语文版八年级下试卷

发布 2022-12-23 12:44:28 阅读 8840

简阳市2005—2006学年度第二学期学习目标评价笔试检测。

八年级(下) 语文。

资市内资(2006)第027号。

说明:全卷100分考试时间120分钟2023年7月使用。

一、积累与运用(23分)

1、下列加点字的注音有误的一项是( )2分)

a.狼藉(jí )唾手(tuò) 陨落(yùn) 鄙视(b)

b.彷徨(fáng) 隘口(ài) 蹂躏(lìn) 寻觅(mìe)

c.寰(huán) 疲惫(bèi) 叱骂(chì) 岿然( kuī)

d.妞怩(ni) 轻蔑(mi) 讪笑(shàn) 簌簌( sù)

2、下列词语的书写有误的一项是( )2分)

a.不能自已寄人篱下文质彬彬呆若木鸡。

b.安分守纪肆无忌惮南腔北调袖手旁观。

c.骇人听闻义愤填膺幸灾乐祸惨绝人寰。

d.人事沧桑高山仰止优柔寡断扣人心弦。

3、结合语境理解词语意思有误的一项是( )2分)

a.今齐地方千里(方圆)

b.使人称谢:“皇帝敬劳将军”。(告知)

c.自相鱼肉(美食)

d.胡不见我于王(引见)

4、下列句子有语病的一项是( )2分)

a.老师都很关心学生,学生都很尊敬老师。

b.只有回到家乡,我才能见到儿时的朋友。

c.为了扩大产品的国际市场份额,加快投资开发家用电脑系列产品,本公司急需熟练。

运用英语的10名员工。

d.我那时因为这类无恶意的玩笑,确实感到一点窘迫和难为情。

5、祖逖年轻的时候,半夜听到鸡叫,就起床练剑。对此有的同学说:“祖逖半夜就起来练剑,我们也应该夜以继日的刻苦学习。”你是否同意这种观点,请说说你的理由。(3分)

6.在你读过的剧本(包括课文)和看过的影视剧中,一定会有一些人物形象给你留下了深刻的印象。请你按下边提示答题。(3分)

我喜欢的人物形象是他(她)出自填作品名)我喜欢的理由是:

7.根据下边提供的上联续写下联。(2分)

岳阳楼范仲淹心忧天下。

8.补写出下列名句或名篇中的空缺部分。(任选三小题)(6分)

1)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

2)沙鸥翔集岸止汀兰,郁郁青青。

3)柳条折尽花飞尽。

4)少壮不努力。

5)明月松间照,

6)昔我往矣,

9.下列说法有误的一项是( )1分)

a.鲁迅的《朝花夕拾》以青少年时代的生活经历为线索,真实生动地叙写了自己从农。

村到城市,从家庭到社会,从国内到国外的一组生活经历,书写了对往日亲友和师。

长的怀念,同时对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

b.阅读演讲词要注意把握演讲的主旨,感受其中洋溢的激情,品味其平实严谨的语言。

c.《日出》以都市为生活背景,反映了20世纪初期中国社会的黑暗现实。

d.《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·魏策》《战国策》相传是战国时期各国史官或策。

士辑录。二、阅读(42分)

一)(12分)

我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。

”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。

我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢下去,尚不大难。可是他铁道,要爬上那边月台,就不容易了。

他用两手上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左 ,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。

我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。

他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。

他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

10.在文中横线处填入恰当的词语。(3分)

11.短文语言朴实而简洁。根据你的理解说说带线句子在文中的作用。(3分)

12.短文两次提到“背影”,请你说说作者选取背影这个角度来写好在**?(3分)

13、仿下边这个句子写一句话,描写一下养育你的亲人。(3分)

父亲象一张弓,蓄一身之势要把孩子射出大山。

二)(11分)

涓涓不息成江河王梓坤。

我们读一些科学名著,常常为它们旨意高远、体大思精、立论谨严、搜罗丰富而感叹,同时也不禁要问:作者从**找到这么多的资料呢?其实这不是一朝一夕所能达到的,而是日积月累辛勤劳动的结晶。

因此,只有平时多学习,多积累,才有可能创作出高水平的作品。

“不积跬步无以至千里;不积小流无以成江河。”荀子的话讲的就是这个道理。

据不完全统计马克思为了写《资本论》,曾钻研过1500种书,而且都作了提要。这种工作毅力使人惊服。列宁也是一样,善于从各种**中,摘取他所需要的材料。

读书应做有心人。要善于在平时搜集有用的资料,把他们写成笔记。笔记有各种各样的:

有些是简单的摘录:有些加进了自己的见解,成了创作的半成品;而另一些则是相当完善的精致短篇。零件既备,大器何难!

一旦需要时,就可以在更高、更不一般的思想的指导下把它们组织起来。

唐朝诗人李贺随时随地都在搜集有用的资料,写出了许多不朽的佳作。相传王勃的《滕王阁序》,是一气喝成的。但我相信王勃也一定是平日积累了许多清辞丽句,并且打下了腹稿,做了充分准备,才能当场挥毫,写出这篇骈体文的压卷名作来。

鲁迅也很重视资料的积累。为了研究中国**史,他从上千卷书中寻找所需要的资料。《古**的钩沉》《唐宋传奇集》等书就是他辛勤辑录的成果。他的勤奋态度和认真精神是值得我们学习的。

达尔文是善于直接向大自然索取第一手资料的能手。从2023年踏上**进行考察时开始,他就孜孜不倦地搜集各种珍贵植物和地质标本,挖掘古生物化石,研究生物遗骸,观察荒岛上许多生物的习性。经过27 年长期的积累和分析,达尔文终于发表了轰动一时的《物种的起源》恩格斯称它是一部划时代的著作。

没有量变,就没有质变;没有数量就谈不上质量。让我们多积累吧!

14.短文表达的作者的观点是:(2分)

15.作者引用荀子的话的作用是:(3分)

语文版八年级下教案

26.岳阳楼记何明元。教学目标 知识与能力。1 学习本文重点实词,虚词的意义和用法 2 学习本文叙事 写景 抒情 议论相结合的写法 3 品味本文骈散结合的语言特点。过程与方法。1 有感情地朗读并背诵全文 2 自主学习,掌握文言词语,熟练翻译课文 3 讨论体会作者的情感,把握文章主题。情感态度价值观。...

语文版八年级下写作

写作 珍藏的记忆 教学设计。总体构思。本次作文训练旨在培养学生作文的叙事能力,鼓励学生尝试用一些新的手法去写作,在写作中避免平铺直叙,可以采用多种写作技巧,如设置悬念,各种叙事手法的综合运用,抒情 记叙和议论相结合等,培养学生写出真情实感。过程设计。教法学法 运用 激趣教学法 在引导学生观察生活,感...

八年级语文下备课 语文版

语文版七年级下备课资料。疑难聚焦部分答案。1.石榴。疑难聚焦。重点1 对比的写法。点出石榴树非同寻常的品格,总领全文。重点2 先写花的颜色和外形特点。写色彩的语句有 深红色 单瓣的已够陆离 双瓣的更为华贵 写形状的语句有 那可不是夏季的心脏吗 写其生活习性的有 对于炎阳的直射毫不辟易 作者还写到了它...