《四川盆地》教案。
教学目标。1、知识与技能。
1．读图分析四川盆地地形特点。
2．读图分析四川盆地气候特点。
3．了解四川盆地农作物的熟制。
4．知道四川盆地土壤是紫色土（在湿热的条件下形成）。
5．读图了解四川盆地的河流。
6．了解四川盆地的交通运输。
7．了解四川盆地物产丰富、丰富的旅游资源、巴蜀文化。
2、过程与方法。
读图分析，自主学习、合作**来完成对本节课的学习。
3、情感态度和价值观。
培养学生热爱祖国的大好河山。
教学重点。培养学生的读图分析能力。
教学难点。培养学生的读图分析能力。
教学方法。自主学习、合作学习。
课前准备。教师：制作相关课件。
学生：预习本节课内容。
课时安排。一课时。
教学过程。1、导入新课。
1．长江无论是长度、流域面积还是流量，都是亚洲的___大河。
2．长江流域横跨中国东部、中部和西部，跨越我国地势___阶梯，是我国___最大，__最大的河流，所以上游___资源最丰富。
3．长江航运价值高，被称为长江流域经济较发达，是我国经济发展的。
4．世界上最大的水电站是___
5．长江流域的四大城市群。
展示九寨沟景色**。
2、新课学习。
巴山蜀水。四川与我国哪些省相邻？使用“学乐师生”app拍照展示学生课下搜集的成果。在“授课”活动中展示。
青海、甘肃、陕西、湖北、重庆、贵州、云南、**。
地理位置与范围。
四川盆地位于___省和___市境内。
四川盆地西临___高原，南有___高原，东有___山脉，北有大巴山和___山脉。
1．看图，找出环抱四川盆地的高原和山脉。
2．说说盆地内的地形特点。
气候。想一想：四川盆地的地形对当地气候会造成什么影响？
1．北面高大的山地阻挡寒冷气流，盆地内部冬季较同纬度地区温暖。
2．因群山环绕，当地多云雾、少日照、多夜雨，太阳辐射低，湿气重，故当地人喜欢吃辣驱湿。
土壤。紫色土广布，土壤肥沃，部分地区一年三熟。
p51活动。
山地阻挡寒冷的气流进入盆地。
地势中间低，四周高。
欣赏古诗词与谚语。
蜀道难难于上青天”、
尔来四万八千岁不与秦塞通人烟”
巴山夜雨。思考：这些词句能告诉我们四川盆地的哪些自然特征？
四川盆地边缘多山，山势陡峻；
地形闭塞，气温高于同纬度地区，加上雨水丰沛，农业生产条件好。
展示成都平原**，让学生欣赏。
分组讨论。p52成都平原农业发达的原因有哪些？
1．地势低平。
2．土壤肥沃有“紫色土”
3．气候温暖湿润，降水丰富。
4．有著名水利工程“都江堰”
5．人口众多，劳动力充足。
世界文化遗传名录--都江堰。
通过课本文字，了解都江堰的历史与作用。
体会四川盆地物产丰富。
分析四川盆地旅游业的优越条件：
独特的地形（山高谷深）
独特的气候（温和多雨）
欣赏丰富的旅游资源。
黄龙。青城山为中国道教发源地之一，属道教名山。全山林木青翠，四季常青，诸峰环峙，状若城廓，故名青城山。丹梯千级，曲径通幽，以幽洁取胜，自古就有“青城天下幽”的美誉。
巴蜀文化。川剧，是四川文化的一大特色。成都，是戏剧之乡。川剧语言生动活泼，幽默风趣，充满鲜明的地方色彩、浓郁的生活气息和广泛的群众基础。
从巴蜀文化中我们感受到当地人们对生活的态度：
当地人们生产、生活特色告诉我们一个什么道理？
想一想。古语说：“蜀道难，难于上青天。”请从地形角度分析古代四川盆地交通艰难的原因。
地表崎岖，地势起伏大，交通不便。
四川盆地的交通。
找一找贯通四川盆地内外的交通干线，完成p55页活动。
1．铁路运输：宝成线、成昆线、成渝线、襄渝线、川黔线。
2．水上运输：长江及其干流。
3．交通枢纽：重庆、成都。
想一想。在地图上找一找四川盆地的主要城市，并说说其分布特点是什么。
主要城市：重庆、宜宾、成都等等。
分布特点：沿长江、沿交通干线分布。
成渝经济区。
想一想，成渝经济区建设成中国西部重要的经济中心有什么有利条件？
如今，随着成昆线等众多交通线路的修建，方便了成都与外界的联系，使成都的辣椒等物产可以运往全国各地。试从地形角度出发，思考山区中交通线路如何布局？
多避开高大山脉，沿山谷，河谷延伸，呈“之”字型分布。
读图体会蜀道变通途。
