八年级历史下册《第11课改革开放》教学设计。
教学目标：1.知识与能力：
了解和掌握以下基础知识：家庭联产承包责任制；乡镇企业的迅速发展；国有企业的改革；深圳等经济特区的建立；对外开放新格局的形成。
2.过程与方法：
以学生为中心，通过分组讨论交流，引导学生进行**性学习。通过多**辅助教学手段的运用，提高学生的学习兴趣，增加课堂容量。
3.情感态度与价值观：
情感体验适应环境：调查了解社会和家庭生活变化，感受市场经济带来的好处，培养团队合作精神，提高承受挫折、适应环境变化的能力。
民族复兴责任感：改革开放以来，我国城乡发生巨变的事实，证明了这是民族复兴的必由之路，有志者应当学好本领，沿着这条道路完成民族复兴大业。
教学重点：城乡经济体制改革和深圳等经济特区的建立。
教学难点：生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则；经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
教学方法：1.提问引导法。
2.材料归纳法。充分利用课本上所提供的材料，归纳主要内容，加深理解。
3.讲述法、讲解法。
4.多**课件辅助教学。
教学准备：制作多**课件，学生课前预习，调查访问收集资料。
教学时间：1课时。
教学过程：新课导入）
上节课我们学习了“第8课伟大的历史转折”，知道了2023年底召开的十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。因为它完成了党在思想上、政治上和组织上的拨乱反正，从此，中国进入了改革开放新时期。
课本p42板书课题） 第9课改革开放。
****：安徽凤阳小岗村分田包产到户。
思考：1．改革前夕的凤阳农民为什么饱尝贫穷和饥饿、以讨饭闻名？
农村人民公社实行政社合一，在计划经济下，统一经营，集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民缺少生产自主权，生产积极性不高。
2．凤阳农民是怎样结束600年来的讨饭历史的？
实行分田包产到户，自负盈亏。农民有了生产自主权，，生产积极性大大提高，农业获得大丰收。
老师：***肯定了群众建立生产责任制的做法，在全国逐步实行了以家庭联产承包为主的责任制。
一、家庭联产承包责任制（板书）
多**展示：家庭联产承包责任制含义。
家庭联产承包责任制是在土地公有制的基础上，把集体所有的土地长期包给各农户使用，把农民的责、权、利紧密结合起来，包产到户，分户经营，自负盈亏。
老师：在农村实行家庭联产承包责任制后，农业生产大大发展了。随着农业生产的专业化、商品化和社会化，农村乡镇企业也得到迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。
改革后的农村发生了巨大的变化。
分组交流课前所了解到的农村改革前后的变化情况。（如房屋建筑的变化、交通的变化、旅游业的变化、教育事业的变化、广播电视事业的变化等）。
过渡）随着农村改革的成功，城市改革在2023年也全面展开了，其重点是国有企业的改革。
二、国有企业的改革（板书）
讲故事：农村实行家庭联产承包责任制后，李逵家里是粮食成囤，钱袋子也渐渐地鼓了起来，听说乡**根据本地优势在乡里开办了一家绿色食品加工厂，能干的李逵和村里许多人都进厂子做了工人，在一群庄稼汉的操作下，由于文化水平有限，职责不分，工厂生产怎么也上不去，连年亏损，濒临倒闭，2023年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制，有着丰富经验的李逵承包了绿色加工厂，在乡**扶植下，聘来专业管理人员，引进先进技术，硬是将厂子起死回生了，现在的村庄变成了股份制的实业公司，在李逵的带动下村民们走上了致富之路、小康之路。
请从多方面分析乡**工厂倒闭的原因？
李逵承包了乡里的绿色食品加工厂，是响应了当时城市改革中的哪项政策，这项政策的主要内容是什么？
以李逵厂子变成股份制实业公司为例，说说2023年后国家是怎样加快国有企业改革步伐的？
1．在计划经济体制下，政企职责不分，企业没有自主权，吃大锅饭，各方面积极性不高。 2．从哪三个方面进行国有企业改革？
a. 把原来单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展；
b. .逐步扩大企业的生产经营自主权，实行政企分开和经营责任制；
c. .实现按劳分配为主的多种分配形式并存的制度。
3．改革后情况：
老师点拨：改革后，政企分开，企业有了自主权，实行经营承包责任制，企业经济利益、职工收入与企业经营成果相联系，大大调动企业、职工积极性，增强了企业的活力。
2023年，党的十四大明确提出建立社会主义市场经济体制，在大中型企业推行公司制和股份制，对小型企业采取改组、联合等多种形式。
把收集到粮票展示给学生看，通过实物认知，使学生感受市场经济给人们生活带来的巨大变化和好处。
过渡）随着我国对内改革的成功，我国对外开放的格局也逐步形成了。
**歌曲《春天的故事》
三、深圳等经济特区的建立（板书）
1．按《历史填充图册》12～13页第3题的要求，先在课本41页或《历史地图册》第10页上圈出相关地名，然后完成填图练习：
a．经济特区5个：先设深圳、珠海、汕头、厦门，后增海南。
b．沿海开放城市14个：北海、湛江、广州、福州、温州、宁波、上海、南通、连云港、青岛、烟台、大连、天津、秦皇岛。
c．经济开放区4个：珠江三角洲、厦漳泉三角区、长江三角洲、环渤海地区。
d．内地“一批”：边境省区也设立了一批开放城市。
2．组织学生“接龙”练习：我国全方位、多层次、宽领域的对外开放层次顺序怎么样？板书：经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区→内地。
教师总结：我国的对外开放扩大了对外**，吸收了许多外资，引进了发达国家的先进技术、设备和经营管理方法，有力地加快了社会主义现代化的进程。经济开放地区的建设业绩，说明改革开放政策是完全正确的。
组织学生**课件**，加深理解。
知识小结：通过这节课的学习我知道了党的十一届三中全会以后，党和**实行___政策。在农村逐步实行以为主的责任制，在城市重点是___的改革。
至今我国共设立了五个经济特区和___开发区，形成经济特区——（沿海经济开放区——（的全方位的对外开放格局。
2.做完《历史填充图册》并掌握。
八年级下册历史
中国现代史专题重要内容。一 建国以来不同时期的农村政策。1 土地改革 1950 1952 颁布了 中华人民共和国土地改革法 影响 彻底摧毁了我国两千多年的封建土地制度，使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。2 对农业的社会主义改造 19...
八年级历史下册
第12课香港和澳门的回归 预习及展示课 学习目标 1.了解和掌握 一国两制 的提出和含义，香港 澳门回归祖国的时间及意义。2.通过会议学过的内容，总结出香港和澳门问题的由来，大家初步的历史归纳能力。3.通过港澳的回归，使学生认识到只有在共产党的领导下，中国才能真正走上独立自主发展的道路，才能真正实现...
八年级历史下册学案
第1课 中国人民站起来了 学习目标 1 了解第一届中国人民协商会议 开国大典 和平解放等知识要点。2 阅读资料概括表达 为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义，开国大典的盛况，祖国。大陆统一的实现。3 感悟新中国是在经历了百余年的屈辱 抗争和探索之后，才建立起来的，我们一定要热爱祖国，把她建。...