庭中景色的句子是。
“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
16.“如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”此句描写的对象是_月色（或月光）__藻、荇”、是指_竹柏影的影子___此句运用了___比喻___的修辞手法。运用到拟人手法的一句是：
月色入户，欣然起行。
17．上文共分三层：第一层，记事，交代了_赏月散步的时间、原因_；
第二层，写景，写了月下庭中景物___第三层，抒情，抒发了_对月光、竹柏疏影的感触。
18. ．翻译下列句子。
1）但少闲人如吾两人耳：
只是少有我们两个这样的人罢了。
2）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
我想到没有可以与自己一起游乐的人，于是到承天寺，去找张怀民。
19．“怀民亦未寝”中“寝”的读音是__qǐn意思是_睡觉___成语_废寝忘食___中有这个字，就作这个意思讲。
20．古人爱把竹柏比作君子，比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么？
借景抒情，表达和张怀民的深厚友情。
21．找出文中的议论句。这些句子表现了苏轼怎样的心境（结合苏轼被贬的情况）？
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
被贬时的失落，悲伤，沮丧~~~
三) 《三峡》
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！
”1．解释下列句中加粗字在文中的意思。
夏水襄陵：漫上亭午夜分：正午不见曦月：阳光。
沿溯阻绝：顺流而下 ⑤乘奔御风：飞奔的马 ⑥绝巘多生怪柏：极高。
霜旦：下霜的早晨属引凄异：连续不断
⑨或王命急宣：有时虽乘奔御风不以疾也：即使。
2.将下列写景的句子与相应的季节用线连接起来。
沿溯阻绝春。
素湍绿潭，回清倒影夏。
晴初霜旦，林寒涧肃秋。
清荣峻茂冬。
3．三峡具体指哪三峡？
瞿塘峡、巫峡和西陵峡的合称。简称三峡。
4．．按要求默写并译述句子。（18分）
1）写三峡两岸的山长又多的句子。
默写：（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
翻译：在七百里长的三峡之中，两岸群山连绵，没有一点空缺的地方写三峡夏水暴涨的句子。
2）默写：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
翻译：_到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上下航行的船都阻隔断了___
3）写与“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”诗句意思差不多的一句话。
默写：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
翻译：_有时早上从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使是骑着奔驰的骏马，驾着长风也不如船行得快啊_。
5．“素湍绿潭，回清倒影”是（俯视 ）；绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间”是（仰视 ）。提示：从视角的角度。
6．根据文中内容，解释“峡”的意思。
_两山夹水的地方。__
7．有人认为三峡壮美，有人却说三峡秀美，请根据文章内容谈谈你的看法。
三峡壮美是因为气势宏伟，重岩叠嶂隐天蔽日，三峡秀美，素湍绿潭，回清倒影。
三峡秀美在其景色美丽，佳木葱茏，一山一水如诗如画，使人陶醉，然三峡秀美。
8．最后引用渔歌有何作用？
___本文触情入景，最后以凄凉的渔歌作结，是为了表现猿鸣之哀，渲染秋天的肃杀气氛。
9．文章描写了三峡美丽的风光，请你利用文中的词句，组成一副对联。
重岩叠嶂不见日月/湍水急流何待轻舟 ，山青水秀诗人颂/高猿长啸渔者歌， 百里高山连绵不绝\千里江水奔腾不息）
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