《枣核》教学反思。
教学设计：《枣核》是当代著名作家萧乾表现海外华人思乡之情的美文。文章紧紧扣住思乡这一主题，以“枣核”为线索，一一记述了友人的思乡之情之恋之举。
在教学中以朗读为基础，辅以圈画、品味词句等方式，同时捕捉一些共同品味体会文中人物强烈的思乡之情和民族感情。教学的难点落实在作者如何用具体化的生活细节表现文章的主题。这是一篇看似很普通的随笔，但是随笔不随便，作者用“枣核”为线索巧设悬疑，对“旧时同窗”家后花园的铺陈描写都是为了曲折地表达出海外游子们对故土的依恋，这种以小见大的写作方式是值得学习的。
完成情况：本节课我以读《月之故乡》这首诗引起学生思乡的共鸣，然后让学生解读文本，让学生很快进入角色，为学生敞开心灵进行师生对话创设了有利的情境，进而师生共同游历那一段生命情感历程。后来还让学生搜集了大量的关于思乡爱国的名句、歌曲等，加深了爱国主义这一主题，完成了从文本精神到学生人格精神的飞跃，课堂效果很好。
不足之处是学生的知识面较窄，语言表达力较差。
2、 加强语言表达方面的训练。
3、 大力提高小组合作，全面推进学生的自主互助学习能力。
八年级语文上册《枣核》教学设计苏教版
教学资料参考范本。八年级语文上册 枣核 教学设计苏教版。撰写人。时间。教学目标 1 理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。2 学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。3 体会用词的准确生动。教材分析 这是作家萧乾亲身经历的一件事。记述了 我 访美时，探望了一位旧时同窗好...
苏教版语文八年级上册教学设计 枣核
6 枣核 萧乾。一 教学目标。1.感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园 报效祖国的情思。2.了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。3.能结合上下文理解饱含深情的语言。二 教学重点 难点。1 重点 朴实的叙述，精巧的结构。2 难点 思乡之情的具体化。三 教学时数。一课时。四 教学手段。多 五 教学过...
八年级上语文导学案 枣核
课题 六 枣核。主备人预习时间上课时间。目标导航 1 学习并理解本文精巧的结构 2 感受饱含深情的语言 3 体会海外华人对故土的依恋之情。学习方式 自学 组内互助交流展示。教学时数 一课时。课文导学 展示一 1 自由朗读课文，扫清字词障碍。1 蹊跷 嫣红 倘若 山坳 掀启 镶嵌 2 下列词语中有六个...