我的母亲。
课题：我的母亲教学目标。
情感态度与价值观：体悟胡适对其母亲的感激、敬重、怀念之情。
授课时间。知识与能力：理解、积累“文绉绉、侮辱、广漠”等词语。过程与方法：小组合作把握内容、理解文意。
教学重点、难点：把握内容、理解文意、体悟作者情怀。教学方式：
研讨点拨法。教学用具：多**。
课时安排：1课时教学内容及过程：一、检查预习1、积累词语。
文绉绉侮辱广漠宽恕2、概括内容。
写“我”年少时，母亲对“我”极大极深的影响。二、研讨体悟。
教学设想：小组合作理解文意体悟情思。
1、母亲对“我”极大极深的影响：做人的好脾气、待人接物的和气、能宽恕人、能体谅人。
2、“我”对母亲的感激、敬重和怀念。3、我和我的母亲。
三、拓展延伸。
1、阅读**的《回忆我的母亲》、老舍的《我的母亲》四、布置作业。
1、写短文《我和我的母亲》2、阅读《胡适自传》、了解胡适。
积淀情怀拓展视野广开胸怀。
板书设计。我的母亲胡适母亲做人言传身教。
我耳濡目染影响深远。
教学后记：简约而不简单。留白。
八年级语文下册2《我的母亲》同步练习 新版 新人教版
我的母亲 检测。基础知识夯实。知识梳理 温故知新。1.根据拼音写汉字。文zh uzh u y 管sh 广m z f 宽sh 2.找出下列句中的错别字并改正在括号里。1 我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了 先生 的身分。2 她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。3 如果我能宽怒人，体谅人 我都得感谢我...
八年级语文 《我的母亲》教案 2
我的母亲 教案。教学目标 1 通读课文，用简洁的语言概括文中叙写的四件事。2 透过字里行间，感受普通而无私的母爱。2 学习本文截取人物表现中最典型的经历来表现人物。重点难点 1 重点 截取人物中最典型的经历来表现人物。2 难点 结合相关片段，分析母亲普通而伟大的形象。课前准备 教师准备 幻灯片及与母...
2024年八年级语文下册2我的母亲教案 新人教版
2020年八年级语文下册 2 我的母亲教案 新人教版 2 教学过程 导入 朗读散文 母亲 世上有一部永远写不完的书，那便是母亲 母亲。肖复兴。世上有一部永远写不完的书，那便是母亲 那一年，我的生母突然去世 我不到八岁，弟弟才三岁多一点儿，我俩朝爸爸哭着闹着要妈妈。爸爸办完丧事，自己回了一趟老家。他回...