第7章力。
1、物理学中把物体对物体的作用叫做力。力的单位是牛顿 ，符号为 n 。
2、力产生的条件有两个：至少有两个物体，物体间必须有相互作用 。
3、力可以改变物体的形状和运动状态 。
4、两个物体是否接触不是 (是/不是)产生力的关键。非接触物体间存在力的作用，例如磁铁吸引铁钉 ；物体光滑水平地面上与墙壁接触且保持静止的铁球与墙壁之间没有 (有/没有)力的作用。
5、我们将力的大小 、 方向和作用点成为力的三要素。
6、力的示意图通常在受力物体上沿力的方向画一条线段，**段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
7、力的作用是相互的 。
8、物体由于弹性形变而产生的力叫弹力。我们常说的压力 、 支持力 、 拉力等都是弹力。
9、物体受力时发生形变 ，不受力时又会恢复原来的形状的特性叫弹性。物体形变后不能自动恢复原来形状的特性叫塑性。
10、测量力的大小的工具叫测力计，常用的测力计是弹簧测力计 ，其主要结构有一根弹性很好的钢制弹簧 、 挂钩 、 指针 、 刻度及外壳等。
11、弹簧测力计的原理是在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，因此弹簧测力计的刻度示数是均匀的。
12、弹簧测力计的使用步骤如下：①轻拉以检查弹簧是否损坏或被外壳卡住；② 认清弹簧测力计的量程 、 分度值和零刻度线 ，加在弹簧测力计上的力不能超过它的量程 ；③调指针，使其指在零刻度线上；④用弹簧测力计测力的大小，注意挂钩的受力方向应与弹簧伸长的方向一致，确保测量准确；⑤ 读示数，注意视线应与刻度板垂直 。
13、由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。重力一般略小于地球对物体的吸引 ，且物体也吸引地球 。重力是一种非接触力 ，地球附近的一切物体都受到重力的作用。
14、 宇宙间的一切物体都存在互相吸引的力，这就是万有引力。
15、重力的三要素是大小与质量成正比 、 方向竖直向下 、 重心 。
16、重力的公式： g＝mg ，其中 g 表示重力，单位 n ， m 表示质量，单位 kg ， g 是一个常量，取 9.8n/kg ，粗略计算可取 10n/g 。
17、质地均匀、形状规则的物体的重心在它的几何中心 ；通常重心都在物体上，但并不是所有物体的重心都在物体上，如圆环 。
第8章运动和力。
1、如右图所示让小车从同一高处滑下，观察、
比较小车沿不同平面的运**况：
实验时让小车从斜面上同一高度处滑下，其目的是使小车到达平面时具有相同的速度 ；
小车在毛巾上运动时所受阻力大，所以运动距离短 ，即同样条件下，平面越光滑 ，小车前进得越远 ；由此科学家推想，运动着的物体如果不受外力作用，物体将永远做匀速直线运动 。(伽利略的推论 )
2、牛顿第一定律(也被称为惯性定律)： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。该定律说明力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
3、一切物体都有保持原有静止状态或匀速直线运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。其中一切物体指无论物体的物态是固体 、 液体还是气体 ；无论物体的质量是大还是小 ；物体是静止还是运动 ；是否受力都具有惯性。即惯性是每个物体都具有的属性，惯性的存在无条件。
4、惯性的大小由物体的质量决定， 质量越大，惯性越大。惯性没有方向 。
5、物体受到几个力作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们说这几个力平衡，物体处于平衡状态。
6、物体受平衡力时物体的运动状态不会 (会/不会)改变，物体会 (会/不会)发生形变；物体不受力时物体的运动状态不会 (会/不会)改变，物体不会 (会/不会)发生形变。
7、二力平衡的条件：作用在同一物体的两个力，如果大小相等 、 方向相反 ，并且在同一条直线上 ，这两个力就彼此平衡。
8、平衡力和相互作用力的区别：
9、两个相互接触的物体，当它们做相对运动时，在相互接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力。摩擦力产生的原因是绝对光滑的物体表面是不存在的 。摩擦力的作用效果是阻碍物体间的相对滑动 。
10、摩擦力产生的条件：①必须有两个物体相互接触 ；②两物体相互挤压 ，发生形变 ；③两物体已经或将要发生相对运动 ；④两接触面不光滑 。
11、摩擦力的方向与物体相对运动或趋势的方向相反 (相同/相反)。
12、影响滑动摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度 ； 压力越大或接触面越粗糙 ，滑动摩擦力越大。可以通过增大压力 、 使接触面更粗糙 、变滚动为滑动等方法增大有益摩擦力。可以通过减小压力 、 使接触面变光滑 、变滑动为滚动 、 加润滑油等方法减小有害摩擦力。
