八年级物理§5.3**凸透镜的成像规律导学案
班级姓名：
学习目标】1. 利用平行光源粗测凸透镜的焦距。
2．通过实验**知道凸透镜成像规律，并能说出照相机、投影仪、放大镜分别是根据哪条规律成像的。
3. 复述凸透镜所成像的虚实、倒正、大小与物体位置的关系，进一步理解虚像和实像概念。
4. 通过研究成像规律的过程，体验科学研究的过程与方法，学习从物理现象中总结归纳科学规律的方法．
学习重难点】
通过实验**得出凸透镜成像规律并能实际应用。
课前预习。温故而知新。
1．凸透镜对光线有___作用。
2. 焦点到光心的距离叫做 ，用f表示。
3. 物体到凸透镜的距离叫做 ，用u表示。
4. 像到凸透镜的距离叫做 ，用v表示。
5. 实像由光线会聚而成，能在上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。
6. 照相机照相时，物体离照相镜头比较远，成的是的像。
7．投影仪投影胶片时，物体离投影仪比较近，成的是的像。
8．放大镜看物体时，物体离放大镜很近，成的是的像。
自主学习。认真阅读课本，自主完成下列问题：
1.照相机、投影仪和放大镜成像不同，可能与有关。
2.要完成该实验，需要哪些器材。
3.在该实验中我们需要记录哪些数据和实验现象呢？
课内**。一、交流预习情况。
1．同小组之间交流一下自主学习中3个问题的答案。
2．展示光具座、凸透镜、光屏等实验器材，请学生认认它们是什么？并尝试说出实验步骤与方法。
二、合作**。
活动1：按右图所示顺序将平行光源、凸透镜、光屏安装在光具座上，使他们的中心大致在同一高度。（三者在同一高度是为了使像成在光屏的**）
活动2：利用平行光源粗测凸透镜的焦距。移动光屏位置，直到光屏上的亮斑最小最亮为止，刻度尺测出光屏到透镜中心的距离即为该透镜的焦距。
在“光具座”上标出透镜中心、透镜的焦点和二倍焦点所在位置。
用平行光聚焦法测得实验所用凸透镜的焦距是 cm
活动3：如图2所示，将物体（点燃的蜡烛）放在距透镜二倍焦距之外，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。
活动4：如图3所示，将物体（点燃的蜡烛）向凸透镜移近，放在距透镜二倍焦距上，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。
活动5：如图4所示，将物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距和二倍焦距之间，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。
活动6：继续把蜡烛向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距上，这时调整光屏，在光屏上已经看不到蜡烛的像（思考为什么？）小组讨论，并将讨论的要点记录下来。
活动7：如图5所示，将物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距之内，同时用眼睛观察像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。
记录表一。分析上表的记录，我们可得出以下结论： 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜的有关，并随的变化而变化。
关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点：u =f是成像的分界点；u =2f 是成像的分界点；凸透镜所成的实像都是立的，虚像都是立的。（一倍焦距分虚实，二倍焦距分大小）
当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时，成像，它的应用是 。
当物体位于凸透镜的二倍焦距时，成像。
当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时，成像，它的应用是 。
当物体位于凸透镜的焦距以内时，成像，它的应用是 。
仔细分析我们还会发现：当物体逐渐向凸透镜靠近时，光屏的位置是逐渐 （选填“靠近”、“远离”），在光屏上所成的像是逐渐 （选填“变大”、“变小”）的。（物近、像远，像变大）
本节课你学到了什么？
课堂小测】1.在**凸透镜成像规律的实验中，实验前应调整蜡烛、凸透镜、光屏的高度，使蜡烛、凸透镜、光屏三者的中心大致在为什么。
由实验可知，凸透镜成实像的条件是是成放大的像与缩小的像的分界点。实验时，蜡烛越烧越短，你将看到屏上的像向___填“上”或“下”）移动。实验过程中，用黑纸将凸透镜遮掉一半，像的形状___填“变”或“不变”），但像的亮度将___填“变亮”或“变暗”）．
2. 一束平行光正对凸透镜照射，在离透镜10cm处的光屏上得到一个亮点，那么当物体在凸透镜前25cm处时，在透镜的另一侧可以得到( )
a.倒立缩小的实像 b.倒立放大的实像 c.正立缩小的实像 d.正立放大的实像。
3一个物体到凸透镜的距离为30 cm时，在光屏上得到一个放大的实像，若把物体沿凸透镜主轴移动到距凸透镜45 cm处，则成像的情况一定是（ ）
a.放大的实像 b.等大的实像 c.缩小的实像 d.上述三种情况都可能。
4. 在**“凸透镜成像的规律”中，物体经凸透镜成的像不可能的是（ ）
a．正立放大的虚像 b．正立缩小的虚像 c．倒立缩小的实像 d．倒立放大的实像。
5. 一凸透镜的焦距是10cm，将点燃的蜡烛放在凸透镜前40cm处，则烛焰通过凸透镜所成的像是（ ）
a．倒立缩小的实像 b．倒立放大的实像 c．倒立等大的实像 d．正立放大的虚像。
八年级物理凸透镜成像规律导学案
小结 凸透镜成像规律。导学检测 a级 1.在 凸透镜成像规律的时候，应先将凸透镜的光心 烛焰的中心 光屏的中心调整到这样才能使烛焰的像成在实验中，我们所说像的倒立或正立，是相对于的。2.将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光屏上可先观察到的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距...
八年级物理之凸透镜成像规律
八年级物理 凸透镜成像规律。总结。规律总结。规律1 当物距大于2倍焦距时，则像距在1倍焦距和2倍焦距之间，成倒立 缩小的实像。此时像距小于物距，像比物小，物像异侧。应用 照相机 摄像机。规律1规律2 当物距等于2倍焦距时，则像距也在2倍焦距，成倒立 等大的实像。此时物距等于像距，像与物大小相等，物像...
八年级物理《凸透镜成像规律》教学反思
设计上有空间，操作时有余地。在凸透镜成像规律的的教学中，的整体思路是 1复习旧知引入新课。2热身训练扫清障碍。3学生实践收集证据。4师生对话分析论证。5就地取材实验拓展。实践中 进行很顺畅，为3打下坚实的基础，到学生们完成缩小实像 放大实像的六组实验的时仅仅用了22分钟。由于实验证据的采集出了点故障...