八年级历史学科试卷分析

发布 2023-01-03 20:14:28 阅读 8680

2017---2018学年度第一学期期末考试。

八年级历史学科质量分析报告。

由县局统一组织的本学年度期末质量检测已经全面结束,现将本次检测质量分析如下:

本次考试是由县局统一组织命题、统一时间、统一安排的一次检测,从命题角度来看,专业性极强,难易程度适中,内容涵盖了八年级上册的全部内容,结构合理。试卷分为客观性试题和主观性试题两大部分,满分100分,60分钟闭卷完成,能够较好的反映学生的基础知识积累,能力提升,对于八年级学生而言,是一张较为优秀的考查卷。

在本次考试过程中,我校八年级学生应到86人,实到85人,人均成绩44分,最高成绩90分,,最低成绩10分,及格26人,及格率31%,优秀6人,优秀率7.1%,30至59分之间30人,30分以下30人。

通过本次考试,暴露出我校本届学生主要存在以下几个方面问题:1,学生成绩普遍偏低,两极分化严重,如最高分(90分)和最低分(10分)相差80分;

2,学生基础知识不牢固,在客观试题解答过程中,由于似是而非,举棋不定而最终导致失分现象严重。

3,学生在考试过程中思想不集中,因疏忽大意本该做对而做错的现象时有发生。

4,个别学生由于心态紧张等因素而导致大脑瞬间空白,畏难情绪在主观性试题作答过程中失分者不在少数。

5,学生书写潦草,答题不规范,答非所问现象表现突出。6,部分学生学习行为习惯养成欠缺。

针对以上存在问题,在今后的教学过程中补救措施:

1,在今后的教学过程中注意基础知识的落实,加大检查力度,向课堂要效果;

2,尽量照顾中有学生,加大训练强度。

3,在平时教学过程中注重对优生和临界生的督查力度;4,分层布置作业,及时检查,发现问题及时补救;5,加强对学生书写规范和答题技巧方面的指导;

6,利用课余时间积极深入学生中间及时了解学生的学情和思想动态,及时调整自己的进度和教法。

7,加强对学生进**感、态度、价值观方面引导,积极弘扬社会正能量;

保安中学。杨亮。

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