《自己办展览》教案。
教学目标：1、认识美术作品展览的形式、作用。能够运用美术展览展示自己的作品，宣传自己、宣传集体、宣传学校。
2、运用自己掌握的知识策划、筹备，集体布置一个展览。
教学重点：如何策划、组织展览。
教学难点：美术展览的最佳展示方式。
教学过程：一、组织教学。
稳定学生情绪，集中学生注意力。学生****，思考问题，回答问题，介绍**展示的中国各地美术馆建筑外观。
二、导入新课。
提出问题：看老师演示的**，请问你们认识这些建筑吗？你能说出它们的建筑特色吗？
学生发言、教师归纳正确答案。
他们分别是中国美术馆、广州美术馆、香港艺术馆、台北美术馆。中国美术馆是其中具有强烈民族风格的建筑。
三、美术馆和博物馆。
1.美术馆的概念。
收集、保存、展览和研究美术作品的事业机构，属于博物馆的一种。19世纪以前，已有专门或主要收藏和陈列美术作品的博物馆。于是，20世纪初产生了新的概念──美术博物馆，即美术馆。
2.美术馆的历史。
西方对美术作品的收藏始于古希腊。文艺复兴时代，皇公贵族收藏和展示大量的古代美术遗物。18世纪中，博物馆中也收藏了美术作品。现在全世界的各种美术馆约有7000个。
中国自西周以来，宫廷中就一直收藏美术品。2024年组建的故宫博物院是以美术为主的博物院。2024年落成的中国美术馆，是20世纪以来的中国美术作品的展览中心，同时举办世界各国美术展览。
3.美术馆的性质作用。
美术馆的作用日益广泛多样，不仅可提高一般群众的文化水平和美术修养，而且可协助学校的美术教育，还可为美术家的创作提供参考和借鉴，向理论工作者提供资料和信息。
今天的美术馆是艺术、教育、学术和科学的多机能综合体。
4.博物馆。
你知道世界五大博物馆吗？你知道世界博物馆日是哪一天吗？
5.美术馆与博物馆的关系。
美术馆是博物馆的特殊类型，它从博物馆中分化而出。美术馆既特指美术馆，也包括具有美术馆性质的博物馆。
四、走进中国美术馆。
学生思考：你知道中国美术馆在美术界的地位和作用吗？
美术馆是如何布置、展示美术作品的？
不同的美术作品有不同的展示方式，说说各种美术作品的最佳展示方式是什么？
1.介绍中国美术馆。
2.（利用演示**参观美术馆的各类展览）
你到美术馆参观过吗？有何整体印象？
3.参观过毕加索紫禁城画展，你认为展览的整体布置方面有何特色？（作品内容、摆放位置、悬挂方式、展览路线等）。
4.在《站立的文字》展览中，展览的主体策划是怎样的？（展览作品与主题的关系，展览布置与主题的关系，展览环境设计与主题的关系等。）
5.展览的宣传。（展览广告的设计制作，请柬的设计制作，说明书的宣传制作，宣传报道稿的撰写与发布方法等。）
教师在学生回答问题后，归纳小结。
五、我们的画展。
根据学校和班级的现状，请你策划举办一次有特色的美术展览。
六、小结。总结本课学习知识点，总结参观展览的意义目的。
七、课后思考。
1.商场商店等场所的商品展示对你布置画展有何启发？
2.参观你周边的美术馆博物馆纪念馆，调查了解它们的历史和现状。
人教版八年级上册美术第四单元《我们的画展》
时间 2017.科目 美术年级 八年级课题 我们的画展 教学目标知识与技能 书画作品的分类悬挂作品的角度与高度的统一，设计参观。路线，合理的灯光布置，设计好开幕式的整个流程。过程与方法 通过学生的实际操作，将画展的所有细节都设计到位，并且队绘画作品进行悬挂，筹备最终开幕式。情感态度与价值观 让学生通...
人教版美术八年级上册第四单元《自己办展览》教案
自己办展览 教案。教学目标 1 了解布置展示一次成功画展做哪一些准备工作。了解美术学科与其他学科以及社会的关联，能灵活运用各学科的知识设计 性活动的方案，进行 性 综合性的美术活动，形成综合学习的能力，培养创造精神。2 启发学生积极探索，能运用生活中易得的材料为不同的美术作品装裱 美化，设计海报和请...
人教版八年级美术第四单元说课
第四单元 我们的画展。单元总目标 1.认识美术作品展览的形式 作用。能够运用美术展览展示自己的作品，宣传自己 宣传集体 宣传学校。2.运用自己掌握的各种知识和技能技巧策划 筹备，集体布置一个美术展览。课时安排 三课时第一课时。一。课题 参观与考察。本课是八年级美术上册第四单元第一课时。教学目标 1....