八年级物理下学期知识点整理。
第六章透镜。
一．透镜。凸透镜：
凹透镜： 焦点：与主光轴平行的光线，经过凸透镜后在f点会聚，f点叫作凸透镜的焦点。
焦距：焦点到凸透镜光心的距离叫焦距（f）。
焦距越小(越厚)的透镜，会聚（或发散）作用越明显。
两种透镜各自的三条特殊光线：
二．凸透镜成像规律。（物距u，像距v）
u>2f 2f>v>f 倒立缩小实像。
u=2f v=2f 倒立等大实像。
2f>u>f v>2f 倒立放大实像。
u三．常用透镜。
1．幻灯机和投影仪。
成像特点：物体在凸透镜一倍焦距至二倍焦距之间时，成倒立放大的实像。
注意事项：幻灯片要倒着放（上下颠倒，左右颠倒）。
2．照相机。
成像物点：物体在凸透镜二倍焦距以外，成倒立缩小的实像。, 相机离人近些，暗箱拉长） ,相机离人远些。暗箱缩短）
3．放大镜。
成像特点：物体在凸透镜一倍焦距以内，成正立放大的虚像。物像同侧。
四．眼睛（成像原理和照相机相同）
从成像的角度讲，人的眼睛可以简化为一个凸透镜(晶状体)和一个屏幕（视网膜）。
明视距离：在距眼25cm处的物体在视网膜上所成的像最清楚，因此把25cm的距离叫做正常眼睛的明视距离。
]（像呈在视网膜的前面）：明视距离小于25cm，可配戴凹透镜得到矫正。
]（像呈在视网膜的后面）：明视距离大于25cm，可配戴凸透镜得到矫正。
眼镜的度数＝1/f×100（f必须用m做单位。）注意：凹透镜的度数是负的。
第七章运动和力。
一．基本概念：
1．力是物体对物体的作用。物体间力的作用是相互的。（施力物体同事也是受力物体）
2．力的符号：f
力的单位：牛顿简称牛符号n
3．1、可以改变物体的运动状态（、运动到静止，静止到运动；、速度改变；、方向改变）；2、可以改变物体的形状。
4．测力计(工作原理：拉力或压力越大，形变量越大)。
实验室中用弹簧测力计的使用方法和注意事项）
5．力的大小、方向、作用点。
用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫力的图示。
力的图示和示意图的画法：
力的示意图。
二．重力。1．地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫。
施力物体：地球。 （重心：形状规则密度均匀的物体的重心在）
2．重力的方向：竖直向下。
3．物体受到的重力跟它的质量成正比。g（重力），m(质量)，g＝mg ； g=9.8n/kg，表示：1千克物体所受的重力9.8n。
三．摩擦力。
1．在滑动摩擦过程中产生的力，叫滑动摩擦力。
2．影响滑动摩擦力的大小因素：压力大小；接触面的粗糙程度。
3．滑动摩擦力的方向：可能与物体运动方向相同（如传送带上的物体），也可能相反（地面上推动木箱）
、增大压力；、使接触面变得粗糙；
、减小压力；、使接触面变得光滑。、变滑动摩擦为滚动摩擦。
四．同一直线上的二力f1，f2合成。
方向相同：f合=f1+f2
方向相反：f合=f1-f2 (f1>f2)
五．二力平衡。
1．物体保持或状态，叫做。平衡的物体所受的力叫做平衡力。
2．如果物体只受两个力而处于平衡状态叫做二力平衡。
3．二力平衡的条件：、作用在同一物体上的两个力，、如果大小相等，、方向相反，、且作用在同一直线上，我们就说这两个力彼此平衡。
4．受平衡力时，物体所受在平衡力作用下物体运动状态不变。
六．牛顿第一定律。
1．一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。这个规律叫做，也称。
2．物体操持运动状态不变的性质叫做惯性。(物体在任何时候都具有惯性，惯性的大小只与质量有关)
3、物体具有惯性，千万不要说物体受到惯性！！！
实验部分：实验一：**凸透镜成像规律。
1、 使物体、凸透镜，光屏的中心在同一水平直线上，使像呈在光屏上。
2、 像不在光屏中心调解时，像和凸透镜的移动方向是一至的，和物体的移动方向相反。
3、 凸透镜的破损不影响透镜的成像，只会使像变暗些。
实验二：同一直线上二力的合成。
1、“等效替代”的思想。
2、已知合力与其中一个分力的大小时，另外一个分力有两种情况。
如：同一直线上已知两个力的合力为20n，其中一个力的分力为f2=14n，则另一个分力f1为？
解： 若两个分力f1，f2的方向相同则有。f1+f2=20n
若两个分力f1，f2的方向相反则有。f1-f2=20n
设f2=14n则f1=6n或者f1= 34n
实验三：影响摩擦力大小的因素。
1、 注意拉动木块时必须是的。测力计测摩擦力大小的原理是：水平方向上拉力和摩擦力是平衡力。
2、 控制变量法的应用。研究一个因素对摩擦力的影响时，必须保证其他变量一致。
实验四：运动和力的关系。
1、 小车从同一高度下滑的目的是：使小车到达水平面时的初速度相同。
2、 小车在不同平面上通过的距离不一样说明：阻力越小小车运动的越远。
