宝石学校活页课时教案(首页)
班级：八年级科目：数学。
一、参考例题。
1、如图，四边形abcd是等腰梯形，其中ad=bc，若ad=5，cd=2，ab=8，求梯形abcd的面积。
分析：梯形的面积公式：
s= (a+b)h.
本题的上底、下底是已知的，要求面积，关键是求高。如何求高呢？由于梯形是一个轴对称图形。因此我们可知两线段ae、bf相等，应用勾股定理，即可求出。
解：过点d、c作de⊥ab于e，cf⊥ab于f，根据等腰梯形的轴对称性知：ae=bf.
ae= (ab－ef)= ab－cd)=3
在rt△ade中，de2=ad2－ae2=52－32=42
de=4s梯形a
2、如图，在梯形abcd中，ab∥cd，m、n分别为cd和ab的中点，且mn⊥ab.
求证：四边形abcd是等腰梯形。
分析：判定四边形abcd是一个等腰梯形，要在已知梯形的前提下证明它的两腰相等或同一底上的两个角相等。本例中已知abcd是梯形，只要证明第二步骤即可。
证明：过点c作ce⊥ab于e，过d点作df⊥ab于f.
ab∥dc，mn⊥ab
四边形dfnm和cenm是矩形。
dm=fn,cm=en且df=ce
又dm=cm，∴fn=en
而n是ab的中点，∴af=be
又∠dfa=∠ceb，df=ce
△dfa≌△ceb，∴ad=bc
即：四边形abcd是等腰梯形。
bcd=×(8+2)×4=20
二、参考练习。
1、已知如图，梯形abcd中，ad∥bc，ab=cd，∠b=60°，ad=10，bc=18,求梯形abcd的周长。
2、已知直角梯形的一腰长10 cm，这条腰与一个底所成的角是30°，求另一条腰的长。
3、等腰梯形对角线的长为17，底边的长为10和20，则该梯形的面积是。
4、已知：梯形abcd中，ad∥bc，e为cd的中点，则s 梯形abcd是s△abe的2倍吗？为什么？
1、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。
4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。
5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。
6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。
8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。
12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。
13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。
16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的**，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。
17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。
18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个"今天"过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。
20、成长这一路就是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。
1、人家伸出手拉你一把，也请你别忘了用力狗刨，别太在意姿势是否难看，因为最难看的其实并不是苦苦挣扎，而是把自己活成一个软体动物，死乞白赖地往对方身上倚靠。
2、不成熟的爱是——因为我需要你，所以我爱你；成熟的爱是——因为我爱你，所以我需要你。
3、人这一生啊，需要你‘做自己’的关键时刻太多，反而是在这些小事上，去做做别人也没什么不好。一个人在努力向上爬的时候，背后其实是敞开的，就算掉下来没人接着，也尽量别让他人在你背后捅上一刀。
4、你的生活不要太用力了，犯错误和呼吸一样平常和必须，只要你不偏执地一错再错。通常，你最大的错误就是急于证明自己，一个人50%的错误，长点儿记性就能解决和避免。
5、能给人底气和自信的，从来都不是长相与装饰，而是一个人解决问题的能力。
6、你可以狡黠，可以圆滑，可以装傻，但是你一定得坚持一道底线，这个底线就叫作人品。人品这个东西，平时没什么大用，有时甚至看起来很累赘，但是关键时刻守住一次，或许就能挽救你的钱，你的前途，乃至性命。
《八年级上册历史》教学设计全集人教版
第课两次鸦片战争 第一课时 内容标准 讲述林则徐虎门销烟的故事 简述中英 南京条约 的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。知道太平军抗击洋枪队的事迹。简述第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园 通过不平等条约割占中国北方大片领土的侵略史实。教学目标 知识与能力 了解世纪 康乾盛世 后，大清王朝...
八年级下册数学 人教版 说课稿全集
第。十六 章分式。16.1分式 从分数到分式说课稿。一 教材分析。1 地位 作用和前后联系 本节课的主要内容是分式的概念以及掌握分式有意义 无意义 分式值为0的条件 它是在学生掌握了整式的四则运算 多项式的因式分解，并以七年级第一学期的分数知识为基础，对比引出分式的概念，把学生对 式 的认识由整式扩...
八年级下册数学 人教版 说课稿全集
今天我说课的内容是 分式的基本性质 下面我将从 教材分析 教学目标 教法分析 教学过程分析 教学设计说明等几个方面对我的教学设计进行说明。一 教材分析。1 教材的地位及作用。分式的基本性质 第1课时 是人教版八年级数学下册第十六章第一节 分式 的重点内容之一，是在小学学习了分数的基本性质的基础上进行...