《和谐温馨的生活空间》教案。
教材解析：本课教学融知识性，实用性，趣味性于一体，通过欣赏与分析，设计与制作，合作与交流等课堂教学活动，引导学生关注生活、发现生活中美的规律，提高学生对家居环境设计的认识和综合探索的能力。
教学重点：运用色彩知识设计和谐温馨的居室空间。
教学难点：在居室色彩设计中体现和谐温馨。
教学目标：1、学习居室设计的相关知识并能综合运用于生活实践。2、认识色彩在居室空间装饰和产生和谐温馨效果所起的作用。
3、认识美术创造能力和审美能力在创造和谐温馨的生活空间中的作用。
4、通过合作学习感受团队精神和集体设计的特点，提高学生综合运用知识的能力。
教学准备：教具：**资料、多**课件。
学具：彩色铅笔、作业纸、**资料、相关文字资料。
教学过程：一、导入新课：
1、**课件，鼓励交流。2、阐述“家”，导入新课。二、发展阶段：
1、师生互动“我爱我家”，组织学生开展“我爱我家”交流活动。你家的居室有哪几个房间？你最熟悉哪个房间？
这个房间的内部结构和色彩设计是怎样的？2、居室设计欣赏，师生交流，整体感知。
展示优秀的居室**资料。引导欣赏交流：
1）、这些居室设计有什么特点？（2）、居室的布置，应考虑哪些因素？
3）、分析感受不同年龄、性格、职业人的居室设计特点。3、分析交流：
1）、居室设计的色调：
冷色调居室，暖色调居室，中性色调居室，对比色调居室。以冷色调居室设计为例分析。
居室色调的构成要素：背景色、主体色、点缀色。（2）、**分析：
找出居室设计中不和谐的因素。欣赏**，师生交流：
不同年龄、不同职业、不同性格的人对居室设计的要求各不相同，整体上感知居室设计的要素。
体会青少年居室设计大方、个性、色彩丰富等特点。体会不同色调的居室设计引起的不同视觉感受。（色彩对人的作用不仅是审美的，还会影响人们的生活、学习、工作和情绪……）感知色彩设计在居室空间中的重要作用。
三、学生练习：
1、展示居室设计效果图，引导讨论交流：卧室色彩设计的步骤是怎样的？掌握卧室色彩设计步骤：
1）、背景色：天花板、墙壁、地面。（2）、主体色：家具、纺织品。（3）、点缀色：装饰摆设、室内绿化。2、学生合作学习完成本节课作业。作业要求：
结合本节课知识描绘出你心目中理想的居室色彩，四人小组讨论交流并合作设计完成居室效果图。
四、作业展评：
1、指导小范围交流、评选。
2、贴学生作品，引导评论：哪个小组的作品最好？为什么？3、设计经验交流。
知识总结：1、本节课知识总结。
2、你怎样认识“和谐温馨”？通过交流，进一步认识“和谐温馨”。感悟爱心在创造和谐温馨生活空间中的重要作用。
人教版美术八年级下册第四单元《装点居室》教案
装点居室 教案。一 导入新课 家是我们生活中的港湾，为我们提供了自由和放松的空间。二 教学目标 1 认识美术创造力和审美能力在居室装饰中的影响 2 我的居室装点中有哪些物品 3 为自己的居室装点再添一点创意。三 欣赏与感受 不同风格的居室装饰物品对装点居室的作用。四 激发创意 观察教材书本上居室物品...
人教版美术八年级下册第四单元《和谐温馨的生活空间》教案
和谐温馨的生活空间 教案。教学分析 色彩作为一种普遍的审美形式，存在于我们日常生活的方方面面。而人们对色彩的选择完全按照自己的喜爱且不受室内外气温的影响来进行设计。色彩在居家环境中日益成为现代人重要的设计因素。教学目标 1 通过家居设计的 欣赏，使学生掌握居室色彩搭配的相关知识，提高学生的赏析能力和...
人教版美术八年级下册第四单元《和谐温馨的生活空间》教案
和谐温馨的生活空间 教案。教材解读 本课是居室设计的欣赏与实践课，由于色彩在家居设计中的作用举足轻重，所以主要安排学生从色彩搭配的多种手法上进行赏析，同时感受不同的色彩搭配方法体现出的不同的居室风格。在设计课上作业时，让学生把握住色彩的整体对比效果，并尽量表现个性。教学目标 通过家居设计的 欣赏，使...