八年级物理上册第五章 《 透镜及其应用》师生共用学案。
第48课时第五章 《 透镜及其应用》复习（一）
主备人：黄文福审核：城南中学八年级物理组。
课时：2课时课型：新授时间：2012-12-12
一、学习目标：
1、通过复习让学生能够熟练掌握凸透镜对光的会聚作用和凹凸透镜对光的发散作用。
2、通过复习让学生能够熟练掌握凸透镜的成像规律。
二、学习重点：
三、学习难点：
五、学习过程：
一、知识回顾。
1、课本p60图3.1-1透镜有两类，中间厚边缘薄的叫___中间薄边缘厚的叫分别用图表示图3.1-2透镜的主光轴是指凡是通过光心的光，其传播方向。
2、图3.1-3凸透镜对光___作用，凹透镜对光作用，平行于主光轴的光线通过时光线会聚在一点，这一点就是凸透镜的平行于主光轴的光线通过时形成发散光线，好像从该透镜后某一点发出来的，这一点就是凹透镜的。
3、图3.1-4叫做焦距，它的符号是___想利用凸透镜使小灯泡发出的光变成平行光，应把小灯泡放在凸透镜的。
4、课本p63图3.2-1照相机镜头相当于一个___底片相当于___景物到镜头的距离是___镜头到底片的距离是___拍摄**时，物距大于2倍焦距，底片上成的实像，像距___1倍焦距且___2倍焦距。
5、课本p64图3.2-4投影仪（幻灯机）,镜头到投影（幻灯）片的距离为___镜头到屏幕的距离是___工作时，物距大于1倍焦距且小于2倍焦距，屏幕上成的实像。像距___2倍焦距。
平面镜的作用是投影（幻灯）片的的放置方法。
6、图3.2-6放大镜就是一个被观察的物体到放大镜的距离_ 1倍焦距，在被观察的物体同侧成的___像。
7、p66图3.3-1**的装置，物体（蜡烛）到凸透镜的距离叫做___符号__ 光屏（像）到凸透镜的距离叫做___符号__ 实验时点燃蜡烛，使烛焰的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏**。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有：①蜡烛在焦点以内；②烛焰在焦点上③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
8、实验结论：（凸透镜成像规律）
对规律的进一步认识：
像的虚实：凸透镜在下成实像；在下成虚像。
实像的大小：凸透镜在下成缩小实像；在下成放大的实像。
像的下倒：凸透镜所成的像___填“有”或“没有”）正立的实像；凸透镜所成的像___填“有”或“没有”）倒立的虚像。
成实像时：物距逐渐减小，像逐渐__ 像距逐渐__ 物距逐渐增大，像逐渐__ 像距逐渐__
成虚像时：物距逐渐减小，像逐渐变小，像距逐渐减小；物距逐渐增大，像逐渐变大像距逐渐增大。
第48课时第五章 《 透镜及其应用》复习（二）
主备人：黄文福审核：城南中学八年级物理组。
课时：2课时课型：新授时间：2012-12-12
一、学习目标：
1、通过复习让学生能够熟练掌握凸透镜对光的会聚作用和凹凸透镜对光的发散作用。
2、通过复习让学生能够熟练掌握凸透镜的成像规律。
3、近视眼睛和远视眼睛的特点及矫正方法。
4、认识眼镜的度数。
二、学习重点：培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解。
三、学习难点：近视眼、远视眼的成因及矫正方法。
四、学习用具：眼睛模型、近视镜、老花镜。
五、学习过程：
一、知识回顾。
9、p68图3.4-1眼球好像一架和___的共同作用相当于一个凸透镜相当于光屏，眼睛能看到物体，是该物体经过“凸透镜”在视网膜上形成的像。
10、p69图3.4-3和图3.4-4可知，近视与远视眼的成因及矫正：
11、p71图3.5-1显微镜的镜筒两端各有一个___透镜，靠近眼睛的称为___靠近被观察的物体的称为___其中___成放大的实像，相当于成放大的虚像，相当于。
12、p72图3.5-3望远镜的镜筒两端各有一个___透镜，靠近眼睛的称为___靠近被观察的物体的称为___其中___成缩小的实像，相当于成放大的虚像，相当于为什么使用望远镜观察物体时会感到物体被放大了？
一、 基础练习。
1、完成下列光路。
10莱芜】请你完成左图的光路图；在中间的图形中两个透镜共一根主光轴放置，且两透镜的焦点正好重合，完成光路图；在右图中的方框中填入合适的透镜。
2、有以下五种光学镜子：a.平面镜、b.
