《装点居室》教案。
一、导入新课：
家是我们生活中的港湾，为我们提供了自由和放松的空间。
二、教学目标：
1、认识美术创造力和审美能力在居室装饰中的影响；2、**我的居室装点中有哪些物品；3、为自己的居室装点再添一点创意。
三、欣赏与感受：
不同风格的居室装饰物品对装点居室的作用。
四、激发创意：
观察教材书本上居室物品的设计创意，联想自己的家中是否有类似的装点物品。
五、感受装饰物品的作用：
1、靠垫：让我们坐在沙发椅子上更舒适。
2、座套：保护座椅不被磕碰，增加座椅的舒适度和美观。3、挂袋：装饰墙面和空位，还可以收纳小物品，节约空间。
六、联想讨论：
还有什么物品可以装点美化我们的居室？同学们家中有哪些物品装点居室？你喜欢哪些物品？
七、思考**：
感受不同装饰风格的居室适用的装点物品。1、中式风格的居室适合哪些装点物品？（中国结、挂毯、窗花等）
2、欧式风格的居室适合哪些装点物品？（花瓶、雕塑、油画等）
八、师生互动：
同学们，靠垫、抱枕、座套和挂袋是生活中最常见的装点物品，它们不但把你的家装点。
得更美丽，还非常实用。
下面我们来看一看这些装点物品的**。（课件**展示）
图中的物品和生活中常见的有哪些不同？你能看出它们的创意在**吗？（学生讨论回答）
九、构思实践：
欣赏收集的有创意的靠垫**资料，与同学交流，评述一下其创意优点。
观察家中的哪些现有物品可以进行创意改进，并选择材料，进行设计制作，达到装点居室的效果。
人教版美术八年级下册第四单元《和谐温馨的生活空间》教案
和谐温馨的生活空间 教案。教学分析 色彩作为一种普遍的审美形式，存在于我们日常生活的方方面面。而人们对色彩的选择完全按照自己的喜爱且不受室内外气温的影响来进行设计。色彩在居家环境中日益成为现代人重要的设计因素。教学目标 1 通过家居设计的 欣赏，使学生掌握居室色彩搭配的相关知识，提高学生的赏析能力和...
人教版美术八年级下册第四单元《和谐温馨的生活空间》教案
和谐温馨的生活空间 教案。教材解析 本课教学融知识性，实用性，趣味性于一体，通过欣赏与分析，设计与制作，合作与交流等课堂教学活动，引导学生关注生活 发现生活中美的规律，提高学生对家居环境设计的认识和综合探索的能力。教学重点 运用色彩知识设计和谐温馨的居室空间。教学难点 在居室色彩设计中体现和谐温馨。...
人教版美术八年级下册第四单元《和谐温馨的生活空间》教案
和谐温馨的生活空间 教案。教材解读 本课是居室设计的欣赏与实践课，由于色彩在家居设计中的作用举足轻重，所以主要安排学生从色彩搭配的多种手法上进行赏析，同时感受不同的色彩搭配方法体现出的不同的居室风格。在设计课上作业时，让学生把握住色彩的整体对比效果，并尽量表现个性。教学目标 通过家居设计的 欣赏，使...