学习必备欢迎**。
八年级物理下册：基本概念复习。
第七章《力》
1、力的概念：力是2、力产生的条件：①必须有的物体。②物体间必须有相互作用（可以不接触）
3、力的作用效果：力可以力可以说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变。
4、力的单位：国际单位制中力的单位是___简称___用字母___表示。力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1n。
5、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。
实验室常用测量。⑵弹簧测力计：a、原理b、使用方法：
“看调”：调零；“读”：读数=挂钩受力。
读数时，视线要c、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的___
6、力的三要素：力的和。
7、力的表示法：力的示意图：a、定义：用带箭头的线段把力的三要素表示出来的做法。b：具体做法：沿画一条线段表示力的大小，在表示力的方向，用表示力的作用点。。
8、最常见的一种力——重力：⑴重力的概念：
叫重力。重力的施力物体是重力与质量的关系是重力大小的计算公式其中g=9.8n/kg它表示。
重力的方向其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。⑷重力的作用点——重心：重力在物体上的作用点叫重心。
质地均匀外形规则物体的重心，在它的上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在。
假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）①抛出去的物体不会下落；②水不会由高处向低处流；③大气不会产生压强。
9.弹力：⑴．弹性：
物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫弹力：物体由于而受到的力叫弹力，弹力的大小与有关。
第八章《运动和力》一、牛顿第一定律。
1、内容：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。说明：
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是，我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验直接证明。
2、惯性：物体保持原来运动状态不变的性质。
惯性是物体的一种属性。都有惯性，惯性大小有关，与物体是等皆无关。
学习必备欢迎**。
3、二力平衡（1）定义：物体在受到两个力作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态，称二力平衡。（2）二力平衡条件。
4、摩擦力。
1）定义：两个互相接触的物体，当它们相对滑动时时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力叫滑动摩擦力。
2）摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。（3）滑动摩擦力测量原理：
4）研究影响滑动摩擦力的因素：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙度有关。实验表明滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
5）增大有益摩擦力的方法和减小有害摩擦力的方法：第九章《压强》1.压力：
（1）定义：物体所受作用在物体___的力（2）压力的方向：总是___于物体表面，并指向被压物体。
（3）压力的作用点：作用在被压物体的表面。
4）压力与重力的区别：压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在___条件下，它们的大小才相等。
2.压强：（1）、定义：物体所受压力的大小和之比叫压强（2）、物理意义：表示压力___的物理量，压力的___越明显，物体受到的压强越大。
3）、计算公式：p适用范围：这是压强的定义式，适用于所有物体间的压强计算，无论气体、固体、液体)；对于在水平面上的柱型物体，p=__
4）、国际单位：1pa5）、增大压强的方法：在压力一定时，__受力面积；在受力面积一定时，__压力。
还可同时增大___和减小___举例说明）（1）、减小压强的方法：在压力一定时，__受力面积；在受力面积一定时，__压力。还可同时增大___和减小___举例说明）3.
液体压强（1）、产生的原因：由于液体受到___对容器底有压强；又由于液体能___对容器侧壁有压强。
2）液体压强的特点：在液体内部的同一深度，向___压强都相等。深度越深，压强越___液体内部的压强的大小还跟液体的___有关，在深度相同时，液体的___越大，压强越大。
（3）、计算公式：p=__从公式可以看出，液体压强只跟液体的___和___有关，而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。
4、连通器里装同种液体，__连通器各部分中的液面高度总相同的。应用：茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等。
5.大气压（1）、定义：大气对浸在它里面的物体产生的___2）、证明大气压存在的实验：
__半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等（3）、测量大气压的实验是：__1个标准大气压的大小等于___pa，（4）、大气压随高度的增加而___还与季节和天气有关。
5）液体的沸点随气压的改变：气压减小时，水的沸点___气压增大时，水的沸点___
6）、测量大气压的仪器有7）、气体的压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越___第十章《浮力》
学习必备欢迎**。
1、浮力的定义。
2、浮力产生的原因：由液体(或气体)对物体向上和向下___产生的。3浮力的测量：弹簧测力计4阿基米德原理。
1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体所受的重力。（2）公式表示：
f浮= g排=ρ液**排。从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密。
