第二课时。
3、掌握本文的说明方法——举例子、分类别、作比较、列数据、作诠释、打比方等；
4、植树、节水、保护生态环境的教育。
教学重点：目标
教学难点：目标2
教学设想：封面：背景——大沙漠课题背景**——《喜玛拉雅》字幕——温馨提示（课堂是你展示才华的舞台）
课前演讲（张娇）
一、研读文章：（前节课内容：朗读、字词、中心句、段落层次）
2、本文的说明顺序是什么？
本文的说明顺序是逻辑顺序（从现象到本质，从原因到结果）。
3、品味语言——准确、严密。
文章题目是《向沙漠进军》，进军，就好比军事上的一场战斗。文章选用了哪些动词表示这场战斗的激烈、你死我活的呢？
课件：请同学们浏览第一部分，找出沙漠对人类侵犯的动词：
并吞、侵占、侵入、袭击、进攻、肆虐、打死、摧毁、埋葬、逞强施威。
浏览第二部分，找出人类向沙漠进军的动词：
抵御、防御、固定、收复、保护、防护、开辟、征服。
本文语言上的一个特色是准确地使用了一些起修饰、限制作用的词语。由教师读第一节。在读的时候有意识地漏掉一些词、句，请同学们在听教师读时，注意把漏掉的地方作好记号，然后研究漏掉了一些词后会给说明带来什么影响。
（正确使用表示范围、程度的限制性的词语，更可准确的说明事理，做到表达严谨周密）。
课件④"沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。
有史以来，人类就同沙漠不断地斗争。
课件⑤揣摩画线词语的含义和作用：
1、陕西和山西北部许多人移居到榆林以北关外去开垦。当时的**根本不关心农业生产事业。
2．风沙的进攻主要有两种方式。
3、这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。
4．征服沙漠的最主要的**是水。
5．所以要取得向沙漠进军的胜利，必须有充足的水源。
6．我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得了若干成绩。
7、……估计将来有可能在沙漠用便宜的半导体做屋顶……
4、课件⑥中考链接：
阅读第4－6自然段，完成下列练习。
1）在文中找出有关沙漠危害人类的句子。
春天四五月间禾苗刚出土，正是狂风肆虐的时候。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。
沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。
沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。
2）培植防护林和培植草皮的作用是什么？
防护林的主要作用是减小风的力量；草皮的作用是减少沙粒的**。
3）第自然段能否换位，为什么？
不能，因为第5段所说的内容是抵御风沙袭击的方法，对应第4段的"游击战"；第6段所说的内容是抵御沙丘进攻的方法，对应第4段的"阵地战两段顺序与第4段相一致，所以不能换。
八年级语文向沙漠进军同步练习1试题
心尺引州丑巴孔市中潭学校向沙漠进hy同步练习1 一 根据拼音写汉字 每题4分，共16分 1 充p i 2 丘x 3 侵x 4 开k n 二 解释以下词语 每题4分，共16分 5 汲水 6 不毛之地 7 干涸 8 肆虐 三 选择题 8分 9 以下各句所指出的说明方法错误的选项是 a 沙漠是人类最顽强的...
八年级语文下册11《向沙漠进军》教学设计北京课改版
向沙漠进军 教学设计。教学目标 1 朗读感悟，整体把握文章内容。2 识别本文的说明顺序和说明方法，品味说明文的语言的准确性。3 认识沙漠对人类的危害，增强环保意识。教学重难点 教学重点 初步学会分析课文的说明顺序。教学难点 将征服沙漠喻作向沙漠进军的含义。教学方法 1 本文篇幅不长，脉络清楚，层次分...
海燕》教学设计三 鲁教版八年级必修教案设计
海燕 教学设计三。淄博新元学校孟薇。导入 多 展示 他是 文坛一颗光芒夺目的明星。他启迪人类书籍是人类进步的阶梯。他用海燕之歌吹响了向革命进军的号角。今天，让我们一起走进 海燕 去感受并演绎这铿锵有力的时代强音。板书课题作者 教学过程 一 一读明形象。引导 叶圣陶先生说 诵读是学习语文的重要途径 这...