八年级生物导学案。
班级编号备课人李彩彩审核人李振玲审批人卷面分小组。
姓名学号组内评价。
教师评价。使用时间。年。月。
日。周。
第一节昆虫的生殖和发育。
学习目标。知识目标：1、说出昆虫的生殖和发育过程及特点。2、理解**发育的概念和过程。
能力目标：通过观察、分析、讨论等活动增强观察、分析能力，以及表达交流、
合作参与、自主学习的能力。
情感态度价值观：举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用，关注生物科学技术在社。
会发展中的作用。
重点：常见的昆虫的生殖和发育过程及特点。难点：通过**果蝇的发育，概述**发育的过程。一、预习展示。
1．昆虫的生殖在生殖季节，昆虫通过分泌___或___等不同方式招引异性个体前来交尾。交尾后，_ 与_ _在雌虫体内结合成2.昆虫的发育。
像蝗虫、蟋蟀等昆虫的发育经过和___三个时期，这样的发育过程叫不完全**；而像果蝇、菜粉蝶等昆虫的发育经过___和___四个时期，这样的发育过程叫完全**。
二、合作**（要求：先独立思考，后小组合作完成以下题目）1、读图4.2-3，分析并讨论蝗虫的发育过程，回答以下问题：（1）蝗虫的幼虫和成虫外部形态和内部结构各有什么区别？
2）蝗虫的发育过程中有蜕皮现象，这是为什么？
3）蝗虫对农业生产有何危害？什么时候防治蝗虫最好？
2、根据观察，列表比较蝗虫与果蝇生殖发育的异同点：
相同点。不同点。
蝗虫。果蝇。
三、疑难展示。
四、拓展延伸（要求：先独立思考，后小组合作完成以下题目）下图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
1）甲图所示的个体发育过程属于_，属于这种发育类型的还有__
至少写出两种）。
2）c和d的名称是_。在c→d的过程中有蜕皮现象，原因是。（3）d表示的发育时期叫做_期。如果乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育。
过程中，对农作物危害最严重的时期是_（填图中字母）。五、课堂小结。
六、当堂检测（要求：独立完成下列题目）
1.秋天，发育成熟的秋蝗将腹部伸入土壤中，此时，蝗虫正在（）a．呼吸b.吸水c.
产卵d.休息2.豆天蛾的幼虫是我们俗称的“豆虫”，其危害农作物所处的时期是（）a.
卵期b.成虫期c.蛹期d.
幼虫期3.成语“金蝉脱壳”中的“壳”在生物学上是指（）a.**b.
甲壳c.外骨骼d.鳞片4.
下列哪些昆虫的发育属于不完全**发育（）①蟋蟀②蚊③蝼蛄④果蝇。
a.①②b.②③c.③④d.①③5.发育不经过蛹期的昆虫是（）a.蝉b.蜜蜂c.菜粉蝶d.家蚕。
七。课堂反思。
八年级生物昆虫的生殖和发育
课题 昆虫的生殖和发育。课型 新授课主备 何艳姬同备 孟丽华审核 生物备课。组。课标要求 通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解 发育的概念和过程 举例说学习重点 昆虫的生殖和发育过程及特点。出昆虫在人类生活，生产中的作用，关注理解 发育的概念和过程。生物科学技术在社会发展中的作用。学习目标 学习难点 ...
八年级下册生物《昆虫的生殖和发育》说课稿
昆虫的生殖和发育 说课稿。师院附中。李忠海。一 说教材。一 教材分析。我说课的内容内容是人教版 生物 八年级下册第七单元第一章第二节 昆虫的生殖和发育 生物的生殖方式是多种多样的。不同生殖方式的形成既体现了生物对不同环境的适应又展现了不同生物类群在连续性方面所表现的发展和进化。本章先介绍植物生殖后，...
八年级生物昆虫的生殖和发育教学实录
1.通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解 发育的概念和过程。2.联系生活实际，举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。3.举例说出昆虫在人类生活 生产中的作用，关注生物科学技术在社会发展中的作用。能力目标。激发学生热爱生物科学，并立志在仿生学方面钻研 创新 有所成就。情感目标。1.使学生认识动物与人类生活...