度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
5、物体的浮沉条件：浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于所受的重力时，物体下沉；当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液。
6、浮力的应用（1）轮船：采用空心的办法增大排水量。排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。
（2）潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。（3）气球和飞艇：
改变所受浮力的大小，实现上升下降。
第十一章《功和机械能》1、功（1）、做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。力学里所说的功包括两个必要因素：
一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
（2）、功的计算：物理学中把力与物体在力的方向上移动的距离的乘积叫做功：
用公式表示：w=fs，符号的意义及单位：w——功——焦耳(j)，f——力——牛顿(n)s——距离——米(m)，功的单位：焦耳(j)，1j=1n·m。
注意：①分清哪个力对物体做功，计算时f就是这个力；②公式中s一定是在力f的方向上通过的距离，必须与f对应。③功的单位“焦”(牛·米=焦)，不要和力和力臂的乘积(牛·米，不能写成“焦”)单位搞混。
第2节功率。
2、功率（1）、功率的定义2）、公式：p=w/t符号的意义及单位：p——功率——瓦特(w)，w——功——焦耳(j)，t——时间——秒(s)
3）、功率的单位是瓦特(简称瓦，符号w)、千瓦(kw)1w=1j/s、1kw=103w。3、动能和势能（1）、物体能够对外做功(但不一定做功)，表示这个物体具有能量，简称能。（2）、动能：
物体由于运动而具有的能叫做动能。
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。（3）、重力势能和弹性势能统称为势能。
重力势能：物体由于高度而具有的能量，叫做重力势能。物体被举得越高，质量越大，具有的重力势能也越大。
弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫做弹性势能。物体的弹性形变越大，具有的弹性势能越大。
4、机械能及其转化（1）、机械能：动能与势能统称为机械能。动能和势能可以互相转化。
如果只有动能和势能相互转化，机械能的总和不变，也就是说机械能是守恒的。
学习必备欢迎**。
2、水能和风能的利用，自然界的流水和凤都是具有大量机械能的天然资源。利用：水电站、风力发电站。
第十二章《简单机械》一、杠杆（一）杠杆1．定义：在力的作用下绕固定点转动的硬棒叫做杠杆。2．杠杆五要素1））动力和阻力是相对而言的，不论动力还是阻力，杠杆都是受力物体（2）力臂是支点到力的作用线的距离，不是支点到力的作用点的距离，它是点到线的距离而不是点到点的距离；
二）杠杆的平衡条件。
1．杠杆平衡：杠杆静止或匀速转动都叫做杠杆平衡。2．实验**：杠杆的平衡条件。
**归纳：只有动力×动力臂=阻力×阻力臂，杠杆才平衡。3．杠杆平衡条件表达式：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即公式表示为。
3.杠杆的应用：省力的杠杆、等臂的杠杆、费力的杠杆。
二、滑轮。一）定滑轮和动滑轮。
1．滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。（滑轮的实质是变形的杠杆）2．定滑轮：滑轮的轴固定不动的叫做定滑轮。
3．动滑轮：滑轮的轴随物体一起运动，这样的滑轮叫做动滑轮。4．定滑轮与动滑轮的特点：
1）定滑轮可以改变力的方向，但不省力；（2）动滑轮可以省一半力，但不能改变用力的方向。
5．滑轮组：滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组装而成的，可以达到既省力又改变力的方向的作用效果。
2．滑轮组省力情况的确定方法：使用滑轮组时，动滑轮组有几段绳子承担物重，提起物体的力就是物重的几分之一。
三、轮轴和斜面。
1．轮轴：由一个轴和一个大轮组成，能省力和改变力的方向，实质是一个可以连续转动的杠杆。（方向盘、水龙头等）轮轴的公式：
轮轴既省力又改变力的方向，但费了距离。
2．斜面：斜面是一种可以省力的简单机械，却费距离。（三）机械效率四．机械效率：
1、有用功、额外功、总功的定义，w总=w有+w额。
2、机械效率：有用功和总功的比值叫机械效率，公式η＝w有/w总。
理解：机械效率仅仅与有用功和总功的比值有关，与有用功、额外功、总功的多少没有关系。因为使用任何机械都要做额外功，所以有用功总是小于总功，所以机械效率总是小于1。
3、提高机械效率的方法：改进机械的结构，例如提水时用容积较大而重量较轻的水桶等；按规程进行保养、合理使用以减小摩擦。再如在用不同的滑轮组提起相同的重物至同一高度时，做的有用功相等，动滑轮越轻做的额外功越少，有用功在总功中占的比例越大，机械效率越高，即使用较轻的动滑轮可以提高机械效率。
4、简述测滑轮组的机械效率的方法步骤。
八年级物理下册基本概念复习0603版
姓名。1 用脚踢球，脚是 施力 受力 物体，球是 施力 受力 物体。力是 对 的作用。用脚踢球，脚会很痛，这说明力的作用是重力是由于地球的 而产生，此时的施力物体是 地球吸引物体，物体 吸引 不吸引 地球，力的三个要素是用脚将静止在地上的球踢出去，说明力可以改变物体的球在空中由于受到 力会落地，球由...
八年级上物理基本概念
八年级上物理。第一章打开物理世界的大门。1 哥白尼 日心说 天体运行论 2 伽利略 实验物理学先驱 发明望远镜 在比萨斜塔上亲自实验。3 牛顿 经典物理学奠基人 牛顿三定律 发现万有引力 站在巨人的肩膀上爱因斯坦 相对论玻尔 量子力学奠基人。4 居里夫人 两次获诺贝尔奖 镭的发现者。5 物理学就是研...
八年级上册基本概念复习
一 机械运动。1 速度的计算公式是 v 常识 人步行速度1.1m s 自行车速度5m s 大型喷气客机速度900km h 客运火车速度140 km h 高速小汽车速度108km h 光速和无线电波 3 108m s 2 在国际单位制中，速度的单位是米 秒，符号是m s或m s 1。常用的单位还有千米...