《八年级英语阅读教学策略研究》 四月活动总。
结。八年级英语阅读教学策略研究》四月活动总结。
一、课题。八年级英语阅读教学策略研究》二、本月的工作目标。
1、通过设计阅读调查问卷，调查问卷统计结果及其分析，。2、根据问卷调查结果及平时对学生的了解，在今后的教学过程中，针的阅读课的词汇量大，阅读语篇较长等具体问题，对生词的处理应该分阶段进行。生词不宜集中呈现和教学，对教材内容也不能一次性深度挖掘，避免挫伤学生的积极性。
三、本月所做的工作。
1、撰写《八年级英语阅读教学策略研究》开题报告和制定课题研究计划。
2、设计发放并**学生调查问卷并认真统计学生问卷调查结果，**学生喜欢的课堂教学模式和学生在阅读课学习方面存在的问题与困难，完成调查问卷的结果分析。四、本月取得的成果。
1、根据问卷调查的结果，了解到学生对英语阅读课的兴趣和存在的问题，改变教学策略，优化课堂教学，提高课堂效率。
2、通过调查问卷的分析，认真地进行总结和思考，为后面的研究提供依据。五、存在的问题。
1、设计调查问卷时问题还不够全面，有些问题的设计不能针对不同基础的学生。
2、对学生问卷调查问卷的分析还不够全面细致，观点不够鲜明。六、努力方向。
1、自身不断学习新的课改理论，课改理念，不断丰富自己的知识储备，外课题研究打好基础。
2、通过课堂实例，课后反思，与同科目教师相互交流**和总结，认真分析如何来上好八年级教材中的阅读部分，怎样构思教学设计，优化课堂教学，提高阅读课的教学效果。
英语阅读教学策略
摘要 英语阅读是英语教学中不容忽视的一环，它融汇了英语学习中对词汇的读写能力以及理解能力等等，还包含了语法结构的知识点，是促进英语水平全面提升的重要方式，本文主要 了初中英语阅读的基本策略。关键词 综合水平 运用能力 词汇量 中图分类号 g72文献标识码 b文章编号 1672 1578 2017 0...
小学英语有效阅读教学策略
摘要 虽然有很多同行对小学英语开设阅读课，也进行了很多的研究和尝试。但是，如何针对小学生的阅读特点进行阅读课的设计，提高小学生的阅读兴趣和能力，还是很值得研究。本文就作者自己的观点谈了几点看法。关键词 小学英语阅读。英语是一门语言，学好英语必须注重学生口语交际能力的培养。低年级学生口语交际能力的形成...
初中英语阅读教学策略英语阅读教学的原则
一 真实性原则。阅读教学的真实性包括两层意义。第一，阅读材料的真实性。阅读材料的选择要考虑学生在日常生活中的交际需要，从现实生活里面选择文体多样，适合学生的语言水平，为学生所喜闻乐见的阅读材料。第二，阅读目的的真实性。在真正的交际过程中，阅读活动总是具有一定的目的。阅读的目的不同也就需要不同的阅读方...