3、 实验可以推出的结论是：物体不受外力时将保持静止或匀速直线运动。
4、 牛顿运动定律是实验+推理的方法得出的正确规律。
第八章压强和浮力。
一、固体的压力和压强。
1．压力：⑴定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力f=物体的重力g。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
2．研究影响压力作用效果因素的实验：
⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法。
3．压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式p=f/s其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（pa）；f：牛顿（n）s；米2（m2）。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄。
二、液体的压强。
1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2．测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3．液体压强的规律：
⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
⑶液体的压强随深度的增加而增大。
⑷ 不同液体的压强与液体的密度有关。
4．压强公式：
⑴推导压强公式使用了建立理想模型法。
⑵液体压强公式p=ρgh
说明：a、公式适用的条件为：液体。
b、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。著名的帕斯卡破桶实验充分说明这一点。
d、液体压强与深度关系图象：
7．连通器：⑴定义：上端开口，下部相连通的容器。
⑵原理：连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。
⑶应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。
三、大气压。
1．概念：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p0表示。说明：
“大气压”与“气压”（或部分气体压强）是有区别的，如高压锅内的气压──指部分气体压强。高压锅外称大气压。
2．产生原因：因为空气受重力并且具有流动性。
3．大气压的存在──实验证明：
历史上著名的实验──马德堡半球实验。
4．大气压的实验测定：托里拆利实验。
（1）实验过程：在长约1m，一端封闭的玻璃管里灌满水银，将管口堵住，然后倒插在水银槽中放开堵管口的手指后，管内水银面下降一些就不在下降，这时管内外水银面的高度差约为760mm。
（2）原理分析：在管内，与管外液面相平的地方取一液片，因为液体不动故液片受到上下的压强平衡。即向上的大气压=水银柱产生的压强。
（3）结论：大气压p0=760mmhg=76cmhg=1．01×105pa（其值随着外界大气压的变化而变化）
（4）说明：
a、实验前玻璃管里水银灌满的目的是：使玻璃管倒置后，水银上方为真空；若未灌满，则测量结果偏小。
b、本实验若把水银改成水，则需要玻璃管的长度为10．3m。
c、将玻璃管稍上提或下压，管内外的高度差不变，将玻璃管倾斜，高度不变，长度变长。
d、标准大气压：支持76cm水银柱的大气压叫标准大气压。
1标准大气压=760mmhg=76cmhg=1．01×105pa
5．大气压的特点。
（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。
一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。
（2）大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 pa
6．测量工具：
定义：测定大气压的仪器叫气压计。
分类：水银气压计和无液气压计。
7．应用：活塞式抽水机和离心水泵。
8．沸点与压强：内容：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
应用：高压锅、除糖汁中水分。
9．体积与压强：内容：质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小压强越大，气体体积越大压强越小。
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