XX八年级上册物理基本概念汇总章

xx八年级上册物理基本概念汇总八年级上册引言：

物理学是研究有关物质、运动、能量等最基本的科学知识，学习对自然奥秘进行**的方法，培养动手、动脑的能力，并领悟物理与生活、与社会的关系。

科学**所包含的要素有：⑴发现并提出问题；⑵做出猜想和假设；⑶制定计划与设计实验；⑷通过观察、实验等途径来收集证据；⑸评价证据是否支持猜想和假设；⑹得出结论或提出新的问题；⑺在科学**的过程中交流和合作也是不可缺少的。《声现象》

声音是由于物体振动而产生的，振动停止发声也就停止。

正在发声的物体叫做声源，固体、液体、气体都可以作为声源。

声音可以在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播；能够传播声音的物质称为介质；我们通常听到的声音是通过空气传播的。

声音是一种波，我们把它叫做声波。它能使物体振动，能粉碎体内小石，这些都表明声具有能量，这种能量叫作声能。

反映声音特性的三个物理量是响度、音调、音色，人们通常将它们称为声音的三要素。

音调是指声音的高低，音调的高低决定于声源振动的频率，声源振动频率越大，声音的音调越高。

声音振动的快慢常用每秒振动的次数---频率表示。频率的单位为赫兹，简称为赫，符号为hz。例如：

某人的心跳的频率是1.2hz，其意义是：某人的心脏每秒跳动1.

2次响度是指声音的强弱，振幅指声源振动的幅度；振幅越大声音的响度越大。

人们听到的声音的大小不仅跟振幅有关还与距声源的距离有关。

0、音调高的声音其响度不一定大，同理响度大的声音音调也不一定高。

1、即使在音调和响度相同的情况下，我们也能分辨出不同发声体发出的声音靠的是音色。

声音在15℃空气中传播速度是340/s，声音在不同的介质中传播速度不同，其中在固体中最快，在液体中次之，在气体中最慢。在一个充满水的长自来水管的一端敲击一下，在另一端可以听到三次声音，次是在自来水管中传播的，最后一次是在空气中传播的。

3、当代社会的四大污染是指固体废物污染、水污染、大气污染和噪声污染。

从物理学角度看：乐音是指物体有规则振动而产生的声音，其波形是有规律的；噪声是指无规则振动而产生的声音，波形是无规律的。

从环保角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音或人们在某些场合“不需要的声音”都属于噪声。人们用分贝为单位来表示声音的强弱。人耳刚刚能听到的声音为0db。

不同级别的声音对人们的影响不同。为了保证人的正常睡眠，应控制噪声不超过50db；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过70db；为了保证听力不受损伤，应控制噪声不超过90db。

减弱噪声的途径有在声源产生处控制。

在传播过程中在人耳处减弱澡声，其中最有效的是在声源产生处控制。

各种材料的隔声性能是不同的，除隔声材料外，物理学还利用“以声消声”的方法来控制噪声，这种技术叫“有源消声技术”。以声消声是利用两个声波的疏部和密部相互抵消进行的。

人耳能听到声波的频率范围在20hz至xx0hz之间，把它叫做可听声。

0、超声波是指频率高于xx0hz的声波；次声波是指频。

率低于20hz的声波。

1、超声波具有方向性好、穿透力强、易于获得较集中的声能等特点。超声波已广泛运用于探伤、定位、测距、测速、清洗、焊接、碎石、造影等方面。次声波具有可以传得很远、很容易绕过障碍物且无孔不入等特点。

科学家目前正在研究、监测和控制次声波，以便有效地避免它的危害，并将它作为预报**、台风的依据和监测核**的手段。2、超声波测速根据多普勒效应；听到回声的条件是回声到达人耳比原声晚0.1秒以上，不能区分则回声加强原声。

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