掌握ne5000e/80e/40e产品的体系结构。
掌握ne5000e/80e/40e的单板构成。
掌握ne5000e/80e/40e换板操作。
了解ne5000e/80e/40e升级操作。
引導式寫作教學簡案。
一、引起動機（相關文章主題探討）
自由發表。二、閱讀的訓練。
默讀文章或課文三遍。
三、提示。聲音表情訓練。
四、朗讀文章或課文三遍。
五、提示。六、複讀一遍標點處需停頓。
七、說明標點符號使用時機。
八、文章解剖配合寫作檢視指標。
寫作口訣（作文檢視指標）
1、題目空四格。
2、分段空兩格。
3、主題要明確。
4、結構要完整。
今昔今開頭經過結尾凡目凡起承轉合 ）
5、標點要加入。
6、句型要運用。
7、修辭要點綴。
含成語和佳句）
8、觀察要細微。
9、取材要多樣。
五感作用）10、聯想要深遠。
變通性、流暢性）
11、情意再加添。
真、善、美）
12、道理必闡明。
辨識、議論、說服）
13、錯字要訂正。
14、首尾齊呼應。
寫完讀一讀。
就是好文章。
九、進入寫作情境（稿紙本家長簽名）
十、評分三式。
教師圈選意見。
※學生相互圈選意見。
※個別訂正
十。一、發表與分享。
詹詠仁臺中中正國小四年級--簡易範文（選自《國語日報》）
小學生異想天開＊1
我＊2是一個四年級的小學生＊5，我覺得學校生活「差強人意＊7」，有些小地方如果能稍微改變，就更好了＊3！
我認為學校生活第一個要改變的地方＊6，就是上課時間要變短，改成二十分鐘，下課時間要變長，改成三十分鐘。
第二個願望是＊6，學生做錯事情時，可以不要被處罰，只要由老師勸導就好。第三件事＊6，是上體育課時，暖身操做完之後，可不可以只要跑最短的第一跑道，而且只要跑半圈就好了？接下來的活動，也不要太激烈，不然很容易受傷呢！
第四個要改變的＊6，是學校的樓梯要變成電梯，上學、放學、換教室時，才不會很累。如果以上這些夢想都達成了，那就是我心目中完美的小學。
希望教育當局鄭重考慮我的建議，讓全國小學生都快快樂樂的上學。
學生部份：寫作檢視說明以數字揭示。
教師部分：詳細敘寫。
吳念庭臺北市仁愛國小三年級--仿作。
我異想天開的家庭生活。
我是三年級的小學生，我對我（1）平凡的家庭生活有幾個（2）意見。
我認為家庭生活第一個要改變的是（3），就是家裡要裝一個樓梯，讓我可以快樂的（4）爬上爬下。
第二個願望是，我的床要有一台小電視，這樣子我就可以看電視不受別人ㄍㄢ 5）。
第三件事，家裡只（6）少要買三台電腦，這樣我就不會跟哥哥、姐姐搶電腦了！
只要ㄈㄨ（7）合這三件事的話，就是我的理想的家。
希望爸、媽會（8）答應我這些要（9）求，讓我們家都（10）可以快快樂樂的（11）！
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