——教学资料参考参考范本——
___年___月___日。
部门。重难点易错点解析。
题一：如何测出凸透镜的焦距？（写出至少两种方法）
题二：小刚同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置如图所示，在实验过程中凸透镜位置保持不变，请你根据所学知识完成下列填空。
1）改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、__的实像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)
2）改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰、__的实像。(选填：“倒立”或“正立”)
3）改变蜡烛，使其位于42cm刻度线处，小刚从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立的烛焰的像。(选填：“放大”、“等大”或“缩小”)
题三：下图表示分别从凸透镜的2倍焦距和1倍焦距处射向透镜的光线，请在图中画出它们通过透镜后的光路。(p是与凸透镜距离等于2倍焦距的位置)
金题精讲。题一：凸透镜的焦距为15厘米，一物体放在凸透镜的主轴上且距焦点为5厘米处，则所成的像（ ）
a．一定是放大的实像 b．一定是放大的虚像。
c．一定是放大的像 d．一定是缩小的像。
题二：物体距凸透镜20cm时，在凸透镜的另一侧距镜30cm的光屏上得到清晰的像，则该像是（ ）
a．放大的b．缩小的。
c．等大的d．无法确定。
题三：在**“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的a、o、b位置，在光屏上得到清晰的烛焰的像，如图所示。
1）将凸透镜向___移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的**。
2）此时所成的像是倒立___的实像。
3）调节烛焰、凸透镜、光屏的中心在同一高度上，将蜡烛向远离凸透镜方向移动一段距离，调整光屏位置得到一个清晰的像，这个像与原来相比将___填“变大”、“变小”、“不变”)。
题四：有一凸透镜，当把物体放在距透镜6 cm处时，能成正立、放大的虚像；当把物体放在距透镜8cm处时，能成倒立、放大的实像；如果把物体放在距透镜15cm处时，所成的像是（ ）
a．倒立缩小的实像 b．倒立放大的实像。
c．倒立等大的实像 d．以上情况均有可能。
思维拓展。题一：在**凸透镜成像规律的实验中，当物体在焦点之外时，在光屏上可以看到倒立的实像，那么物和像左右是不是也是颠倒的呢？
如果我们将透镜的上半部分遮住，在屏上观察到的像会有什么变化呢？
凸透镜成像规律。
讲义参***。
重难点易错点解析。
题一：方法一：把凸透镜正对太阳光，在凸透镜的另一侧放一张白纸，调节凸透镜到白纸的距离，使光在白纸上得到一个最小最亮的光斑，这个光斑就是焦点。
用刻度尺测出此时光斑到凸透镜的距离就是该凸透镜的焦距。
方法二：需要一根蜡烛、凸透镜、光屏及光具座，将蜡烛点燃，将这三者都依次放在光具座上，且使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心放在同一高度上，然后移动蜡烛及光屏，直到在光屏上成等大倒立的烛焰的像时，这时测量蜡烛到凸透镜的距离，然后再除以2，即为凸透镜的焦距。
题二：（1）缩小；（2）倒立；（3）放大。
题三：如图所示：
金题精讲。题一：c 题二：a题三：（1）下；（2）缩小；（3）变小题四：d
思维拓展。题一：倒立的实像，物和像左右是颠倒的；变暗。
八年级物理上册凸透镜成像的规律
凸透镜成像的规律 教学设计。山东省青岛市第十七中学王岩。作者简介 1997年毕业于青岛大学师范学院物理系。1997年至今任青岛十七中学物理教师。连续四年担任初三毕业班的教学工作，被选为青岛市骨干教师。2001年5月在青岛市举行全市研究课，同年11月在青岛市青年教师优质课评选中获二等奖。多次在全国初中...
人教版八年级物理上册 3凸透镜成像的规律同步练习版
教学资料参考参考范本 2019 2020最新人教版八年级物理上册 凸透镜成像的规律同。步练习word版。年 月 日。部门。1 我们有一个焦距为10 cm的凸透镜，当要想读书上非常小的字时，应将书放在距凸透镜 的下方 要想用它得到放大的实像，物体到凸透镜的距离应该在 此时像的位置在距透镜 要想用它得到...
八年级物理上册《3凸透镜成像的规律》练习
一 单选题 1 物体到凸透镜的距离为u 8cm时，在透镜中看到正立的像，当物体到透镜的距离为u 10cm时，在光屏上看到倒立的像，当物体到透镜的距离为下列各值时，对像的性质判断正确的是 a u 20cm时，成倒立缩小的像b u 15cm时，成正立放大的像c u 9cm时，成倒立缩小的像d u 5cm...