第9章压强。
1、影响压力作用效果的因素有压力和受力面积 。 压力越大，作用效果越明显； 受力面积越小，作用效果越明显。
2、 垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的作用效果是可以改变物体的形状 。
3、 物体所受压力的大小与受力面积之比叫压强，用字母 p 表示。压强在数值上等于物体单位面积所受的压力 。压强是一个表示压力作用效果的物理量，压强越大，压力的作用效果越大。
4、压强的计算公式为：；单位： 压强p pa 、压力f n 、面积s m2 。
5、增大压强的方法：①受力面积一定， 增大压力 ；②压力一定， 减小受力面积 。减小压强的方法：①受力面积一定， 减小压力 ；②压力一定， 增大受力面积 。
6、由于受到重力作用，液体会对盛它的容器底部有压力的作用，故对容器底部产生压强 ；由于具有流动性 ，液体会对阻碍它散开的容器的侧壁有压力作用，故对容器侧壁也产生压强 。
7、液体压强的规律：①液体对容器底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强；②在同一深度 ，液体向各个方向的压强都相等 ；③同种液体的压强随深度的增加而增大；④不同液体的压强与液体的密度有关。
8、密度为，深度为h的液体中，液体压强的计算公式：；公式中的物理量的单位：压强p pa 、密度 、深度h m 、常数g 。
由公式可以看出液体的压强只与液体的密度和深度有关，与液体的质量 、 体积 、 重力 、容器的形状和底面积无关。该公式一般只适用于液体压强的计算，对质地均匀 、 上下粗细一致的固体，也可以用来计算该固体对其底部的压强。
11、液体或气体内部某点上的压力的计算，可以先确定压强，再确定压力。
12、上端开口 、下端连通的容器叫做连通器。连通器里的同种液体不流动时，各容器中的液面高度总是相同的。连通器在生活中的应用很广泛，例如自来水的水塔 、 乳牛自动饮水机 、 锅炉水位计 、 船闸等。
13、由于大气受重力且具有流动性 ，故大气对浸在它里面的物体产生压强 ，即大气压强，简称大气压或气压 。大气向各个方向都有压强。
14、证明大气压强存在的实验：① 马德堡半球实验最早，通过该实验人们还认识到大气压是很大的 ；②覆杯实验：取一个玻璃杯灌满水，用一张比杯口略大的不渗水的硬纸片(或塑料片)盖于杯口，用手按住硬纸片将玻璃杯缓慢倒置 ，放开按住硬纸片手，水不会落下来；③ 瓶吞鸡蛋实验：
取一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃瓶， 点燃酒精棉球， 投入瓶中，将剥了壳的鸡蛋封在瓶口，瓶内火熄灭 ，鸡蛋被压入瓶中。
15、托里拆利实验精确测出大气压强值。实验方法：在长1米 、一端封闭的玻璃管里注满水银，将管口堵住后倒插在水银槽中， 缓慢放开堵住管口的手指，待管内水银静止不流动时，玻璃管内外水银面的高度差约为 760mm ，即大气压强跟 760mm汞柱产生的压强相等。
注意此实验中玻璃管内上方是真空 ，管内水银柱的高度只随外界大气压强的变化而变化，与管的粗细 、 长度 、 倾斜角度及玻璃管提起还是压下等因素无关。
16、汞的密度＝；760mm汞柱产生的压强≈。标准大气压＝ 760mm hg ＝≈
17、测量大气压的仪器叫气压计，气压计有水银气压计 (原理：根据托里拆利实验，特点：比较准确 )和金属盒式气压计 (原理：
用弹簧片向外拉着盒盖的波纹状真空金属盒，金属盒厚度随气压变化而变化，固定在金属盒盖上的连杆通过传动结构带动指针偏转，特点： 携带方便 )。
18、随着高度的升高，大气压会逐渐减小 ，在海拔 3000米以内，大约每升高 10米 ， 大气压减小100pa 。事实上，由于空气密度不均匀，大气压随高度增加而改变的变化量也不均匀 ，即高度越高，增加相同的高度，大气压减小得越慢 。
19、水的沸点在标准大气压下是100℃，随着海拔高度升高，大气压减小 ，水的沸点减小 。
20、 气体和液体统称为流体。流体特点：① 没有一定的形状 ；②易流动 。
21、流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小 ；流速越小的位置压强越大 。
22、判断流速快慢：①自然流动(如流动的空气和水)，一般在较开阔的地方流速慢，在较狭窄的地方流速快；②运动物体引起的流动， 运动物体周围流速快，其他地方流速慢。
23、用流体的流速与压强的关系解释现象时，先判断不同部分的流速大小，在判断其压强大小，找出流体受压力差的作用。如飞机之所以受到升力，是飞机机翼的形状决定的。正在飞行的飞机，迎面吹来的风被机翼分为上、下两部分，由于机翼的横截面不对称 ，在相同的时间里，机翼上方气流通过的路程长 ，流速快 ，压强小 ，下方气流通过的路程短 ，流速慢 ，压强大 ，上、下表面的压强差产生升力。
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