北师大版八年级语文试卷

发布 2022-12-23 12:45:28 阅读 6107

2010-2011学年度第一学期期中考试试卷。

初二语文座次。

一、基础知识积累(33分)

1. 阅读文段,根据拼音写汉字,给加点的字注音。(5分)

这只蚂蚁竭( )尽全力地扛起了那粒饼干屑( )在我的眼光下面pánshān

地往回走。它的幸福是货真价实的,我实在不忍心伸手chuō( 破它的快乐。

2.下列词语书写无误的一项是( )2分)

a. 不啻恩赐振耳欲聋战云密布。

b. 黯淡侥幸魂飞魄散莫名其妙。

c.甲胄逃遁消耗殆尽提心掉胆。

d. 喧嚣弥漫夜以计日凝神谛听。

3.下列没有语病的一句是( )2分)

a.我们应该从小培养诚实守信的美德。

b.一进入会场就看到许多面彩旗和一片欢乐的歌声。

c.经过努力,使我市评为“2023年中国十大经济活力城市”。

d.国家免收义务教育阶段学生的学杂费,这一举措降低了家长的经济负担。

4. 下面句子中加线成语使用不恰当的一项是( )2分)

a.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

b.神舟发射基地的广大官兵,个个身怀绝技,却因工作的机密而鲜为人知。

c.第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔麦考利夫,虽然没有实现上两次“太空课”的愿望,却以自己探索太空的勇气,为全世界上了惊心动魄的一课。

d.我再三向他解释事情的原委,可他就是不听,真是不言而喻。

5.下面文学常识搭配正确的一项是( )2分)

a.《泰山日出》 当代刘白羽 b. 《日历》 当代冯骥才。

c.《黄果树瀑布》当代南帆 d. 《天上的街市》 现代徐志摩

6.填入下列横线上的句子,最恰当的一项是( )2分)

三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿,也在寒冷的天气里绽开美丽的笑脸,。

a.冬日的西湖被装点得春意盎然。b.西湖被装点得春意盎然。

c.将冬日的西湖装点得春意盎然。 d.将西湖装点得春意盎然。

7.下列句子使用的修辞手法,判断有误的一项是( )2分)

a.我躯体无限地长大,脚下的山峦比例我的身量,只是一块拳石。(比喻)

b.它抚摩我,亲近我,拍打我,刺激我。(拟人,排比)

c.人的一生不是一个漫长而又巨大的空间吗?(设问)

d.记忆很像艺术家,潜在心中,专事刻画我们自己的独特性。(比喻)

8. 下列标点符号使用正确的一项是( )2分)

a.但是,这些蜘蛛们也有一连。

三、四天得不到半点食物的时候,碰上这样的情况,它们也。

能够长得很快。

b.我只有一个愿望,只有一个梦想:就是要从窗洞中溜出去,到外面屋顶上去跳动跳动。

c.“你跑到你自己的村庄外面去了吗?”老雄猫说:“那桌子上的肉是预备给远处的人吃的。”

d.当它发现计穷智竭以后,便毫不怜惜地毁坏了这个新网。这又引起了另一次战斗,并且,同我估计相反,这个辛勤的蜘蛛终于反败为胜,杀死了它的对手(哥尔斯密《蜘蛛》)。

9. 根据提供的情境,按要求回答。(2分)

有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只有由那“自家的孩子” 慢慢地体会。如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说是:

。假如你不是那“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,揣摩这话的言外之意: 。

10. 按要求默写(12分)

1)飞流直下三千尺。

2) 大漠孤烟直。

3)我若能裁你以为带。

我若能挹你以为眼。

4)《小石潭记》中正面写鱼侧面写水透明的句子是。

5)唐代诗人李白,人们将他称为来形容他诗歌造诣之高。

6)古人写“水”的诗句很多,请你任写两句。

二、阅读理解(37分)

一)(13分)

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。( 着草,( 着乱石,小心( )下去,又过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。

我的心随潭水的绿而摇荡。①那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。

——站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢![批注①:写出了作者对梅雨潭的“绿”的总的感受——醉人、奇异。

] 这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松地皱缬着,像**拖着的裙幅;她轻轻地摆弄着,像跳动的初恋的**的心;②她滑滑地明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的**;[批注②] 她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润碧玉,只清清的一色——但你却看不透她![批注③] 我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。

我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,丛叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?

