离期末考试还有整整一个月时间，这周我们基本上可以完成本册的教学任务。因此，怎样在仅剩的三周内有效地进行复习是一个关键。本学期较上学期而言，一方面教学难点教多，单词也较多，对学生来说学习难度相对较大。
另一方面，学生很懒，知识学习之后很容易遗忘。教师在这阶段的复习工作就显得尤其重要了。怎样才能做到有效呢？
和期中考试复习的基本方向是一致的，主要从以下几个方面入手：
一、复习教材。
围绕期末复习提纲进而复习教材，能够系统地复习所学过的话题、语法、词汇、句型、功能及语篇，巩固所学语言知识，发展语言能力，帮助他们逐步学会用英语知识解决英语问题的能力。最重要的是帮助他们掌握和理清本学期所学的知识要点。
unit1: 主要掌握一般将来时，对比学习一般过去时，一般现在时；“过去，现在，将来”；
unit2: 情态动词的具体运用，以及礼貌的给他人提建议；
unit3: 主要掌握过去进行时，对比学习现在进行时；
unit4: 直接引语和间接引语的转化；
unit5:条件状语从句的使用；
unit6: 现在完成进行时，对比学习现在进行时，过去进行时，现在完成时；
unit7: 用would you mind等方式礼貌地请求某人做事；
unit8: 用 why don't you等方式给对方提建议，可以对比学习 unit2;
unit9:现在完成时，对比学习现在完成进行时，现在进行时，过去进行时，一般过去时；
unit10: 学习反意疑问句；
复习措施：熟记或背诵重点对话和短文，听写单词、短语；复习完进行一次测试；
复习时间：3课时。
二、专题复习。
复习内容：语法、话题、功能、词汇辨析、重点句型、题型及语篇结构分析；
复习措施：研究并熟悉大纲，新课标试卷题型，仔细地归纳小结，总体掌握所学知识。根据题型的分布情况，展开针对性的练习。
这轮复习的目的在于让学生通过大量的练习来加深巩固已学知识并学会应用，希望能达到熟能生巧的效果。
复习时间：5课时。
三、模拟训练，补缺补漏。
复习内容：模拟考试，复习教材，讲练结合，以练为主，查找盲点，补缺补漏。
复习措施：整理已经做过的试题，翻看“错题集”。积累教训与经验，整理一遍已经做过的试题。
复习时间：4-6课时。
具体做法：在此期间进行两、三次模拟考试，批改、重点评讲、点评；试卷选择难度与平时试卷相似或略低的试卷，以增强他们的自信心。
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