29《满井游记》学案。
一学习目标：
1、熟练朗读，在朗读中把握文意，逐步提高文言文自学能力。
2、品读课文，体会本文写景的技巧，学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。
3、感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。
二知识方圆：
袁宏道(1568—1610)，字中郎，一字无学，号石公，公安(今湖北省公安县)人。明代文学家。提倡“独抒性灵，不拘俗套”，作品以小品成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。
与其兄袁宗道、弟袁中道被称为“公安三袁”。
万历27年（1599），袁宏道再次作官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷；更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。
三、基础知识：
1、请为下列加点字注音。
廿（ ）鹄（ ）鬣（ ）茗（ ）罍（ ）蹇（ ）倩（ ）堕（ ）
髻（ ）鬟（ ）浃（ ）乍（ ）澈（ ）靧（ ）曝（ ）恶（ ）
2、解释词语中加点字。
东风时作土膏微润：
于时冰皮始解，波色乍明如镜之新开而冷光乍出于匣也：
娟然如拭泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者：
作则飞沙走砾呷浪之鳞：
夫不能以游堕事恶能无纪：
3、翻译句子。
1）游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。
2）始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
3）不能以游堕事，潇然于山石草木之间者，惟此官也。
4）凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
四、问题**：
1、理清行文思路：用简洁的语句概括每段的主要内容。
2、第2段描写初春景物，抓住了“乍暖还寒”，万物复苏的特点，分析作者描写了哪些景物，怎么描写的？
3、本文在记叙描写中，用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。试举例说明。
4、第二段“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”是本文的点睛之笔，说一说表达了作者怎样的思想？
五、当堂训练：
一）基础练习。
1．下列加粗的字注音没有错误的一项是（）
a．花朝节（zhāo）廿二日（niàn）倩女（jìng）
b．麦田浅鬣寸许（liè）泉而茗者（mǐng）靧面（guì）
c．罍而歌者（lěi）红装而蹇者（jiǎn）汗流浃背（jiá）
d．曝沙之鸟（bào）呷浪之鳞（xiā）未百步辄返（zhé）
2．依据课文填空并理解其意义。
1）给画线部分填空。
游人虽未盛亦时时有。②风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。③凡悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。
2）①句写句写句写作者由物及人，通过寥寥数笔勾画了有动有静，抒发了作者。
3．下列加粗的字解释不正确的一项是（）
a．土膏微润（肥沃）b．鳞浪层层（像鱼鳞似的浪纹）
c．局促一室之内（狭小）d．娟然如拭（美好的样子）
4．选出加粗词词义相同的一项是（）
a．①冻风时作②于时冰皮始解。
b．①呷浪之鳞②鳞浪层层。
c．①于时冰皮始解②始知郊田之外。
d．①欲出不得②偕数友出东直。
5．选出加粗词词义不相同的一项是（）
a．①娟然如拭②悠然自得。
b．①游人虽未盛②风力虽尚劲。
c．①未之知也②曝沙之鸟。
d．①泉而茗者②红装而蹇者。
6．下列使用了借代修辞手法的一项是（）
a．鳞浪层层b．呷浪之鳞。
c．毛羽鳞鬣之间皆有喜气d．鳞次栉比。
7．下列对本文赏析错误的一项是（）
a．本文结构松散自由，是一典型的山水小品。
b．本文文辞清丽简洁，作者直抒胸臆。
c．本文虽然表达了一种封建士大夫的闲情逸致，但也掩饰不了作者失意的苦闷。
d．本文比喻新鲜、贴切，洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心情。
二）阅读下面选段，回答问题。
高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜艳明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。
凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者不之知也。1．下列句子中加粗词解释有误的一项是（）
a．冰皮始解，波色乍明。（初、始）
b．髻鬟之始掠。（梳、掠）
c．曝沙之鸟，呷浪之鳞。（吸而饮）
d．红装而蹇者。（跛足）
2．选出“之”字用法与例句相同的一项是（）
例：晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
a．城居者未之知也。
b．始知郊田之外未始无春。
c．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
d．局促一室之内。
3．选出“而”字用法不同类的一项是（）
a．而城居者未之知也。
b．泉而茗者，罍而歌者。
c．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
d．如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
4．文段的主要内容是（）
a．游满井b．满井春色。
c．游郊田d．郊田美景。
5．这段文字按的先后顺序来写满井春色的。
6．文章写鸟、鱼富有人情的词语是表达了作者的心情。
7．这是段绝妙的山水画的描写，使山有人的柳有人的鸟有人的水有人的。
8．揭示全文主旨的句子是。
附：一、《问题**》答题思路点拨：
1、第1段：写城中早春“余寒犹厉”、“冻风时作”的景象。
第2段：写郊游所见满井春色。
第3段：交**作本文的用意和写作时间。
2、先写全景：“高柳夹堤，土膏微润，一望空阔”及其独特的感受“若脱笼之鹄”，再以独特感受为审美中心，分别描写“冰皮”、“山峦”、“柳条”、“麦田”、“游人”、“鸟”、“鱼”等种种景物，抓住了初春的特征，运用新颖生动的比喻，描绘了一幅幅生机勃勃，喜气洋洋的画卷。在景物的描写中也寄寓了作者欢快、恬适的心情。
写得景中有情，情景交融。
3、(1)晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也：以新开明镜比喻新绿水波，写出了水光的明丽，贴切而有新意。
2）倩女之靧面而髻鬟之始掠也：以新装倩女比喻被晴雪洗过的山峦，写出了春山的鲜妍明媚，生动传神。
4、．“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也”，是全文的主旨所在，既高度概括了上述两幅对比鲜明的图景的内容，表现了作者的欢快心情，也反映了作者对哲理的追求。从这次出游他认识到城居时所以不知有春，是因为自己“局促一室之内”，而实际上春已降临人间。这是思想境界升华的表现。
这就表明：美是一种客观存在，而人们在现实生活中常常由于这样那样的限制而看不到它，这是很可惜的。懂得了这个道理，人们才能自觉地摆脱某种限制，不断地去扩大自己的视野，去发现生活中本来就有的美好的东西。
表达自己将以这次游览满井为起点，在公事之余继续出游的愿望。
二、《当堂训练》答案：
一．c2．（1）略（2）人主观感受动物一幅早春郊游图游览时轻松喜悦的心情3．c4．d5．c6．b7．b
（二．d2．c3．a4．b5．水山柳条麦田游人鸟鱼6．悠然自得皆有喜气无比快乐7．容貌感情体态情意8．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
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