凸面镜、c.凹面镜、d.凸透镜、e凹透镜。
其中对光线发生反射的有对光线发生折射的有对光线有发散作用的有对光线有会聚作用的有。
3、古诗中有许多描述光学现象的诗句，如 “潭清疑水浅”说的是光的现象， “池水映明月”说的就是光现象。
4、潜水员在水中看到岸上的树，他看到的是变了的树的像。
5、晚上看到太阳在地平线上即将下落时，实际上它已经在地平线的下方，这种现象是因为造成的。
6、平静湖面上映了天上的白云，这时看到鱼在云中游，则( )
a.云是像，鱼是实物 b.云和鱼都是虚像 c.云是虚像，鱼是实像 d.云和鱼都是实物。
7、光从空气斜射入水面时，则( )
a.只发生折射，且折射角小于入射角 b.既发生折射又发生反射，且折射角小于入射角。
c.只发生折射，且折射角大于入射角 d.既发生折射又发生反射，且折射角大于入射角。
8、关于实像和虚像，下列说法正确的是（ ）
a．虚像是人的幻觉，并没有光线进入人眼 b.实像能用光屏接收到，而虚像不能。
c.实像一定是光的折射形成的，虚像一定是光的反射形成的d平面镜成虚像，凸透镜成实像。
9、用照相机照相时，物体在胶卷上形成（ ）
a.缩小的倒立实像 b.放大的正立实像 c.缩小的正立实像 d.缩小的倒立虚像10、照相机拍摄近的景物后，再来拍摄远景，则应（ ）
a.镜头向后缩，离胶片近一些 b.镜头往前伸，离胶片远一些。
c.镜头往前伸，离胶片近一些 d. 镜头向后缩，离胶片远一些。
11、一个物体在凸透镜前的主光轴上，在凸透镜另一侧的光屏上形成该物体的明亮、清晰的实像，当用不透光的物体遮住凸透镜的上半部分后，物体此时在光屏上形成的像是（ ）
a.只有上半部分，亮度不变 b.只有下半部分，亮度不变。
c.与原来相同，亮度不变 d.与原来相同，亮度变暗。
12、一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30 cm时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移到物距为15 cm时，它的像一定是（ ）
a.放大的实像 b.缩小的实像 c.放大的虚像 d.缩小的虚像。
13、【10莆田】(4分)小林在家里拿爷爷的放大镜做实验。第一次小林通过放大镜看到书上的字如图甲所示，此时他看到的是字的___像；第二次小林通过放大镜看到书上的字如图乙所示，这时他。看到的是字的___像(以上两格填“实”或“虚”)。
从图甲到图乙的变化过程中，放大镜是逐渐填“靠近”或“远离”)书本的。与图乙所反映的成像规律相同的应用是。
14、（2010咸宁）在“凸透镜成像规律”实验中，某同学进行了如下两个**：
1）为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表。
分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则所成实像越 (选填：“大”或“小”)，所成实像的像距越 (选填：“大”或“小”)。
八年级物理上册导学案 第五章
第五章物态变化。1.物态变化与温度。学习目标 1.认识水在自然界中的三种状态及相互转化。2.了解温度计的结构 工作原理，会正确使用温度计测量物体的温度。3.能说出生活中常见的温度值。学习重难点 1.温度计的工作原理及使用。2.自然界中水的物态变化。自主学习 1.阅读教材p91第。一 二 三自然段并看...
八年级物理上册第五章
透镜及其应用。知识要点与相应例题 一 透镜 1 名词 薄透镜，主光轴，光心，焦点 f 焦距 f 例 1 透镜上有一个点，从任何方向通过该点的光线都不会偏折，这个点叫做 平行于主光轴的光线通过凸透镜之后会会聚于一点，这个点叫做，一个凸透镜。有个这样的点 叫做焦距。2.典型光路 如图1 例2.如图2画出...
八年级英语上册第五章导学案
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