我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!

……我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入中,便是吻着她了。

我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?[批注④:运用联想、抒情性极强的动词,充分地表达出作者对那“醉人的绿”的炽热而奔放的爱恋之情。

]11.在文中括号内填上适当的词语。(2分)

12.为什么说“瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。”(2分)

13.给文章加批注,是读书的好方法。选段中的批注①、批注④处已经加了批注,请结合你对语段的理解,尝试着在批注②、批注③处加上恰当的批注。(4分)

批注②]:批注③]:

14.这段文字中作者写绿的立足点是什么?观察角度是什么?(2分)

15.本文表达了作者怎样的情感?找出作者直抒胸臆的句子至少两句。(3分。

二)(10分) 哦,中学时代(冯骥才)

人近中年,常常懊悔青少年时由于贪玩或不明事理,làn 用了许多珍贵的时光。想想我的中学时代,我可算是个名副其实的“玩将”呢!下棋、画画、打球、说相声、钓鱼、掏鸟窝等等,玩的花样可多哩!

我还喜欢文学。我那时记忆力极好,虽不能“过目成诵”,但一首诗念两遍就能吭吭巴巴背下来。也许如此,就不肯一字一句细嚼慢咽,所记住的诗歌常常不准确。

我还写诗,自己插图,这种事有时上课时做。一心不能二用,便听不进老师在讲台上说些什么了。

③我的语文老师姓刘,他的古文底子颇好,要求学生分外严格,而严格的老师往往都是不留情面的。他那双富有捕捉力的目光,能发觉任何一个学生不守纪律的行动。瞧!

这一次他发现我了。不等我解释就没收了我的诗集。晚间他把我叫过去,将诗集往桌上一拍,并不指责我上课写诗,而是说:

“你自己看看里边有多少错?这都是不该错的地方,上课时我全都讲过了!”他的神色十分严厉,好像很生气。

我不敢再说什么,拿了诗集走去。后来,我带着那本诗集,也就是那些对文学浓浓的兴趣和经不住推敲的知识离开学校,走进社会。

社会给了我更多的知识。但我时时觉得,我离不开,甚至必须经常使用青少年时学到的知识,由此而感到那知识贫薄、残缺、有限。有时,在严厉的编辑挑出的许许多多错别字、病句或误用的标点符号时,只好窘笑。

一次,我写了篇文章,引了一首古诗,我自以为记性颇好,没有核对原诗,结果收到一封读者客气而又认真的来信,指出错处。我知道,不是自己的记性差了,而是当初记得不认真。这时我就生出一种懊悔的心情,恨不得重新回到中学时代,回到不留情面的刘老师身边,在那时光充yù ,头脑敏捷的年岁里,纠正记忆中所有的错误,填满知识的空白处。

把那些由于贪玩而荒废掉的时光,都变成学习和刻苦努力的时光。哦,中学时代,多好的时代!

当然,这是一种梦想。谁也不能回到过去。只有抓住自己的今天,自己的现在,才是最现实的。

而且我还深深地认识到,青年时以为自己光阴无限,很少有时间的紧迫感。如果你正当年少,趁着时光正在煌煌而亲热地围绕着你,你就要牢牢抓住它。那么,你就有可能把这时光变成希望的一切,你如果这样做了,你长大不仅会做出一番成就,而且会成为一个真正懂得生命价值的人!

16.给下列拼音处填汉字。(2分)

①làn___用充yù__

17.将文中第③段中“晚间他把我叫去,将诗集往桌上一拍”中的“拍”字换成“摔”,可以吗?为什么?(2分)

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