人教版八年级上册末数学试卷 含答案

发布 2023-01-06 12:26:28 阅读 8407

八年级上册数学期末试卷。

一、选择题(本题共30分,每小题3分)

下列各题均有四个选项,其中有且只有一个是符合题意的.

1.9的平方根是。

a. 3bcd.

2. 剪纸艺术是我国古老的民间艺术之一,被联合国教科文组织保护非物质文化遗产**间委员会审批列入第四批《人类非物质文化遗产代表作名录》。作为一种镂空艺术,它能给人以视觉上的透空感觉和艺术享受。

下列剪纸作品中,是轴对称图形的是。

abcd.

3. 如果式子有意义,那么的取值范围是。

abcd.

4. 计算,结果正确的是

abcd.

5.若,且a,b为两个连续的正整数,则等于。

a.6b.7c.8d. 9

6. 化简,结果正确的是。

a. -1b.1c.0d.±1

7. 下列计算错误的是。

a. b. c. d.

8.小明有一块带秒针的手表,随意看一下手表,秒针在3时至4时(包括3时不包括4时)之间的可能性大小为。

a.1bcd.

9. 等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为30°,则该等腰三角形顶角的度数为。

a. 60b. 120c. 60°或150° d. 60°或120°

10. 如图,在△abc中,ab=ac,bc= 4,面积是16,ac的。

垂直平分线ef分别交ac,ab边于e,f点.若点d为bc边的中点,点m为线段ef上一动点,则△cdm周长的最小值为

a.6b.8c.10d.12

二、填空题(本题共18分,每小题3分)

11.一个不透明的口袋中装有3个红球和6个黄球,这些球除了颜色外都相同,从中随意摸出一个球,摸出的球恰好是红球的可能性为。

12. 当分式的值为0时,的值为。

13. 如图,在△abc中,按以下步骤作图:

分别以b,c为圆心,以大于的同样长为半径画弧,两弧相交于两点m,n;

作直线mn交ab于点d,连结cd.

请回答:若cd=ac,∠a=50°,则∠acb的度数为。

14. 某公司生产了a型、b型两种计算机,它们的台数相同,但总价值和单价不同.已知a型计算机总价值为102万元;b型计算机总价值为81.6万元,且单价比a型机便宜了2 400元.问a型、b型两种计算机的单价各是多少万元.若设a型计算机的单价是万元,请你根据题意列出方程。

15. 《九章算术》中有一道“引葭赴岸”问题:“今有池方一丈,葭生其**,出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐,问水深,葭长各几何?

”题意是:有一个池塘,其底面是边长为10尺的正方形,一棵芦苇生长在它的**,高出水面部分bc为1尺,如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部恰好碰到岸边的(如图).则水深尺;芦苇长尺。

16. 小明遇到这样一个问题:如图1,△abo和△cdo均为等腰直角三角形, aob=cod =90.若△boc的面积为1, 试求以ad,bc,oc+od的长度为三边长的三角形的面积.

图1图2小明是这样思考的:要解决这个问题,首先应想办法移动这些分散的线段,构造一个三角形,再计算其面积即可.他的解题思路是延长co到e, 使得oe=co, 连结be, 可证△obe≌△oad, 从而得到的△bce即是以ad,bc,oc+od的长度为三边长的三角形(如图2).

请你回答:图2中△bce的面积等于。

三、解答题(本题共30分,每小题5分)

17. 计算:.

18.解方程:.

19. 已知,求代数式的值。

20. 如图,点a,b,c,d在同一条直线上,be∥df,∠a=∠f,ab=fd.

求证:ae=fc.

21. 已知:线段a,b.

求作:一个等腰三角形,使得其中的一条线段为等腰三角形的底边,另一条线段为等腰三角形的底边上的高。

请保留作图痕迹,不写作法,指明作图结果)

22. 列方程解应用题。

从北京到某市可乘坐普通列车或高铁。 已知高铁的行驶路程是400千米,普通列车的行驶路程是520千米。 如果高铁的平均速度是普通列车平均速度的2.

5倍,且乘坐高铁比乘坐普通列车少用3小时。 求高铁的平均速度是多少?

四、解答题(本题共22分,其中第题每题5分,第26题7分)

23. 已知:如图, 四边形abcd中,ba24. 阅读下列材料:

在学习“分式方程及其解法”过程中,老师提出一个问题:若关于x的分式方程的解为正数,求的取值范围?

经过小组交流讨论后,同学们逐渐形成了两种意见:

小明说:解这个关于x的分式方程,得到方程的解为。 由题意可得,所以,问题解决。

小强说:你考虑的不全面。还必须保证才行。

老师说:小强所说完全正确。

请回答:小明考虑问题不全面,主要体现在**?请你简要说明。

完成下列问题:

(1)已知关于x的方程的解为负数,求m的取值范围;

(2)若关于x的分式方程无解。直接写出n的取值范围。

25. 已知:如图,在△abc中,∠c=90°,ac=bc=,将△abc绕点a顺时针方向旋转60°到△ab′c′的位置,连结bc′,求bc′的长。

26. 已知:如图,在△abc中,∠abc=45°,ah⊥bc于点h,点d为ah上的一点,且dh=hc,连结bd并延长bd交ac于点e,连结eh.

(1)请补全图形;

(2)直接写出bd与ac的数量关系和位置关系;

(3)求证:∠beh=45°.

八年级上册数学期末试卷。

参***及评分标准 2017.1

一。选择题(本题共30分,每小题3分)

二。填空题(本题共18分,每小题3分)

三。 解答题(本题共30分,每小题5分)

17. 解:原式3′

18. 解:去分母得1′

去括号得,

移项,合并同类项得2′

系数化1得3′

经检验是原方程的解4′

∴原方程的解为5′

19. 解: 原式=

原式5′20. 解: ∵be∥df

abe=∠d1′

在△abe和△fdc中。

abe≌△fdc4′

∴ae=fc5′

21. 略。

22. 解: 设普通列车的平均速度为x千米/时,则高铁的平均速度为2.5x千米/时………1′

根据题意列方程,得。

解这个方程,得3′

经检验:是原方程的解,且符合实际问题的意义4′

答:高铁的平均速度是300千米/时5′

四.解答题(本题共22分,其中第题每题5分,第26题7分)

23. 证明:

在bc边上取点e,使be=ba, 连结de1′

bd平分∠abc

∠abd=∠ebd

在△abd和△ebd中。

∴△abd≌△ebd2′

∴∠a=∠bed

da=de3′

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