八年级下学期文言文复习

发布 2023-01-05 08:02:28 阅读 6354

小石潭记》阅读指南】

本文选自《柳河东集》,作者柳宗元(773-819),字子厚,唐朝河东(今山西省永济市)人,著名文学家。他曾经被贬为永州(今湖南省永州市)司马,他搜奇探胜,寄情山水,借以开拓胸怀,排遣苦闷,并写下了著名的《永州八记》。其中《小石潭记》就是其中的第四篇。

全文按作者的游踪来写。第一段写发现小食潭的经过和小石潭的概貌;第二段写潭中游鱼;第三段写小石潭的曲折的岸势;第四段写潭的气氛和作者的感受;第五段交代同游者。

在表达上采用移步换景、动静结合的写作方法,借凄清之景抒发作者被贬之后的凄凉之情。

模拟测试】一、词语解释。

1、斗折蛇行,明灭可见灭:()

2、日光下彻,影布石上彻:()

3、隶而从者从:()

4、全石以为底全:()

小惠未遍,民弗从也从:()

苟全性命于乱世全:()

5、潭中鱼可百许头许:()

6、全石以为底以:()

随许先帝以驱驰许:()

以其境过清以:()

7、不可久居可:()

8、从小丘西行二十步从:()

潭中鱼可百许头可:()

隶而从者从:()

9、水尤清冽清:()

10、以其境过清,不可久居居:()

以其境过清清:()

佛印居右,鲁直居左居:()

11、参差披拂差:()

居十日居:()

差互差:()

二、句子解释。

1、闻水声,如鸣佩坏。听到了水流声,好像人身上佩带的玉佩玉环相碰发出的声音(那样清脆悦耳)

2、清水翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。青翠的树木、碧绿的藤蔓,覆盖缠绕,摇动连结,参差不齐,随风飘荡。

3、皆若空游无所依。都像在空中游动,无所依傍。

4、以其境过清,不可久居,乃记之而去。因为这儿的环境过于冷清,不能久呆,于是留下标记就离开了。

三、内容提要。

1、与“伐竹取道”前后呼应的句子是:

2、表现潭水的清澈,既有正面叙述,如:“”又有侧面描写,如:

3、既有高度概括小石潭的气氛,又含蓄表达出作者悲凉、凄苦心境的句子是:

4、作者是站在小石潭的东岸观赏景物的,依据的是以下句子:

5、文中最能体现作者愉快感情的句子是;此时,作者已把自己的心情与景物交融在一起,暂时排遣了自己被贬后的郁闷之感。

四、小石潭的气氛是(用自己的话概括)的。作者借景抒情,抒发了自己的思想感情。

四、常识填空。

1、《小石潭记》选自《》,作者是朝著名文学家,字。他和同一朝代的著名文学家并称“韩柳”,倡导了古文运动。他们两人和宋朝的、、、被后世称为“”。

2、柳宗元再被贬永州期间写下了《小石潭记》等八篇山水游记,被公认为山水游记中的佳作,合称《》。

孔孟论学》阅读指南】

1、孔子,名,字,时期国人,学派的创始人,我国古代著名的家、家,儒家学派的创始人。相传**多达三千人,贤人72。孔子曾带领**周游列国,推行自己的治国思想,但以失败告终。

孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。孔子的思想对后世产生了广泛深远的影响。

孟子,名,字,学派最主要的代表人之一,有“亚圣”之称。《》是记载孟子及其**言行的一部书。

2、课文选编的《论语》有四则。第一则,是孔子自述他进德修业和认识能力提高的过程,在一定程度上反映了人生经验不断积累的规律。第二则,强调了学习和思考必须紧密结合。

第三则孔子借孔文子的谥号阐发了“文”的含义,表明要向地位比自己低、学识比自己浅的人请教。第四则,劝人自强不息。将成而止,前功尽弃,始为而进,终将成功,关键不在力量大小,而在于意志是否坚定。

课文选编的《孟子》有两则。第一则,告诉人们一个有关学习的道理:学习不能一曝十寒,应该坚持不懈,持之以恒;不能三心二意,必须集中精力,专心致志。

第二则,是说孟子并不相信《尚书》中有关周武王伐纣时杀人很多,流血将木棒都漂了起来的记载。他的“尽信《书》,则不如无《书》”的著名论断告诉我们,读书要有批判怀疑精神。

模拟检测】一、词语解释。

1、五十而知天命知:()

4、今夫奕之为数为:()

2、六十而耳顺顺:()

非独书为然为:()

3、进,吾往也进:()

先使一说自为一说为:()

群臣进谏进:()

行拂乱其所为为:()

5、虽有天下易生之物也易:()生:()

6、“尽信《书》”的“信”解释为,与《邹忌讽齐王纳谏》“”一句中的“信”同义。“信”还解释为“信用”,如《曹刿论战》“”一句中的“信”。

7、“无或乎王之不智也”中的“之”翻译时可以省略,它在句中主要起取消句子独立性的作用。在我们学过的课文中,“之”同样只是起着语法功能可以省略的语句如“”。

二、句子解释。

1、学而不思则罔,思而不学则殆。只学习而不思考就会迷惑不解,只思考而不学习就会劳神而无所得。

2、敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。勤勉好学,不以对下请教为耻,因此给他取谥号为“文”。

3、一日暴之,十日寒之,未有能生者也。一天晒它,十天冻它,也没有能够再生长的。

4、尽信《书》,则不如无《书》。完全相信《尚书》,还不如没有《尚书》。

三、内容理解。

1、以下孔孟的话分别阐述了关于学习的哪些道理?

1)学而不思则罔,思而不学则殆。

2)敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

3)虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

4)尽信《书》,则不如无《书》。

2、第一则中的有些词语,已成为年龄的别名。如三十岁称,四十岁称,五十岁称,六十岁称。另外,七十岁称;八十岁称;耄耋(màodié)则是指岁的年纪(泛指老年)。

3、从文中寻找和归纳出是个成语。

4、孟子“尽信《书》,则不如无《书》”中的“书”后泛指书籍、文章等,因而这句话也改作“尽信书,则不如无书”。请举一两个事例来论证这句话。

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