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一、本节学习指导。
本节中我们一定要理解电流的概念和方向，以及其他一些概念。电流是初中电学中最重要元素之一，后面我们还会学到电压、电阻。本节需要记忆的很多，同学们要用起自己聪明的大脑。
本节有配套免费学***。
二、知识要点。
1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
注：电流和水流一样，很多的水滴朝一个方向（定向）流动便形成了水流，电流也是如此。
2、电流方向的规定：把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
注：电流就像水流一样也有方向，水由高处流向低处，而电流的方向由正电荷朝一个方向（定向）移动形成。
3、获得持续电流的条件：电路中有电源 、电路为通路。
注：要获得持续的水流，先要有足够的水源，然后还要保证水沟的通畅。
4、电路。可以理解为：提供电流流动的“路”就是电路。类比提供水流动的水沟就叫水路。
1)电路的组成：
电源：常用的有干电池，蓄电池，凡是能提供电力的装置统称为电源。
用电器：用电来工作的设备，常见的有：灯泡，电动机，电铃，电饭锅等等。
开关：控制电路的通断。
导线：输送电能，俗称“电线”，各种电线都可以成为“导线”
2)三种电路：
通路：接通的电路，行得通的电路。
开路：断开的电路。通常是开关没有闭合，或是导线断裂。
短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
注意：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引**灾。所以决不允许不经过任何用电器直接将将电源两端连接起来。
5、电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
6、常见的电器元件符号。
注：这里只列出最常见的四个电器元件符号，详细齐全的在我们教材上有，同学们这一章只需认识以上四个符号基本够了。记住电源是两条竖线，长的一条代表电池的正极，短的一条代表电池的负极。
7、串联和并联。
注：判断电路是串联和并联很有效的一个办法是：断开开关，如果断开后影响其他用电器的工作，那么就是并联，反之串联。也可以采用“拆电路”的方法。
三、经验之谈：
本节重点理解电流的概念和方向，以及电路的组成。电器元件符号比较多，我们一下记住是不现实的，这些我们以后会经常使用，慢慢的也就会了。不过要注意哦同学们，很多同学最终放弃学习物理也是从这里开始的哦，因为他们太焦急，觉得这一两节学不会，感觉自己没什么天赋，然后就开始上课不听，下课不看，最终就放弃了。
我们要坚持住，学物理是一个长期过程，相信自己的智力。
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