八年级下册地理第五章中国的地理差异导学案 1课时。
班级姓名。学习目标：1.
从地势、降水、气温的分布等方面描述我国的地理差异；分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素；分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区人文差异及影响因素。
2. 四大地理区域的划分依据；四大地理区域的名称及分界线；四大地理区域的影响因素。
重点难点：1秦岭-淮河一线的地理意义；分析导致秦岭-淮河一线以北地区和以南地区自然差异及影响因素2四大地理区域的名称及分界线；分析四大地理区域的划分及影响因素。
自主学习：读课本p2-4内容，完成下列填空：
1.我国地域辽阔，自南往北，纬度逐渐___气温逐渐___
2.自东南沿海向西北内陆，距海越来越___降水越来越___
3.自西向东，我国地势呈___状分布，逐级___
4.在自然环境差异的基础上，人类活动也呈现明显的差异，例如，我国农业具有东___
西___南___北___的分布特点；人口、城市、交通线表现为东___西___的分布特点。
5.秦岭——淮河以北的农田多为___以种植为主；秦岭——淮。
河以南的农田多为___以种植为主。
6.秦岭——淮河以北的民居屋顶坡度___墙体___秦岭——淮河以南的民屋顶坡度___墙体___
7.综合地理位置、自然地理、人文地理的特点，可以将我国四大地理区域，即。
合作**：1完成课本p5的活动内容。
课后检测：1.下列因素不属于影响我国“东耕西牧”农业特色的是（ ）
a．地形差异 b．纬度差异c．降水量的不同d．距离海洋的远近。
2.秦岭—淮河一线以北地区的主要粮食作物是（ ）a水稻 b玉米 c青稞 d小麦。
3.关于秦岭—淮河的叙述，不正确的是（ ）
a．与年均温0℃等温线基本一致b．是湿润地区和半湿润地区分界线。
c．与年平均降水量800mm等降水量线基本一致 d．是**带和暖温带的分界线。
4.我国有“日光城”之称的是a.洛阳市 b.拉萨市c.昆明市 d.海口市。
5.青藏高原的气候特点（ ）
a.终年寒冷 b.冬季寒冷，夏季凉爽，降水很少。
c.降水丰富 d.空气稀薄、日照充足、全年高温。
6.有“高原之舟“之称的畜种是a.蒙古马 b.骆驼 c.驴 d.牦牛。
7.西北地区气候干旱的主要原因是。
a、距海较远 b、温度较高 c、纬度较高 d、海拔较高。
8.我国被誉为“塞上江南“的灌溉农业区是。
a.内蒙古高原和河西走廊 b.河套平原和河西走廊。
c.宁夏平原和河西走廊 d.宁夏平原和河套平原。
9.南方旧式民居的屋顶坡度较大，这样建筑的目的是。
a.便于雨水下泻 b.便于空气流通c.便于更快散热 d.便于接受更多的阳光。
10.下列有关秦岭—淮河一线地理意义的叙述，错误的是。
a它是湿润地区与半湿润地区的分界线 b.它是我国1月平均气温0℃等温线大致经过的地方 c.它是热带地区与温带地区的分界线d.它是我国800毫米年等降水量大致经过的地方。
注记：自南往北，纬度越高，气温越___总趋势自东南向西北，降水越来越___自西向东，地势呈___状分布，逐级___以北农田多为___以种植为主；秦岭—淮河一线以南农田多为___以种植为主； 以北民居屋顶坡度___墙体___
八年级下册地理第六章第一节自然特征与农业 1课时。
班级姓名。学习目标：
1.读图并描述北方地区的位置、范围。2.掌握我国北方地区的自然特征。
3.在北方地区地形图上找出本区的主要山脉，河流，地形区。
4.分析发展农业的优势和不足，培养学生看待问题的辩证唯物主义世界观。
重点难点1.北方地区的自然特征。2.北方地区发展农业的有利条件及制约因素有哪些。：
复习导入：1.填表。
2.图中序号所代表的地理区域名称：
__ 地区地区；
__ 地区地区。
3.界线：界线a：与我国 mm等降水量线分布最接近，主导因素是 。
界线b：大致与1月 0c等温线、
mm等降水量线接近，与“ —
”一线基本吻合，主导因素是。
和 。界线c：大致与地势第级阶梯边界线基本吻合，主导因素是 。
自主学习：读课本p8——12内容，完成下列填空：
