八年级上册下学期复习

发布 2023-01-05 08:03:28 阅读 9319

第19章生物的生殖和发育。

人的生殖和发育:

生殖:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程(产生后代,繁衍种族的过程)。这个过程是由生殖系统来完成的。

1、男性生殖系统的组成及其功能(结构图)

主要性器官(性腺):**,产生精子和分泌雄性激素。

附属性器官:附睾(贮存精子)、输精管(输送精子)、**(排出**的尿液)、前列腺(制造**)。

2、女性生殖系统的组成及其功能(结构图)

主要性器官(性腺):卵巢,产生卵细胞和分泌雌性激素。

附属性器官: 输卵管:输送卵细胞;受精作用(精子和卵细胞结合)的场所。

子宫:胚胎发育的场所。**:精子进入女性体内、婴儿产出(分娩)、月经排出的通道。

3、胚胎发育的过程:

精子+卵细胞→受精卵→ 胚胎→胎儿(第二个月末)→成熟胎儿。

& 卵细胞呈球形,细胞质内含丰富的卵黄,是胚胎发育初期所需的营养物质。

胚胎通过胎盘和脐带从母体内获得养料和氧气,并排出废物。

4、发育:人的发育是从受精卵**开始的,分为胚胎发育和出生后的发育,通常所说的发育,是指从婴儿出生到性成熟(成年人)的阶段(出生后的发育)。注意分期(胚胎:

8周;胎儿:32周)共40周。

青春期发育的突出特征:身高和体重突增,脑和内脏功能趋于完善,性发育和性成熟。

计划生育这一基本国策的要求:晚婚、晚育、少生、优生。

昆虫的**发育包括不完全**发育和完全**发育。

不完全**的发育过程经历了受精卵、若虫、成虫三个时期,即:

受精卵—→若虫—→成虫。(如蝗虫、蟋蟀、椿象、蜻蜓和蝼蛄等的发育过程。)

不完全**发育的昆虫一生中要经历5次蜕皮,幼虫期蜕皮4次。

完全**的发育过程经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,即:

受精卵—→幼虫—→蛹—→成虫。(如家蚕、蜜蜂、蝴蝶、蚊子和苍蝇等的发育过程。)

完全**发育的昆虫一生经历4次蜕皮,均在幼虫期。

完全**与不完全**相比多了一个什么阶段?(答:多了一个蛹)

青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是:卵生,体外受精、体外发育,**发育(幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异)。

雌雄蛙抱对行为的意义:刺激雌蛙释放卵细胞,雄蛙释放精子。

在青蛙的生殖和发育过程中,下列事件必须在水中进行:雌雄蛙抱对;雌蛙释放卵细胞;雄蛙释放精子;受精作用;受精卵和蝌蚪的发育。

鸟类的生殖发育特点:卵生,体内受精,体外发育(主要)。

鸟卵(已受精)的结构中,胚盘发育成雏鸡;卵黄为胚胎的发育提供营养(胚盘和卵黄是主要结构);卵白为胚胎发育提供营养和水分,另有保护作用;系带固定卵黄,气室提供氧气,卵壳保护卵。(结合结构图)

有性生殖:经过两性生殖细胞的结合,由受精卵发育成新个体的过程称之。

特点:后代具有较强的生活力和变异性。

无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的过程称之。

特点:速度快、后代能保持母体的遗传性状,但后代生活力会下降。

植物的无性生殖:

1、营养生殖:包括扦插、嫁接和压条三种。

扦插:如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。

嫁接:如桃、梨、苹果等果树。包括:芽接(接穗是芽)、枝接(接穗是枝条)。

嫁接成活的关键是:接穗和砧木的形成层要紧密结合。

嫁接法常用于改良果树的品质和培育优良品种。

压条:如夹竹桃、桂花等。

2、组织培养:

原理:植物细胞具有全能性。

低等动物、低等植物、微生物的无性生殖:

**生殖:如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。

出芽生殖:如水螅、酵母菌等。

孢子生殖:如根霉、青霉、曲霉等霉菌。

第20章生物的遗传和变异。

性状:生物体的形态特征和生理特征总称为性状。如:人的肤色、眼色、身高、血型等。

相对性状:同一种生物一种性状的不同表现类型称之。如:人的血型有a型、b型、ab型和o型等。

遗传:性状由亲代传递给子代的现象称之(性状传递)。如:狗生狗,猫生猫。

变异:亲代与子代或子代个体间存在性状差异的现象称之(性状差异)。如:一母生九子,连母十个样。与遗传有关的几个概念:细胞核染色体 dna 基因。

染色体:细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质(原核生物《无细胞核》无染色体)。

染色体的主要成分是两种重要的有机化合物——dna和蛋白质。其中,起遗传作用的是dna分子。在体细胞中,染色体是成对存在的。

性染色体:决定性别的染色体。 常染色体:与决定性别无关的染色体。

人体细胞的染色体由常染色体和性染色体组成:男性,22对+xy;女性,22对+xx

男性精子的染色体组成:22+x或22+y;女性卵细胞的染色体组成:22+x。

生男生女取决于卵细胞同哪种精子结合,卵细胞与x精子结合则生女,卵细胞与y精子结合则生男。

基因:有遗传效应的dn**段,是决定生物性状的最小单位(基本遗传单位)。

在体细胞中,基因也是成对存在的,位于成对的染色体上,称为等位基因,包括显性基因(起主导地位,会掩盖另一基因的作用,控制显性性状,用大写字母表示)和隐性基因(控制隐性性状,用小写字母表示)。

基因型:生物个体的基因组成,如aa、aa和aa。(注意:只有两个隐性基因组成的基因型才会表现出隐性性状)

表现型:生物个体的某一具体的性状表现,如单眼皮、双眼皮等。

性状表现是遗传物质和环境共同作用的结果。

生物体的性状表现是遗传物质与环境条件共同作用的结果(表现型是基因型与环境条件共同作用的结果)。如一对黄种人的兄弟,弟弟常在室内工作而肤色较白;而哥哥常在室外工作而肤色较黑。

生物变异是生物界的一种普遍现象(性状的差异),包括:

可遗传的变异——遗传物质的改变,为生物进化提供原始的材料。(应用)

注意:对于动物来说,只有生殖细胞(系统)的遗传物质发生改变,才有可能遗传给后代。

不可遗传的变异——环境条件的影响(环境条件直接作用于新陈代谢过程的结果),遗传物质没有改变。如上例的变异。

遗传病:由于遗传物质的改变而引起的疾病。遗传病严重危害人类健康和降低人口素质。

近亲结婚会大大提高遗传病的发病率,要禁止近亲结婚(近亲结婚是指三代之内有共同祖先的男女婚配)。《婚姻法的规定》

遗传咨询又叫遗传商谈,与有效的产前诊断、选择性流产措施相配合,能有效地降低遗传病发病率,改善遗传病患者的生活质量和提高人口素质。

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