2024年5月12日14时27分59．5秒，四川省阿坝藏族羌族自治州汶川县发生里氏8．0级**，**造成69227人遇难，374643人受伤，17923人失踪。**还诱发了多处滑坡、泥石流的发生…
一个区域内的地质灾害可能有若干种，他们在成因上是有关联的。分析本区域滑坡、泥石流多发的自然原因？
多山地；位于板块交界处，多发**，山体中断裂发育，岩石破碎，风化严重；
季风气候，降水集中，多暴雨，致使滑坡、泥石流多发。
3、结论总结。
1．地形：盆地，中间低四周高，四周被山地和高原环抱。
2．气候：属**带季风气候，温暖湿润。
多云雾、多夜雨，少日照。
3．熟制：一年两熟或者一年三熟。
4．土壤：紫色土（在湿热的条件下形成）
5．河流：长江，岷江、嘉陵江、乌江。
6．四川盆地的成都平原被称为___
四川盆地内有六处风景名胜被列入《世界遗产名录》
九寨沟、黄龙、青城山-都江堰、峨眉山-乐山、大熊猫栖（qi）息地、重庆大足石刻。
7．蜀道变通途。
铁路运输：宝成线、成昆线。
水上运输。交通枢纽：重庆、成都。
4、课堂练习。
1．下列有关四川盆地的说法正确的是（）
a．属于西北地区b．位于非季风区中。
c．以**带季风气候为主 d．位于半湿润区。
2．四川盆地是我国年太阳辐射总量最少的地区，其主要原因是（）
a．海拔低，气温高。
b．四周环山，降水少。
c．受夏季风影响，云量多、雨雾多。
d．纬度低，距海远。
3．2024年，四川汶川发生了重大**，当时震坏了某种珍稀动物的保护基地，这种动物是（）
a．扬子鳄 b．恐龙 c．藏羚羊 d．大熊猫。
4．四川历来有“天府之国”的美称，其形成主要跟下列哪个条件无关？（）
a．地形复杂多样 b．土壤肥沃有“紫色土”
c．有都江堰，水源充足 d．雨热同期。
5．关于成都平原叙述不正确的是（）
a．地势低平 b．土壤肥沃。
c．人口稠密 d．粮食产量不稳定。
6．“昔日蜀道难，今日大改观”，四川盆地对外联系的主要通道是（）
a．成昆铁路和川黔铁路向南联系云贵地区。
b．宝成铁路、成渝铁路穿越秦岭联系东西。
c．长江向东穿过巫山联系长江下游地区。
d．川藏公路穿过云贵高原联系东西。
7．四川盆地大多数的城镇都沿交通干线公布的原因是（）
a．便于对外联系 b．人口集中。
c．有丰富的资源 d．自然条件优越。
5、作业布置。
1．完成对应习题。
2．预习北京市。
6、板书设计。
1．地形：盆地，中间低四周高，四周被山地和高原环抱。
2．气候：属**带季风气候，温暖湿润；多云雾、多夜雨，少日照。
3．熟制：一年两熟或者一年三熟。
4．土壤：紫色土（在湿热的条件下形成）
5．河流：长江，岷江、嘉陵江、乌江。
6．天府之国。
成都平原。都江堰水利工程。
物产丰富。丰富的旅游资源。
巴蜀文化。7．蜀道变通途。
铁路运输：宝成线、成昆线。
水上运输。交通枢纽：重庆、成都。
七年级地理四川教案
课题名称第七章比较区域差异。第三节中国西部的人口大省 四川。教学目标 1 知识与技能 掌握四川的位置 地形 地势 气候 各种资源 经济差异和文化。2 过程与方法 通过观察地图，了解四川的位置和范围 地形和地势 经济和文化。3 情感 态度和价值观 培养学生的爱国主义情感和热爱大自然的审美情操。教学重点...
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干旱的宝地 塔里木盆地 教学设计。孙晶大连南金实验学校。一 教学目标。1 在西北地区图 塔里木盆地地形图等地图上指出塔里木盆地的位置和范围，在归纳塔里木盆地特征的过程中简单评价塔里木盆地的位置，理解区域位置对区域特征的影响，巩固认识区域位置的一般方法。2.学会运用 和资料描述塔里木盆地的自然景观特点...
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干旱的宝地 塔里木盆地教学设计。教学目标。1.了解塔里木盆地油气资源状况。2.了解西气东输工程概况及意义。3.深刻领会人类在利用自然资源的同时更应保护资源 爱护环境，做到人与自然的和谐发展，培养学生可持续发展的观念。教学重难点。重点 西气东输工程的概况 意义。难点 明确我国西部大开发与环境保护之间的...