八年级下语文阶段性诊断测试卷

发布 2023-01-08 00:10:28 阅读 4619

2014——2015学年第二学期。

八年级语文第一次阶段性检测

本卷满分100分;考试时间 100 分钟;闭卷考试)

一、积累与运用。(26分)

1选出加点字的注音有误的一项。( 2分)

a、不逊(xùn) 禁锢(gù)璀璨(càn) 颔首低眉(hàn )

b、颤抖(zhàn) 绯红(fēi) 挑衅(xìn) 深恶痛疾(wù)

c、缥(piǎo)碧匿(nì)名诘(jié)责广袤(mào)无垠。

d、文绉绉(zhōu) 芦荟(huì) 眷(juàn)念解剖(pōu)

2、下列词语没有错别字的一项是( )2分)

a、大名鼎鼎相辅相成一视同仁慷概大方。

b、冥思遐想随机应变顾名思义心安理得。

c、逍遥法外相形见绌不容致疑油然而生。

d、引经据典任劳任怨肃然起敬深不可测。

3、下列加点成语使用正确的一项是( )2分)

a、在深海和远洋中还有许许多多的尚未被我们认识的海洋生物,其巨大的潜力莫衷一是。

b、她高高的个头,匀称的身材,但和她那几个篮球队的朋友站在一起,就给人鹤立鸡群的感觉。

c、在繁华的大街上,观光购物的人济济一堂。

d、有一种较流行的理论认为,鸟类的迁徙习性和辨别旅途的能力是与生俱来的,只能用遗传解释。

4、句中横线依次填入的词语完全正确的一项是( )2分)

有位作家说,要想使自己生活的扁舟轻驶,务必要让它的仅限于必不可少之物,不然轻则无以进,重则可能压沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往什么都不得不。

a、承载倘佯致使割爱。

b、承载徘徊导致舍弃。

c、装载徘徊致使舍弃。

d、装载倘佯导致割爱。

5、下列句子没有语病的一项是( )2分)

a、在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边学习的愿望破灭了。

b、为了防止非典疫情不再**,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

c、大量的事实告诉我们,环境灾难是没有国界的。

d、在建设三峡大坝的过程中,工人们无论遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘。

6、根据理解默写(8分)

1)、《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:

2)、《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:

3)、《水调歌头》中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是:

(4)、《送杜少府之任蜀州》中,远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句:

7、名著阅读积累(6分)

1)《藤野先生》选自鲁迅先生的___集他的**集还有。

2)请根据提供的信息,分别说出对应的人物或作品。

示例:潇湘馆丫环紫鹃葬花 《红楼梦》人物:林黛玉

① 赤兔马单刀赴会败走麦城 《三国演义》人物:__

② 海难荒岛 “星期五” 英国历险**主人公:__

8、仿照划线句子,写两个句式相同的句子。(2分)

风从水上吹过,留下了粼粼波纹;

哨鸽从天空飞过,留下了声声欢韵……

啊,朋友,我们从时代的舞台走过,留下了什么呢?

二、现代文阅读。(34分)

一)(6分)

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。

实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间 5 洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看,如何呢?

9.第一部分的主要内容是什么?它在全文中具有怎样的作用?(2分)

10.这几段文字表明了作者对清国留学生怎样的情感与态度?从句中哪些词语可以看出来?

(2分)11.下列句子中加点词语感**彩在文中没有变化的是( )2分)

a、其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然 ,便说了一个慰安他的谎言。

b、便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子 ”之流所深恶痛疾的文字。

c、日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受他的影响了。

d、也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

二)父亲挑书(11分)

重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。

我几次请求父亲放下担子让我挑一气,都被顶了回来。没办法,我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面,背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它,样子潇洒得要命。

我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝,被迫从滇东北转到滇东南就读。6年多来,父亲都是形单影只地过着独身生活,一大把年纪了,仍起早贪黑地劳作,其苦不言而喻。

今年大学毕业,在众亲友的劝说下,我最终放弃了在昆明一报社工作的机会,回到离别多年的家乡。这一决定出台后,最高兴的当然是父亲了。“这回有个说知心话的地方了!

”父亲逢人便说。

一路上,父亲重复着那句重复了多年的话:“做人不做浮漂草,要做水上捕鱼人。”碰上熟人问:

“要干什么?”他就抬高本来就很宏亮的声音:“秀才搬家——尽是书。

帮娃娃挑书到他舅舅家,请他家的客车送到城里去,明天娃娃就要到城里上班去了。”“这回算得了!”对方回敬了一声,“嗨!

”农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话,今晚做的事又是父亲盼了很多年的,于是,在回话时父亲理所当然地欣慰了一番,就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来,以至于每一个字都吐得相当有力,像钉子落到玻璃板上一样,发出的声**曲般悠扬。尤其是那个“嗨”字。只可惜,父亲的身子摇出来的每一个动作,都使我联想到“蹒跚”这个词,加之脚下不时地打滑,父亲几乎是踉跄而行了。

我没有再要求父亲让我挑一气了。这个时候,即使再加上一百斤,只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书,父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面。

看着被书的重量挤压成弓形的父亲,眼里溢满了一种闪亮的东西,让我觉得满天都是星星,我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。

希望赋予人的力量是何等的巨大啊!

从今以后,我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。无论走到**,我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜,白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。

12.概括本文的中心意思。(2分)

13.父亲是个怎样的人?用自己的话概括一下。(3分)

14.试揣摩文中画线句子的真正含义。(3分)

15.文章塑造父亲这一形象,除用了语言、行动描写,还有什么?请举例说明。(3分)

三、文言文阅读(17分)

一) 马说(13分)

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

16.解释下列加点字的含义。(4分)

祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间( )

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