国在世界中》教案。
优质课《中国在世界中》教学设计东北师大附中王瑶■课标要求。
人教版教材八年级下册第十章《中国在世界中》，是对中国地理的“收笔之作”。义务教育《地理课程标准》在第二部分课程内容世界地理的地域发展差异中要求到，“通过实例，认识不同地域发展水平存在差异”，“用实例说明加强国际经济合作的重要性”。这两条要求，与本章内容有所关联。
在第三部分中国地理中并没有针对本章的课标要求内容，但是本章的内容意义重大。在整个八年级中国地理的学习结束之前，我们应该清楚，“我国在世界中处于一个什么样的地位？”“我国的发展面临哪些挑战？
”“我国怎样才能更好地发展？”这都是本章要回答的问题。这一“收笔之作”让我们审视自我、放眼全球，让我们每个国人看清自己的现状，明确发展的方向，在世界中定好自己的位置。
根据教材内容、课标要求，将教学目标设计如下。■教学目标【知识与技能】
1．知道我国是最大的发展中国家。
2．运用**资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。
3．知道我国要做负责任的大国。【过程与方法】
本堂课遵循“怎样的中国、在世界中做什么的学习思路”，通过参与国际中学生论坛的情境模拟，首先“介绍自己的祖国──中国”，说出我国是世界最大的发展中国家，地域辽阔、人口众多；接着运用**资料，举例说出中国举世瞩目的发展成就；然后运用文字资料，说出我国发展中面临的主要挑战；在论坛的最后共议“今日世界之特点”，以及中国和世界的关联，理解中国要在世界中做负责任的大国。将教与学的内容通过顺次开展的体验式、生成性、多样化的成块活动来实施和完成，让学生在各项活动的积极参与中体验、探索、求知、收获。
情感、态度与价值观】
激发地理学习兴趣，增强热爱祖国的情感，理解国际合作的意义，初步形成全球意识。■教学重难点【教学重点】
知道我国是世界最大的发展中国家，运用**资料说出我国举世瞩目的发展成就，以及发展中面临的挑战。【教学难点】
理解中国要在世界中做负责任的大国。■教学策略。
本课采用替代式教学策略，由教师给学生提出教学目标，组织、提炼教学内容，安排教学顺序，指导学生学习，使学生在短期内学习较多内容，帮助知识储备有限和学习策略不佳的学生更有效地获得成功的学习。■教学准备。
教学课件、学生活动材料。■教学过程。
新人教版八年级地理下册教学设计《中国在世界中》教案
优质课 中国在世界中 教学设计。东北师大附中王瑶。课标要求。人教版教材八年级下册第十章 中国在世界中 是对中国地理的 收笔之作 义务教育 地理课程标准 在第二部分课程内容世界地理的地域发展差异中要求到，通过实例，认识不同地域发展水平存在差异 用实例说明加强国际经济合作的重要性 这两条要求，与本章内容...
新人教版八年级地理下册教学计划
四 我应该怎样去做。1 上课前认真背好课，做到重难点突出 2 以班主任的身份融入班集体，管理好班级纪律，多关心学生 3 延续小组抽背，各班都选好课代表，对应的小组长，成员。分好小组，让每个学生都参与到小组中来。4 多读书，提高自己的知识面，应用于教学，让学生对本科感兴趣 5 作业认真批改，对复习资料...
新人教版八年级地理下册期中测试
2010 2011学年第二学期黄岐中学教研片。半期考联考八年级地理学科试卷。全卷共3页，2大题，27小题 满分100分 考试时间60分钟 一 选择题 本大题共25小题，每小题2分，共计50分。1 南北半球的分界线是。a 本初子午线 b 回归线 c 赤道d 极圈。读右图，回答2 3题 2 图中甲表示的...