序言：科学之旅序号：01
走，一起学物理！o(∩_o)
学习目标：1、认识到物理是有趣的，有用的。
2、初步了解物理的学习方法。
1】课前预习教材p3-p8
2】课堂导学。
1.什么是物理？
物理 ：是一门十分有趣的科学，用来研究等形形色色现象的自然科学。
2.怎么学物理？
3.看与观察。
观察。第一章机械运动。
1.1：长度和时间的测量序号：02
玩转刻度尺，停表~）
学习目标：1、了解长度的常用单位，掌握单位换算。
2、能感知单位长度的大小。
3、会使用刻度尺测量长度（会估读）
4、了解误差与错误的区别。
5、会读秒表。
1】课前预习教材p10-p15
1.长度：在国际单位制中，长度的单位是 ，符号是：
比米大的单位有。
比米小的单位有。
初中阶段测量长度的工具是。
2.时间：实验室中测量时间的工具是。
3.误差。减小误差的方法是：
2】课堂导学
1.长度的单位换算关系是：
练1】3.7m=__cm=__mm
300km=__m=__dm
2.正确使用刻度尺（四步）
会认：使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。
会放：刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。
会读：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
会记：测量结果：
1.读数时应估读到。
2.测量结果由 __和 __组成；
小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度。3.误差。
减小误差的方法：a.b.
c.误差不是错误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。
4.时间的测量：
时间的单位：国际单位：秒（s）常用单位：时（h）、分（min）
测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用停表。
③使用秒表读数：
3】课堂反馈。
1. 下列有关误差的说法中．正确的是( )
a ．多次测量取平均值可以减小误差。
b ．误差就是测量中产生的错误。
c ．只要认真测量，就可以避免误差。
d ．选用精密的测量仪器可以消除误差
2.测量是科学研究的基础和前提，测量的真实性和精确程度直接决定了研究的成败。在下列关于测量的几种说法中，选出你认为最优的一项（ ）
a．测量前要观察测量工具的量程，以选择合适的测量工具。
b．测量前要观察测量工具的分度值，以满足测量精度的要求。
c．测量前要观察零刻度，以确定是否有零误差。
d．测量前上述三种做法都是必要的。
3.下列记录结果中，哪一个数据的单位应该是厘米（ ）
a．八年级物理课本的厚度约为9
b．教室宽约为60
c．小明的身高为1.68
d．一支铅笔的长度约为13
4.如图，用刻度尺量物体的长，刻度。
尺的分度值是。
物体的长是cm，1.2：运动的描述序号：03
hello！参考系^^）
学习目标：1、知道什么是机械运动。
2、知道参照物的概念，会选择参照物。
3、了解运动和静止是相对的。
4、会在实际情境中判断参照物。
1】课前预习教材p16-p18
1.什么是机械运动：
2】课堂导学
1.机械运动：
2．参照物：
判断时叫做参照物。
观察研究对象相对于参照物之间的位置（距离或方向）上是否变化。
运动的物体和静止的物体都可以作为参照物。通常情况下，选择地面或固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可略去不提。
3.运动和静止是相对的。
判断一个物体是运动还是静止，取决于就是说
3】课堂反馈。
练1，2,3】
1. 某人乘游艇在黄河上逆流而上，若说他静止，是以下列哪个物体为参照物（ ）
a．黄河水
b．岸边的高楼
c．他乘坐的游艇
d．迎面驶来的游艇。
2.飞行员在描述飞机俯冲时说：“大地迎面扑来”，这是以。
为参照物。说月亮躲进云层，是以为参照物。顺水漂流时船相对水。
3.甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上行驶，甲车中乘客观察乙车，发现乙车向正东方向行驶。如果以地面为参照物，关于甲、乙两车的运动情况，判断错误的是：（
a. 甲乙两车都向东行驶
b. 甲乙两车都向西行驶。
c. 甲车向西行驶，乙车向东行驶。
d. 甲车向东行驶，乙车向西行驶。
反馈1】4．现有甲乙两架飞机。甲看地面在向上升，看乙在向下落。问，乙的运动状态。
1.3：运动的快慢序号：04
预备，跑！看谁跑的远~~(
学习目标：1、知道速度的公式。
2、掌握速度单位换算的方法。
3、能区分匀直运动与其他运动。
4、掌握与认识v-t图。
5、初步掌握速度计算题的标准格式。
1】课前预习教材p19-p22
1.速度。物理学中采取什么方法比较运动的快慢。
速度的定义。
2.匀速直线运动：
匀速直线运动是指。
2】课堂导学
1. 速度。
定义： 公式：
速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。
单位：练1】
1m/s=__km/h
5m/skm/h
72km/hm/s
可变形为。或。
常见的速度。
2. 机械运动的分类。
按照运动路线，机械运动分为。
在直线运动中，按速度可分为。
匀速直线运动：我们把运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。
平均速度，瞬时速度。
变速直线运动：
物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。
对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程度。
s-t图。3．例题分析。
例1：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？
例2：我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？
练习1】某同学从家走到学校，先以1m／s的速度行走了500m后，再以1.5m／s的速度走完剩下的500m.求这位同学从家走到学校的平均速度。
3】课堂反馈。
目标检测：p5 3.6.7
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