1.范围：大体位于大兴安岭以东、内蒙古高原以南一线以北，东临海和海。
2．地形：以和为主。东部有广阔的平原和平原 ；西部有的黄土高原。
3.气候：地跨我国的和温度带），大部分地区属于气候。大部分属于干湿区）。
4.土壤：人们常把东北平原称为黄土高原、华北平原又常被称为。
5．北方地区的耕地类型为 。主要种植等粮食作物，以及等经济作物，称为我国重要的旱作农业区。
合作**：读课本p10图6.5，**北方地区的气候差异：
1.根据齐齐哈尔、石家庄、延安的气温和降水在时间上的配合情况，可以判断三地的气候类型是气候特征是。
2.比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因是。
3.比较石家庄和延安的气候差异，试分析导致两地气候差异的主要原因是。
4.归纳：北方地区地跨我国的带和带，大部分气候属于气候。
最冷月平均气温在0°c以下，冬季 ；最热月平均气温在20°c以上，夏季 。大部分地区的年平均降水量为毫米，属于区。降水季节分配主要集中于季。
课后检测：1.北方地区大体位于大兴安岭以东、内蒙古高原以南一线以北，东临海和海。
2．北方地区地形：以和为主。
3. 北方地区大部分属于气候。
4..土壤：人们常把东北平原称为黄土高原、华北平原又常被称为。
6．北方地区发展农业的有利条件和制约农业发展的因素是什么？
课后反思：本节课你有何收获？还有什么疑问？
八年级下册地理第六章第二节白山黑水--东北三省 1课时。
班级姓名。学习目标：
1．认识我国东北三省的自然特征。2．认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。3.了解东北的工业发展条件及工业发展历程。
重点难点：重点 --东北三省的自然特征；东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些；东北的工业发展条件。 难点---自然条件对农业及工业发展影响。
自主学习：东北三省的自然特征。
1．范围：包括位于我国的东北部。
2．地形：以和为主。东部为山地，北部为 ，西倚地形以。
和为主之间分布着辽阔坦荡的东北的山脉分布像一个。
3. 河流：山地的东南方有江和江流过，这两条河是两国的界河。大小兴安岭的北部有流过，它是两国的界河。人们经常用来形容东北的山河大势。
4.气候：东北三省气候 。大部分地区冬季，夏季。降水集中在，冬季较多。传统民居的特点具有等特点。东北三省的气温条件只能满足农作物。
的需要。在春秋季节经常受的影响，容易发生。
5.三江平原分布着亚洲最大的三江自然保护区主要的保护对象是。
6.东北三省新中国成立后第一个重工业基地，是其 、
等矿产资源在全国有重要的地位，是我国最大的重工业基地，形成了比较完整的重工业体系。
八年级地理第五章导学案设计
八年级地理下册第五章导学案设计 晋教版 设计者 王海如参与者 李华 李宏霞 2013年2月28日。课题 第五章，认识我国的地理差异计划课时 2课时实际课时 3课时。学习目标 1 初步了解我国四大地理区域的划分依据 2 理解并掌握我国的四大地理区域的名称 位置和范围 自然环境和经济文化特征 发展方向等...
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unit 5 do you want to watch a game show?导学案。section a 2d 3c 学习目标 1,会读背单词 happen may except joke comedy 2,j句型 do you want to watch the news?what can yo...
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5.1位置的确定 1 备课时间 2010年9月19日主备人 李建春审核人 李建春。一 新课引入 今天你回家，母亲问你在班级中的座位，你会怎样说？二 学习目标 1 在现实情境中感受确定物体位置的多种方式 方法 2 感受现实生活中处处都有数学 提高学习数学的兴趣。三 引导自主学习 1 小组展示1 教材p...