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文科组集体备课教案。
第（四）单元总第课时。
课题课型。和谐温馨的生活空。
间。主备人课时。
执教者授课时间。
侯军明。新授。
教学目标。知识与能力：引导学生了解室内设计的不同风格特点及基本要素，初步掌握室内设计效果图的绘制方法，加深对美化居室的认识。
过程与方法：通过欣赏图例，师生共同分析室内设计的风格特点及基本要素，然后运用所学知识，用透视绘画的方法，表现一张室内设计效果图。情感态度价值观：
培养学生善于观察生活、美化生活的能力，使他们能够主动地改造居住条件，激发其热爱生活、美化生活的热情。
教学重点教学难点教学方法。
室内设计的风格特点及基本要素。
掌握用透视绘画的方法，表现一张室内设计效果图。讲授法，合作**法。
教学过程。第一课时。
一、导入新课。
阐述“家”，导入新课。二、发展阶段。
1、师生互动“我爱我家”
2、居室设计欣赏，师生交流，整体感知。3、居室设计的色彩展示优秀的居室**，引导欣赏交流：（1）这些居室设计有什么特点？（2）居室的布置应考虑哪些因素？
3）分析感受不同年龄、职业人的居室设计特点。1、色彩的联想2、居室设计的色调。
a.冷色调居室b.暖色调居室c.
性色调居室d.对比色调居室居室色调的构成要素：背景色、主体色、点缀色3、**分析：
找出居室设计中不和谐的因素。学习小组进行交流，展示自己最熟悉的居室空间。
思考：房间色调主要由哪些内容决定？
欣赏**，师生交流。
体会不同色调的居室设计引起的不同视觉感受（色彩对人的作用不仅是审美的，还会影响人们的生活、学习、工作和情绪等）感知色彩设计在居室空间中的重精品文档。
二次备课。精品文档。
要作用。三、学生练习。
1、居室色彩设计步骤。
2、学生合作学习完成本节课作业。
展示居室设计效果图，引导讨论交流：卧室色彩设计的步骤是怎样的？作业要求：
结合本节课知识描绘出你心目中理想的居室色彩，合作完成居室装饰效果图。掌握卧室色彩设计步骤：
1、背景色：天花板、墙壁、地面。
2、主体色：家具、纺织品。
3、点缀色：装饰摆设、室内绿化。
四人小组讨论交流并合作设计完成居室效果图。四、作业展评。
1、指导小范围交流、评选。
2、贴学生作品，引导评论：哪个小组的作品最好？3、设计经验交流。
五、知识总结、拓展。
1、本节课知识总结。
2、你怎样认识“和谐温馨”？通过交流，进一步认识“和谐温馨”。感悟爱心在创造和谐温馨生活空间中的重要作用。
课堂达标练习。
学生合作完成居室设计效果图。
板书设计。和谐温馨的生活空间居室布置的因素居室装饰效果设计步骤。
课后反思。精品文档。
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新人教版八年级美术下教案《和谐温馨的生活空间》教学设计
精选公文范文。新人教版八年级美。术下教案 和谐温馨的生活空间 教学设计。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。公开课资料 和谐温馨的生活空间 教学设计。湖南师大附中杨爱霞。一 教学目标。知识与技能 了解室内设计常见风格 表现要素等相关基础知识，初步学习室内效果图的绘制表现方法。过程与方...
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第四单元和谐温馨的生活空间活动二。教学目标 1 感受不同材质 不同色彩的织物产生的不同装饰效果。2 认识织物在生活空间中的实用性和美感装饰作用。3 根据自己对织物的特性的认识和理解，对自己的设计进行修改和完善。教学重点 1 感受不同材质 不同色彩的织物产生的不同装饰效果。2 根据自己对织物的特性的认...
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第四单元和谐温馨的生活空间活动一。单元总目标 了解和学习利用废旧材料媒材特性，进行创意和设计，感受设计与生活的关系，初步形成设计意识。通过利用日常生活中的纸盒 瓦楞纸板 旧电线 塑料瓶 蛋壳 胶泥及其他多种可能利用的材料，设计与制作小摆设，了解设计从创意到制作的全过程，提高动手能力，培养审美情趣和关...