八年级语文上册《生物入侵者》复习资料人。
教版。一、重点字词给下列加点字注音。归咎jiù藩fān篱扼è制解释下列词语。
束手无策：比喻没有任何办法对付。无动于衷：心里一点也不受感动。
归咎：归罪。藩篱：篱笆。比喻门户或屏障。用恰当词语填空。
一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，啸聚山林，为害一方。他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。
二、重点句子背记知识清单。
专家们把这种原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”称为“生物入侵者”——它们不仅会破坏某个地区原有的生态系统，而且还可能给人类社会造成难以估量的经济损失。三、文学常识背记知识清单。
生物入侵者》的作者是梅涛。
八年级语文生物入侵者
19生物入侵者。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。提高学生的环保意识。课时安排。一课时。教学重点。学习本文所使用的说明顺序和说明方法。课前准备。搜集生物人侵的相关资料，要求写出生物入侵者的名称 原产地 人侵地及。危害。至少搜集一种生物入侵者的资料 借助工具书，扫除字词障碍。将预习中发现的问题记在卡...
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八年级上册 生物入侵者 教学设计。生态系统是经过长期进化形成的，系统中的物种经过成百上千年的竞争 排斥 适应和互利互助，才形成了现在相互依赖又互相制约的密切关系。下面是小编分享的八年级上册 生物入侵者 教学设计，欢迎大家阅读！教学目标知识与能力 了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。...
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