14、钢铁长城说课材料。
前郭县王府镇蒙古族学校孙小会。
各位领导及同仁，我执教了八年级历史下册第14课“钢铁长城”的常态课教学。在新课改理念指导下，如何发挥教师主导和学生主体合力作用下，实现学生的有效学习。现在我谈一下本节课的教学设计构思。
一、教材地位：
本课告诉大家，新中国成立至今，我**事及国防的发展及壮大，认识到中国成为保卫世界和平的一支强大力量。因此本课涉及历史内容在中国及世界历史中占据重要地位。
二、教学目标的制定：在新课程理念指导下，针对历史学科开卷考试的特点，青少年求知欲强以及初二学生已经具备相应的阅读历史地图、**、史料、分析解决问题等的理性思维学习能力，本学年段教师的努力方向是：在课堂教学中应该注重锻炼学生在听说读思的过程中提取有效信息、分析解决问题、获取新知识、交流合作的能力，逐步发现并积累适合于他们并能促进其主动学习能力形成的学习方法。
依据课程标准，在重点分析学情基础上，以促进学生在“做中学”中实现主动发展为宗旨，同时依托于教材，科学制定可操作、测量的教学目标：
1阅读教材和查阅资料，说出中国人民海军、空军和导弹部队建立发展的史实，对比新旧中国的国防变化，体会领导集体的先进性。
2结合自由阅读卡，分析“2023年我国百万大裁军”，体会科技强军的重要性，说出现代化部队在今天为保卫国家领土、人民的安全和改革开放及现代化建设保驾护航的重要作用。
3分析某大国散布的“中**事威胁论”，认识到中国独立自主，热爱和平。三、重难点制定：依据课程标准和教材，着重分析学情，根据学生已有的知识基础和能力水平的状况，考虑到教学过程的途径与方法，制定重难点如下：
重点：中国人民海军空军和导弹部队建立发展的史实难点：现代化部队的重要作用。
四、教与学的方法：谈话、讨论、填表、阅读等方法。
主导思想是：问题引领之下，引导学生开动思维在“做中学”去主动学习。学生能参与其中，进行动手、动笔、动脑、动口、动耳的实际演练，为实现提供途径。
五、教学过程设计：【一】导入新课：
结合分析本册教材特点：从政治、经济、国防、科技教育及生活等角度设计构成了八年级下册教材，所以从统筹全局再到局部的角度设计疑问激发学生学习兴趣导入：
新中国成立后，我国在经济建设上取得令人瞩目的成就，在军事特别是海军、空军、导弹部队从无到有发展壮大起来，为保卫共和国筑起了钢铁长城。关于现代化人民军队，你都了解哪些呢？（板题）有利于让学生感到历史就在身边。
的亲切；更可能激发学生孩童般本来的求真兴趣，更大力度增强其参与学习课堂新知的原动力，促成一个比预设还要好的生机勃勃、意趣盎然的生发课堂。
二】重难点的实施与解决策略：1教学重点的突出：
八年级历史教案 课钢铁长城
课钢铁长城。八年级历史教案。钢铁长城课时1课时。总第课时 科任教师授课时间教学三维。目标1 知识与能力 导弹驱逐舰 核潜艇的成功研制和现代化海军的多兵种建制 国产飞机的不断更新换代和战略导弹的威慑力量。2 过程与方法 钢铁长城形成的原因，认识科技强军的重要性。3 情感态度价值观 坚固的国防钢铁长城是...
说课八年级下册Unit
大家好！今天我说课内容是人教版八年级下册第五单元 section b 3a if i become an athlete,will i be happy?教材分析这一堂课的教学内容是五单元最后一课，在本单元中起着重要的作用。它是对前面所学的 if will.句型的复习和巩固，同时，也让学生学习到新的...
八年级生物说课
先天性行为和学习行为 生物说课稿。一 说教材。教材分析。动物的行为是目前生物学研究中一个十分活跃的领域，动物行为的知识与人类生活和生产密切相关。动物的行为有其遗传基础，对动物个体的生存和繁殖后代是十分重要的。动物的行为多种多样，大致可分为先天性行为和学习行为两类。本节教材在讲述这方面内容时没有像以往...